Darbe atskleidžiamas M. Lukšienės lyderystės fenomenas švietimo reformos laikotarpiu. Tyrėjams intriga: kokios aplinkybės kokius asmenis iškelia į lyderius, kaip susiklosto tokia lyderystė ir kokia ji yra šiuo konkrečiu – M. Lukšienės atveju. Mokslinės literatūros analizės, rašytinių dokumentinių šaltinių kokybinė analizės, ekspertų apklausos metodo, teorinių prielaidų ir tyrimų duomenų lyginamosios analizės pagrindu daromos išvados apie lyderystės fenumenalumą M. Lukšienės veikloje. / The project reveals phenomenon of leadership activities of M. Lukšienė during education reform in Lithuania. The researches face the issues: What circumstances do make the leaders rise? How such leadership develop? And what style of leadership is in case of M. Lukšienė? based on analysis of scientific literature; qualitative analysis of written document sources; method of expert survey; comparative analysis of theoretical prerequisites and research data were made conclusions about phenomenon of leadership in activities of Meilė Lukšienė.