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Presenteísmo e saúde bucal em trabalhadores da indústria de transformação e construção civil/PEALBUQUERQUE FILHO, Luiz Otaviano de 01 October 2014 (has links)
Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-09T18:29:20Z
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Previous issue date: 2014-10-01 / O adoecimento e sua relação com a falta de assiduidade ou produtividade no trabalho têm sido alvo de diversos estudos. Com os crescentes desafios impostos pela economia mundial, os empregadores estão em busca de uma maior eficiência e um consequente aumento da sua produtividade. O absenteísmo e o presenteísmo representam altos custos para as instituições tanto públicas quanto privadas e principalmente para o trabalhador. Neste sentido, observa-se que trabalho e saúde são variáveis que influenciam o processo produtivo e são importantes para a qualidade de vida, que, por sua vez, coloca sua centralidade na capacidade de viver sem doenças ou de superar as dificuldades dos estados ou condições de morbidade. Várias comorbidades estão associadas com a ausência ao serviço (absenteísmo) ou com o baixo rendimento no ambiente de trabalho (presenteísmo), dentre elas destacam-se os problemas de ordem circulatória, dores de cabeça e os distúrbios de origem bucal. O artigo aqui apresentado e intitulado “Presenteismo e saúde bucal em trabalhadores da indústria de transformação e construção civil” objetivou analisar o presentísmo relacionado às condições de saúde bucal dos trabalhadores da Indústria do Estado de Pernambuco enfocando problemas como a cárie dentária e doença periodontal através da a
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Ginástica laboral: revisão sistemáticaFernandes, Franciela Costacurta January 2018 (has links)
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade do Extremo Sul Catarinense para obtenção do título de Mestre em Saúde Coletiva. / Introdução: Programas de ginástica laboral ou exercícios físicos no local de trabalho têm crescido no Brasil, entretanto, não há evidências suficientes na literatura que justifiquem essa prática. Objetivo: mapear toda a evidência científica sobre essa intervenção e verificar sua eficácia em desfechos do local de trabalho. Métodos: Foram feitas buscas nas bases de dados Medline via Pubmed, Embase via Ovid, Amed via EBSCO, Biosis via Ovid, Lilacs e na Cochrane Library para publicações relevantes até novembro de 2017. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados. A avaliação crítica foi feita usando o Risk of Bias Tool e o escore GRADE para avaliar a qualidade da evidência. Resultados: Nossa revisão teve um total de 33 estudos inclusos, demonstra que o exercício versus nenhum exercício no trabalho diminuiu a dor, o nível de estresse dos trabalhadores. Os outros desfechos do estudo foram a análise da qualidade de vida, eventos adversos, licença por doença e ambiente de trabalho. Conclusão: a evidência mostra que o exercício é uma intervenção útil para reduzir o estresse e a dor no local de trabalho.
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Treinamento em estratégias focadas na solução de problemas: prevenção ao stress do professorBiazzi, Sideli 15 September 2017 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-09-28T12:42:05Z
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Previous issue date: 2017-09-15 / This study aimed to verify the effectiveness of a stress reduction training, based on the promotion of
strategies focused on problem solving. To achieve such objective, the research was divided into two
stages, the first as a diagnostic selection procedure (with the participation of 278 teachers). From this
total, 148 (53.23%) presented stress, most of them in the resistance phase (42.1%) with prevalence of
psychological stress (68.92%). Women, a predominant portion of the studied population (84.9%),
presented a higher level of stress when compared to men (p <0.0001). In the second phase, among the
148 teachers who presented stress, a draw was held with the purpose of forming three groups (30
teachers each group): Experimental Group (EG), Control Group (CG) and Placebo Group (GP), with
evaluations pre- and post-intervention. The EG followed a stress reduction program by means of a
problem-focused training; the PG received a pedagogical training offered by the Institution's Education
Department (the pedagogical training and the stress reduction program were carried out for five days
at the Training Center of Cotia, SP, as a 36-hour immersion course); the CG did not receive any
intervention, maintaining their regular work activities. Participants were tested at three different
moments: T0 (before intervention), T1 (30 days after EG treatment), and T2 (90 days after EG
treatment), through the Lipp Adult Stress Symptom Inventory (ISSL), the Cope Breve Scale (for EG
only), and the Visual Analogue Scale - VAS (for EG only, used at the beginning and at the end of each
intervention day). The intervention results demonstrated that the EG teachers presented a statistically
significant reduction in stress symptoms. In addition, it was found that the training was also effective
in promoting the use of strategies focused on problem solving and in significantly reducing the use of
strategies focused on emotion. Such changes remained after 90 days of training. The PG also achieved
statistically significant results as to the presence or absence of stress – the T1 evaluation showed a
reduction in stress level; however, after 90 days the EG teachers’ stress level was significantly lower
than the PG’s. For the CG, no significant difference was detected when evaluating the proportion of
individuals in the respective phases of stress, either as to the stress symptomatology or the presence
or absence of stress over the 30 and 90 days. It can be noticed that the EG improvement was superior
to those attained by PG and CG. The positive results achieved by EG indicate that, although teachers
coexist with high levels of stress throughout their lives, if well oriented they can find effective ways
of managing their stressors / Este trabalho teve por objetivo verificar a eficácia de um treinamento de redução do stress, baseado na
promoção de estratégias focadas na solução de problemas. Para a consecução desse objetivo, a
pesquisa foi dividida em duas etapas, a primeira como um procedimento de seleção diagnóstica (com
a participação de 278 professores). Deste total, 148 (53,23%) apresentaram stress, a maioria na fase
de resistência (42,1%) com prevalência de stress psicológico (68,92%). As mulheres, parcela
predominante da população estudada (84,9%), apresentaram maior stress que os homens (p<0,0001).
