Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie : Lyon 2 : 2002. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences et techniques des activités physiques et sportives : Poitiers : 2008. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. 150 réf.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Acoustique : Le Mans : 1999. / Titre provenant de l'écran-titre.

Texte remanié de: Diss.--Philosophy--University of Alberta, 1977. / Bibliogr. p. 270-282. Thèse soutenue sous le titre : "Auditory regions of strepsirhine primates, tree shrews, elephant shrews and lipotyphlous insectivores"

Diss.--Cologne, 1996. / Bibliogr. p. 301-321.

Th. doct.-ing.--Autom.--Lille 1, 1979. N°: 240.

Il a été montré que les capacités de production de la parole sont étroitement reliées aux capacités de perception auditive. Par exemple, les locuteurs sourds profonds voient leurs voyelles et consonnes significativement altérées. L'implantation cochléaire est un outil de choix afin de restaurer, du moins partiellement, le feedback auditif. Cette étude vise à décrire la production et la perception de la voyelle [u] et à établir des liens entre l'accès au feedback auditif et la performance à une tâche de compensation à une perturbation labiale. Le paradigme des perturbations labiales consiste en l'insertion d'un tube entre les lèvres du locuteur, bloquant ainsi l'un des principaux articulateurs. Ce faisant, le locuteur est forcé de retrouver une stratégie alternative de production de [u] à l'aide de la perception auditive de sa propre production. Quatre locuteurs sourds ayant un implant cochléaire ont été enregistrés lors de la production des mots « au goût » (/ogu/) avec ou sans leur appareil; et en condition normale ou perturbée (tube labial). Des données acoustiques et articulatoires ont été recueillies en enregistrant les mouvements de la langue par échographie et la parole de locuteurs sourds et entendants. Les mêmes sujets ont aussi effectué un test de catégorisation auditive avant et après la tâche de production. Les analyses formantiques démontrent un important effet de groupe sur le premier formant, tant en condition perturbé que non-perturbée. Les résultats indiquent aussi que la dégradation du feedback auditif à long-terme affecte la fréquence fondamentale chez les sourds. En ce qui concerne l'articulatoire, les différences interindividuelles sont davantage ressorties que celles intergroupes. En somme, sur le plan articulatoire, les sourds et les entendants ont autant compensé à la perturbation labiale. La régulation du premier formant chez les sourds indique cependant que la rétroaction auditive influence des paramètres segmentaux de la parole sans pour autant affecter globalement la production de la parole. Pour ce qui est des résultats au test de perception, les locuteurs sourds semblent avoir une représentation moins claire du contraste [u]/[o] que les entendants. L'impact de la tâche de phonation sur la perception de la parole a été de concentrer les réponses données autour d'un stimulus. Considérant globalement les données de cette étude, nous croyons que les représentations de la parole sont de nature multisensorielles et intègrent les informations changeantes des feedbacks afférents. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Phonétique, Surdité, Production de la parole, Perception, Perturbation articulatoire.

En stimulant le nerf vestibulo-cochléaire, les électrodes de l'implant cochléaire contribuent à la restauration, au moins partielle, de la conscience sonore en permettant aux afférences acoustiques de recevoir un traitement cortical. Ce projet de recherche avait comme visée principale d'effectuer un suivi longitudinal à moyen terme d'enfants sourds pré-linguaux issus de milieux francophones et ayant reçu un implant cochléaire dans le but de décrire les patrons de développement au cours des premières années d'expérience auditive. Un second objectif était de clarifier le rôle de l'âge à l'implantation sur les productions. Le langage spontané de participants a été enregistré et filmé au cours d'une séance de jeu libre standardisé et les séquences de parole ont ensuite été soumis à diverses analyses. L'étude des inventaires vocaliques et consonantiques 6, 12 et 18 mois post-chirurgie montre des progrès manifestes dès 6 mois post-implantation. Tant pour les voyelles que pour les consonnes, la visibilité des phonèmes semble avoir influencé l'ordre d'acquisition dans les premiers mois d'expérience auditive, mais les patrons de développement se sont graduellement normalisés. Dans la seconde étude, 40 auditeurs naïfs et 2 transcripteurs expérimentés ont été soumis à un test de perception visant à identifier les syllabes produites par un groupe de 12 enfants sourds, 6, 18 et 36 mois suivant leur restauration sensorielle. Il était prédit qu'une augmentation du taux d'accord inter-juges entre les auditeurs naïfs et expérimentés reflétait une amélioration de l'intelligibilité. Les analyses ont révélé des améliorations plus importantes pour les voyelles que pour les consonnes. Dans les 2 études, l'impact de l'âge à l'implantation ne s'est pas révélé significatif suggérant que des variables liées à l'environnement étaient susceptibles d'être de meilleurs prédicteurs que ceux liés à des facteurs strictement physiologiques.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Esthétique, science et technologie des arts. Spécialité Musique : Paris 8 : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 328-354. Index.

Thèse (D. en psychologie)--Université du Québec à Montréal, 2005. / En tête du titre: Université du Québec à Montréal. Bibliogr.: f. 174-194. Publié aussi en version électronique.