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Problemas existentes en los procesos de selección de personal en la PNP : el caso de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional - Héroe Nacional Cap. PNP. Alipio Ponce Vásquez (2015)Vásquez Alvarado, Luis Enrique 25 February 2017 (has links)
A pesar del tiempo transcurrido, los procesos de selección de personal para la
organización policial no evidencian modificaciones significativas. El proceso que se
sigue no es más que una réplica de los concursos de admisión que, en el pasado, se
llevaron a cabo en la Guardia Republicana, Guardia Civil y Policía de Investigaciones,
con algunas leves modificaciones de forma, como la tercerización de los exámenes
psicotécnicos y de conocimientos. Lo anterior se traduce en que los ingresantes al cuerpo policial, insumo
principal para la formación y prestación del servicio policial, no necesariamente
responden a las pretensiones de la Policía Nacional del Perú. Esta investigación parte
de la siguiente hipótesis: en los procesos de selección de postulantes se vienen
presentando importantes problemas.
Para demostrarla, se ha realizado trabajo de campo, con especial énfasis en lo
que ocurre en el caso de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional, Cap.
PNP Alipio Ponce Vásquez. Aunque, como se verá, mediante entrevistas a actores,
también se ha accedido a información proveniente de otras escuelas. Cabe señalar
que, en la actualidad, existen 27 escuelas de formación de suboficiales a nivel
nacional. / Tesis
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El principio de buena administración como garantía de la meritocracia en el proceso de evaluación de los ascensos de Oficiales Generales de la Policía Nacional del PerúHuaman Portocarrero, Daira 07 May 2021 (has links)
En el presente trabajo se enfoca el procedimiento de ascenso de los Oficiales Generales de la
Policía Nacional del Perú, desde la perspectiva del principio de buena administración,
transparencia y debido procedimiento, como instrumentos que permitan garantizar la
meritocracia; toda vez que la institución de la Policía Nacional del Perú, al igual que cualquier
otra entidad del Estado, requiere de profesionales capacitados, con conocimientos, habilidades
y aptitudes para desempeñar el cargo asignado, a fin de que el servicio público que brinde sea
de calidad, teniendo en cuenta que, el rol constitucional de la Policía Nacional del Perú, es estar
al servicio de las personas y la comunidad. Asimismo, esta investigación tiene como objetivo
determinar si el principio de buena administración, transparencia y debido procedimiento,
garantiza la materialización del principio de meritocracia en los ascensos de los Oficiales
Generales, como en cualquier otro ascenso público basado en los méritos, y, como
consecuencia, genera efectividad en el cumplimiento de sus funciones, repercutiendo en el
cumplimiento de la misión constitucional, evitando que se deslegitime la línea de carrera de
los Policías Oficiales. Además, en la presente investigación, se utilizó el método deductivo,
partiendo desde las premisas generales para llegar a las particulares. Finalmente, se concluye,
en líneas generales, que el principio de buena administración, transparencia y debido
procedimiento, garantiza que los ascensos de los Oficiales Generales de la Policía se dé bajo
un sistema meritocrático, coadyuvando a que exista una institución policial con personal en
cargos directivos con una debida profesionalización, respetando la línea de carrera de oficiales
que cumplen con los estándares profesionales, en consecuencia, el servicio policial, sea de
calidad en materia de orden interno, orden público y seguridad ciudadana a favor de la
comunidad.
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Problemas existentes en los procesos de selección de personal en la PNP : el caso de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional - Héroe Nacional Cap. PNP. Alipio Ponce Vásquez (2015)Vásquez Alvarado, Luis Enrique 25 February 2017 (has links)
A pesar del tiempo transcurrido, los procesos de selección de personal para la
organización policial no evidencian modificaciones significativas. El proceso que se
sigue no es más que una réplica de los concursos de admisión que, en el pasado, se
llevaron a cabo en la Guardia Republicana, Guardia Civil y Policía de Investigaciones,
con algunas leves modificaciones de forma, como la tercerización de los exámenes
psicotécnicos y de conocimientos. Lo anterior se traduce en que los ingresantes al cuerpo policial, insumo
principal para la formación y prestación del servicio policial, no necesariamente
responden a las pretensiones de la Policía Nacional del Perú. Esta investigación parte
de la siguiente hipótesis: en los procesos de selección de postulantes se vienen
presentando importantes problemas.
Para demostrarla, se ha realizado trabajo de campo, con especial énfasis en lo
que ocurre en el caso de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional, Cap.
PNP Alipio Ponce Vásquez. Aunque, como se verá, mediante entrevistas a actores,
también se ha accedido a información proveniente de otras escuelas. Cabe señalar
que, en la actualidad, existen 27 escuelas de formación de suboficiales a nivel
nacional.
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