Na segunda etapa, entre os 148 professores que apresentaram stress, houve um sorteio visando a
formação de três grupos (com 30 professores cada grupo): Grupo Experimental (GE), Grupo Controle
(GC) e Grupo Placebo (GP), com avaliações pré- e pós-intervenção. O GE seguiu um programa de
redução do stress por meio de um treinamento focado na solução de problemas; o GP recebeu uma
capacitação pedagógica oferecida pelo Departamento de Educação da Instituição (a capacitação
pedagógica e o programa de redução do stress foram realizados durante cinco dias no Centro de
Treinamento de Cotia, SP, em caráter de imersão, com carga horária de 36 horas); e o GC não recebeu
intervenção alguma, permanecendo em suas atividades laborais. Os participantes foram testados em
três momentos: T0 (antes da intervenção), T1 (30 dias após o tratamento do GE) e T2 (90 dias após o
tratamento de GE), por meio do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL), da
Escala Cope Breve (somente para GE), e da Escala Visual Analógica – EVA (somente para GE,
utilizada no início e no final de cada dia de intervenção). Os resultados da intervenção demonstraram
que os professores do GE apresentaram redução estatisticamente significativa nos sintomas do stress.
Além disso, verificou-se que o treinamento também foi eficaz em promover o uso de estratégias
focadas na solução de problemas e em diminuir significativamente o uso de estratégias focadas na
emoção. Tais mudanças permaneceram após 90 dias de treinamento. O GP também atingiu resultados
estatisticamente significativos quanto à presença ou ausência de stress – na avaliação em T1 houve
redução no nível de stress; no entanto, após 90 dias o nível de stress dos professores do GE mostrouse
significativamente menor que o do GP. Já para o GC não foi encontrada diferença significativa na
avaliação da proporção de indivíduos nas respectivas fases do stress, seja quanto à sintomatologia do
stress seja quanto à presença ou ausência do stress ao longo dos 30 e 90 dias. Nota-se que a melhora
no GE foi superior às do GP e do GC. Os resultados positivos alcançados com o GE apontam que,
embora professores convivam com altos níveis de stress ao longo da vida, se bem orientados eles
podem encontrar meios eficazes de gerenciamento dos seus estressores
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Práticas psicológicas promotoras de saúde do servidor no INSSSacha Lima Pinheiro 22 May 2015 (has links)
A partir de 2008, com a implementação da Política de Atenção à Saúde e Segurança no Trabalho do Servidor Público Federal Pass, intensifica-se o debate nas diferentes organizações da Administração Pública Federal quanto ao cuidado com seus servidores, com
especial preocupação com a promoção da saúde. A concretização da política se dá por meio da implantação de unidades de saúde conduzidas por equipe multiprofissional, na qual o psicólogo tem papel fundamental. A experiência profissional da pesquisadora como psicóloga de uma das unidades sediadas no INSS fomentou o desejo de compreender como vem sendo desenvolvidas as práticas psicológicas promotoras de saúde voltadas ao servidor nesta
organização, tendo em vista os desafios percebidos quanto ao desenvolvimento de ações de promoção de saúde do trabalhador no espaço organizacional e quanto ao delineamento do papel do psicólogo nas políticas públicas. Foram entrevistados 06 (seis) psicólogos do INSS, utilizando-se a narrativa como instrumento de pesquisa qualitativa. Partindo da perspectiva hermenêutica filosófica de Gadamer, o encontro entre a pesquisadora e os narradores
propiciou a fusão de horizontes compreensivos e construção de sentidos sobre o fenômeno investigado. As compreensões tecidas apontam para um importante momento de questionamento de ações de promoção de saúde pontuais e focadas nos estilos de vida dos
indivíduos e para o despontar de movimentos moleculares na forma de estratégias mais efetivas, comprometidas com o empoderamento dos trabalhadores para a transformação da dinâmica organizacional, articuladas à perspectiva de uma psicologia clínica transversalizada
em saúde do trabalhador na organização.
