A presente dissertação tem como tema a educação em direitos humanos nas áreas de alta vulnerabilidade social de entorno dos postos do Programa Centro de Integração da Cidadania, ligado à Secretaria da Justiça e da Defesa da Cidadania do Governo do Estado de São Paulo. Seu objetivo é apresentar o potencial que um programa dessa natureza possui para a educação em direitos humanos, tornando-se assim um espaço de promoção do acesso à justiça pela via do conhecimento acerca dos direitos de cada cidadão. Para tanto, foram percorridos os seguintes passos: pesquisa bibliográfica sobre o tema e pesquisa de campo, por meio de acompanhamento do dia a dia do Programa e da implementação de projetos voltados para o cumprimento do objetivo de promoção de cidadania e direitos humanos na periferia de São Paulo como o Projeto Centro de Referência da Juventude - Espaço Jovem Consumidor, Projeto Núcleos de Mediação Comunitária e o Projeto de Educação Política. Com isso, pôde-se concluir que a educação em direitos humanos apresenta-se como um forte e poderoso instrumento na asserção dos direitos, porém, deve ser vista como mais um instrumento e não o único, uma vez que a democratização definitiva do acesso à justiça depende de uma transformação radical no sistema jurídico/judiciário brasileiro. / The present dissertation is themed human rights education in the areas of high social vulnerability surrounding the Centers of Integration of Citizenship Program linked to the Secretary of Justice and Defense of Citizenship of the State Government of São Paulo. Its goal is to present the potential that a program of this nature has for human rights education, thus becoming an area of promoting access to justice through knowledge about the rights of every citizen. To achieve this purpose, the following steps were taken: bibliographical research on the topic and field research, through day-to-day monitoring of the program and the implementation of projects aimed at achieving the goal of promoting human rights and citizenship in the outskirts of the city of São Paulo as the reference Centre Youth Project-Space Young Consumer, Community Mediation Centers Project and the project of Political Education. With this, it might be concluded that human rights education is a strong and powerful tool in the assertion of rights, however, must be seen as an instrument and not the only one, since the ultimate democratization of access to justice depends on a radical transformation in the legal/judicial system of Brazil.

A presente dissertação tem como tema a educação em direitos humanos nas áreas de alta vulnerabilidade social de entorno dos postos do Programa Centro de Integração da Cidadania, ligado à Secretaria da Justiça e da Defesa da Cidadania do Governo do Estado de São Paulo. Seu objetivo é apresentar o potencial que um programa dessa natureza possui para a educação em direitos humanos, tornando-se assim um espaço de promoção do acesso à justiça pela via do conhecimento acerca dos direitos de cada cidadão. Para tanto, foram percorridos os seguintes passos: pesquisa bibliográfica sobre o tema e pesquisa de campo, por meio de acompanhamento do dia a dia do Programa e da implementação de projetos voltados para o cumprimento do objetivo de promoção de cidadania e direitos humanos na periferia de São Paulo como o Projeto Centro de Referência da Juventude - Espaço Jovem Consumidor, Projeto Núcleos de Mediação Comunitária e o Projeto de Educação Política. Com isso, pôde-se concluir que a educação em direitos humanos apresenta-se como um forte e poderoso instrumento na asserção dos direitos, porém, deve ser vista como mais um instrumento e não o único, uma vez que a democratização definitiva do acesso à justiça depende de uma transformação radical no sistema jurídico/judiciário brasileiro. / The present dissertation is themed human rights education in the areas of high social vulnerability surrounding the Centers of Integration of Citizenship Program linked to the Secretary of Justice and Defense of Citizenship of the State Government of São Paulo. Its goal is to present the potential that a program of this nature has for human rights education, thus becoming an area of promoting access to justice through knowledge about the rights of every citizen. To achieve this purpose, the following steps were taken: bibliographical research on the topic and field research, through day-to-day monitoring of the program and the implementation of projects aimed at achieving the goal of promoting human rights and citizenship in the outskirts of the city of São Paulo as the reference Centre Youth Project-Space Young Consumer, Community Mediation Centers Project and the project of Political Education. With this, it might be concluded that human rights education is a strong and powerful tool in the assertion of rights, however, must be seen as an instrument and not the only one, since the ultimate democratization of access to justice depends on a radical transformation in the legal/judicial system of Brazil.

