Submitted by Isac Macêdo (isac@ioc.fiocruz.br) on 2013-09-22T15:17:54Z No. of bitstreams: 1 MP 2007 - Carlos Alberto Vasconcelos Freitas.pdf: 1224964 bytes, checksum: 614670425df90d55d8b4e4e92bb00f4d (MD5) / Made available in DSpace on 2013-09-22T15:17:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MP 2007 - Carlos Alberto Vasconcelos Freitas.pdf: 1224964 bytes, checksum: 614670425df90d55d8b4e4e92bb00f4d (MD5) / Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. / Esta dissertação analisa uma proposta de um plano de ensino para o tema complementar ‘Doença: decifrando este enigma’, que busca introduzir os conhecimentos dos processos patológicos gerais no ensino médio. Inicialmente identificamos as percepções dos estudantes sobre os eventos biológicos que ocorrem no organismo humano em decorrência das doenças. Em seguida desenvolvemos o plano de ensino proposto. Por fim verificamos as percepções resultantes a partir desse processo didático. O corpus analisado consiste das falas iniciais e finais dos alunos. / This dissertation analyzes a proposal of a teaching plan about the complementary theme ‘Disease: deciphering this enigma’, we introduce the knowledge of general pathological processes students about the biological events occurring in the human organism as a result of disease. Then we develop the teaching plan. We verify the perceptions resulting from this learning process. The corpus analyzed consist of initial students.