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Monitoramento nutricional de trabalhadores: uma estratégia de implementação do Programa de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador da Saúde no Estado da BahiaOliveira, Adriana Dávila de January 2016 (has links)
Submitted by Biblioteca de Adminsitração (bibadm@ufba.br) on 2017-06-08T12:08:06Z
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ADRIANA DÁVILA DE OLIVEIRA.pdf: 4307825 bytes, checksum: 4c9b12344413bb038ec8047ad2bb2775 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-09T13:41:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ADRIANA DÁVILA DE OLIVEIRA.pdf: 4307825 bytes, checksum: 4c9b12344413bb038ec8047ad2bb2775 (MD5) / A política de saúde do trabalhador vem sendo fortalecida na Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB) desde 2012, através do seu Programa de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora e do Trabalhador da SESAB (PAIST). Este programa está fundamentado nas políticas públicas de saúde e tem como objetivo promover a atenção integral à saúde da trabalhadora e do trabalhador da SESAB, priorizando a promoção e a
proteção da saúde e a prevenção dos agravos relacionados ao trabalho. Nos últimos oito anos,ficou evidenciado pelos dados da Junta Médica do Estado da Bahia (JME) que as Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) somadas foram responsáveis por mais de 70% dos
afastamentos dos seus trabalhadores estatutários, diminuindo sua qualidade de vida e a qualidade da assistência prestada aos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Os agravos nutricionais, tais como o excesso de adiposidade e a síndrome metabólica, além do sedentarismo, são os principais fatores de risco para o desenvolvimento das DCNT, que representam atualmente importante problema de saúde pública no Brasil e no mundo,afetando diretamente a qualidade de vida e a produtividade no trabalho. Propor uma
metodologia de monitoramento nutricional para trabalhadores da SESAB pode representar uma estratégia importante para qualificar a implementação do PAIST, o que pode contribuir para o fortalecimento da Política Nacional de Saúde da Trabalhadora e do Trabalhador (PNSTT) e das políticas públicas no Brasil. Este trabalho é um projeto de intervenção que propõe o monitoramento nutricional de trabalhadores realizado por intermédio dos Serviços
de Saúde do Trabalhador implantados nas unidades assistenciais da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia. / ABSTRACT
The worker´s health policy has been strengthened in Bahia´s State Health Secretariat (SESAB) since 2012, through it´s Workers Health Care Program (PAIST). This program is based on public health policies and aims to promote workers integral health care, prioritizing
the protections and the promotion of health and also the prevention of work related diseases. In the past eight years, it has been evidenced by the Medical Board of Bahia State (JME) data, that chronic noncontagious diseases (CNDs) combined where responsible for over 70% of the
absences of statutory workers, reducing their life quality and care quality provided by Public Health System SUS users. Nutritional disorders, such as excessive adiposity and metabolic syndrome, are a main underlying cause for the CNDs development, which currently represent a major public health problem in Brazil and worldwide, directly affecting the quality of life and productivity at work. Propose a nutritional monitoring methodology for SESAB workers may represent an important strategy to worker´s health care program PAIST implementation, which may contribute to the strengthening of the Workers Health National Policy (PNSTT) and public policies in Brazil. This work is an intervention project that proposes the nutritional monitoring of workers performed through the Workers Health Services implanted in the care
units of the Health Department of the State of Bahia.