Submitted by Maria Paola Ometto (paolaometto@hotmail.com) on 2014-10-02T03:18:59Z No. of bitstreams: 1 OMETTO, MP 2014 Implicit Corporate Political Activity and Elite Formation.pdf: 900307 bytes, checksum: 79735858f1d84de1cf2b623c0149cf16 (MD5) / Rejected by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br), reason: Bom dia Maria Paola. Conforme as Normas APA/ABNT, é necessário fazer alguns ajustes para que possamos dar andamento ao seu processo. *A numeração das paginas devem aparecer a partir do sumário. *Terceira folha deve ser a ficha catalográfica; *Quarta folha deve ser a composição da Banca; *Quinta folha - agradecimento (inglês) a palavra deve estar centralizada na folha. *Sexta folha deve ser o Abstract (a palavra deve estar centralizada) *Sétima folha - deve conter o resumo em português (a palavra deve estar centralizada). Em normas é necessário que tenham 2 línguas, neste caso inglês e deve ter o português. Qualquer duvida estamos a disposição. Pâmela Tonsa 3799-7852 on 2014-10-02T10:33:31Z (GMT) / Submitted by Maria Paola Ometto (paolaometto@hotmail.com) on 2014-10-02T15:39:43Z No. of bitstreams: 1 OMETTO, MP 2014 Implicit Corporate Political Activity and Elite Formation.pdf: 906209 bytes, checksum: 6c651af23b68230e19ad207b18e95728 (MD5) / Rejected by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br), reason: Boa tarde Maria Paola, Infelizmente imprimi a folha e realmente esta em azul o testo do RESUMO. Verifique o titulo RESUMO e o texto, existe diferença. Todo deve estar em PRETO. Favor submeter novamente. Att, Pâmela Tonsa 3799-7852 on 2014-10-06T19:53:30Z (GMT) / Submitted by Maria Paola Ometto (paolaometto@hotmail.com) on 2014-10-07T16:28:54Z No. of bitstreams: 1 OMETTO, MP 2014 Implicit Corporate Political Activity and Elite Formation.pdf: 905981 bytes, checksum: c85c9334e69eb77503315b325c19bbea (MD5) / Approved for entry into archive by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br) on 2014-10-07T17:10:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 OMETTO, MP 2014 Implicit Corporate Political Activity and Elite Formation.pdf: 905981 bytes, checksum: c85c9334e69eb77503315b325c19bbea (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-07T18:51:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OMETTO, MP 2014 Implicit Corporate Political Activity and Elite Formation.pdf: 905981 bytes, checksum: c85c9334e69eb77503315b325c19bbea (MD5) Previous issue date: 2014-08-25 / In this thesis, we analyze how a progressive business elite created the civil society organization Rede Nossa São Paulo (RNSP), achieving significant institutional changes, thus enabling the elite’s consolidation in the political sphere. The research yielded three articles. The first article discusses how RNSP became a strong political actor in the City of São Paulo and also in Brazil. To address this issue, we applied historical constructs to show how RNSP used history to become a central actor in the political sphere. In the second paper, we complement corporate political activity (CPA) theory by adding a new construct, implicit corporate political activity (ICPA), which conceptualizes how business elites together with civil society organizations can influence government. Since government, corporations and civil society organizations now have blurred boundaries; we understand that this concept is extremely important in drawing attention and creating new avenues for research in this novel environment. In the final article, we show the micro foundations of ICPA. Specifically, how business elites and corporations influence RNSP and, indirectly, government. Concluding, we contribute to the literature on how business influences government and the public sphere indirectly, through civil society organizations. Theoretically, we illuminate the literature of institutional theory, history, and power. / Nesta tese, analisamos como a elite empresarial progressista criou a organização da sociedade civil Rede Nossa São Paulo (RNSP), alcançando mudanças institucionais significativas, permitindo assim a consolidação da elite na esfera política. A pesquisa resultou em três artigos. O primeiro artigo discute como a RNSP se tornou um forte ator político na cidade de São Paulo e também no Brasil. Para abordar esta questão, mostramos como a RNSP usou a história retórica para se tornar um ator central na esfera política. No segundo artigo, propomos o conceito de atividade política corporativa implícita (ICPA), complementar a atividade política corporativa. Conceituamos ICPA como elites empresariais em conjunto com organizações da sociedade civil agindo para influenciar o governo. Com os limites entre o governo, as empresas e organizações da sociedade civil difusos; entendemos que este conceito é extremamente importante para chamar a atenção e criar novos caminhos para a pesquisa sobre a influência das empresas no governo. No último artigo, mostramos os micro fundamentos da ICPA. Especificamente, como as elites empresariais e corporações influenciam a RNSP e, indiretamente, o governo. Concluindo, contribuímos para a literatura sobre a influência das empresas no governo e na esfera pública indiretamente, por meio de organizações da sociedade civil. Teoricamente, estendemos a literatura de teoria institucional, história e poder.