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Práticas psicológicas promotoras de saúde do servidor no INSSPinheiro, Sacha Lima 22 May 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-05-22 / A partir de 2008, com a implementação da Política de Atenção à Saúde e Segurança no Trabalho do Servidor Público Federal Pass, intensifica-se o debate nas diferentes organizações da Administração Pública Federal quanto ao cuidado com seus servidores, com
especial preocupação com a promoção da saúde. A concretização da política se dá por meio da implantação de unidades de saúde conduzidas por equipe multiprofissional, na qual o psicólogo tem papel fundamental. A experiência profissional da pesquisadora como psicóloga de uma das unidades sediadas no INSS fomentou o desejo de compreender como vem sendo desenvolvidas as práticas psicológicas promotoras de saúde voltadas ao servidor nesta
organização, tendo em vista os desafios percebidos quanto ao desenvolvimento de ações de promoção de saúde do trabalhador no espaço organizacional e quanto ao delineamento do papel do psicólogo nas políticas públicas. Foram entrevistados 06 (seis) psicólogos do INSS, utilizando-se a narrativa como instrumento de pesquisa qualitativa. Partindo da perspectiva hermenêutica filosófica de Gadamer, o encontro entre a pesquisadora e os narradores
propiciou a fusão de horizontes compreensivos e construção de sentidos sobre o fenômeno investigado. As compreensões tecidas apontam para um importante momento de questionamento de ações de promoção de saúde pontuais e focadas nos estilos de vida dos
indivíduos e para o despontar de movimentos moleculares na forma de estratégias mais efetivas, comprometidas com o empoderamento dos trabalhadores para a transformação da dinâmica organizacional, articuladas à perspectiva de uma psicologia clínica transversalizada
em saúde do trabalhador na organização.
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Indicadores do Programa de Prevenção dos Riscos Biológicos: abordagem da educação para promover a saúde ocupacional - um estudo num hospital de ensino. / Occupational Biological Risks; Action of Prevention; Public politics; Permanent education; Avaliativos pointers; Promotion of the Health;FIGUEIREDO, Maria Tereza Sanches January 2006 (has links)
FIGUEIREDO, Maria Tereza Sanches. Indicadores do Programa de Prevenção dos Riscos Biológicos: abordagem da educação para promover a saúde ocupacional - um estudo num hospital de ensino. 2006. 277f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2006. / Submitted by Raul Oliveira (raulcmo@hotmail.com) on 2012-08-06T13:06:52Z
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2006_TESE_MTSFIGUEIREDO.pdf: 2503309 bytes, checksum: 5e397c6b53a8ed067e6aacc64c2ea6e8 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-08-16T11:29:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2006 / Os riscos biológicos caracterizam-se pela dimensão social no contexto do hospital interrelacionado aos fatores determinantes que predispõem profissionais e comunidade hospitalar potencializam intervenções como substrato de conhecimentos técnicos educativos legais e políticos para a promoção da saúde no local de trabalho O menosprezo em relação aos riscos origina deficiência no controle das ações impossibilita a utilização de indicadores para avaliação e efetivação do programa como parte da política pública O objetivo é analisar as ações de prevenção cujas práticas educativas visam à promoção da saúde a partir de indicadores que subsidiarão a composição de um modelo de avaliação Trata-se de estudo de caso descritivo ecológico observacional e transversal com abordagem qualiquantitativa Os instrumentos de pesquisa utilizados foram questionários com perguntas abertas e fechadas diário de campo e ficha de profilaxia pósexposição ocupacional da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH) Os dados coletados foram estratificados em profissionais de saúde (Ps) expostos direta ou indiretamente aos riscos biológicos e intencional aos gerentes técnicos da CCIH Serviço Especializado de Segurança e Medicina do Trabalho O tempo de pesquisa foi de vinte e quatro meses no Hospital Universitário João de Barros Barreto em Belém-Pará-Brasil Na análise os dados subjetivos foram categorizados e os objetivos codificados pelo programa Statistical Analysis Software Predictive-SPSS versão 11 1 A elaboração dos indicadores sobre prevenção dos riscos biológicos ocupacionais tem por base o sistema de indicadores sociais e a classificação segundo a lógica matemática O conhecimento dos riscos é restrito pelos Ps técnicos e gerentes e alguns desconhecem embora ações de prevenção isoladas existam Constatou-se que a concepção dos riscos biológicos limita-se à função e atividades desenvolvidas e os indicadores funcionam em forma de registro administrativo ou estatística pública bem como não há avaliação das ações para tomada de decisão valorizando-se como indicador plano de organização setorial política de formação recursos administrativos e intersetoralidade indicadores essenciais para avaliação das ações do programa voltado para os riscos biológicos constituindo-se como política pública para promover a saúde ocupacional.
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