Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-06-02T14:51:29Z No. of bitstreams: 1 flaviacarvalhofaria.pdf: 1606221 bytes, checksum: 51227a764c6f1f3ec1b3b2f9dde179b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-07-02T13:12:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 flaviacarvalhofaria.pdf: 1606221 bytes, checksum: 51227a764c6f1f3ec1b3b2f9dde179b3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-02T13:12:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 flaviacarvalhofaria.pdf: 1606221 bytes, checksum: 51227a764c6f1f3ec1b3b2f9dde179b3 (MD5) Previous issue date: 2012-08-17 / A tese investiga os aspectos do pronome possessivo relevantes para sua aquisição no português brasileiro (PB) e se desenvolve dentro de uma perspectiva psicolinguística da aqui-sição da língua materna. Assume-se, de acordo com o Programa Minimalista (Chomsky, 1995 e obras posteriores) uma gramática universal (GU) inata correspondente ao estado inicial da aquisição da linguagem e a concepção de uma língua I (interna) composta por um sistema computacional e um léxico. Assume-se, também, modelos de processamento que explique como a criança adquire esse léxico: o Bootstrapping Fonológico (Morgan & Demuth, 1996; Christophe et al., 1997), que considera que, antes de adquirir um léxico, a criança faz uso de habilidades perceptuais para segmentar informações do input em unidades linguísticas, e o Bootstrapping Sintático (Gleitman, 1990; 1994), segundo o qual a criança usa dados da estru-tura sintática para deduzir o significado das palavras. Dessa forma, pode-se dizer que a crian-ça em processo de aquisição do PB identifica o possessivo através de uma análise perceptual do fluxo da fala e, uma vez disponível no léxico, o sistema computacional opera sobre seus traços formais, relacionando-o numa estrutura hierárquica correspondente a uma expressão linguística. Tais itens são identificados na interface fônica através de um tratamento estatístico da fala recebida no input e seus traços semânticos/formais são adquiridos via processamento na interface semântica. O possessivo, apesar de se tratar de um elemento de comportamento complexo, surge relativamente cedo na produção inicial da criança, se comparado a outros itens determinantes. Em PB, tal elemento apresenta variação semântica de acordo com as pos-sibilidades de posicionamento na sentença, o que motivou uma proposta de divisão categorial dos pronomes possessivos em dois tipos: pronomes possessivos antepostos ao nome são de-terminantes e, portanto, considerados itens funcionais, enquanto os pospostos são adjetivos e, nesta tese, considerados itens semifuncionais. A fim de verificar a importância, para a aquisi-ção do pronome possessivo, de aspectos (i) fonológicos, como sua forma fônica, (ii) semânti-cos, como a relevância do traço de posse e (iii) sintáticos, como posicionamento na sentença, foram realizados três experimentos cujos resultados sugerem que a criança aos 11 meses de idade é sensível à forma fônica do pronome possessivo e, aos 3 anos e meio, é sensível ao seu traço de posse, assim como ao posicionamento destequando anteposto em SN adjetivado. / This thesis investigates relevant aspects of the acquisition of the possessive pronounsby Brazilian children in a psycholinguistic view of language acquisition. According to Minimalism Program (Chomsky, 1995 and subsequent works) an innate Universal Gram-mar (UG) corresponding to the initial state of language acquisition and the conception of I-language (internal) - that consists of a lexicon and a computational system – are assumed. We also assume Phonological Bootstrapping Model (Morgan & Demuth, 1996; Christophe et al., 1997), that explains how children acquire the lexicon using perceptual abilities to segment the input data into linguistic units, and Syntactic Bootstrapping Model (Gleitman, 1990; 1994). According to this model, children use information from syntactic structure to deduce the meaning of the words. We hypothesized that children acquiring BP identify the possessive pronouns through perceptual analysis of speech and, once they are available in the lexicon, the computational system operates on their formal features correlating them into a hierarchical structure as a linguistic expression. The possessives are identified in the phonologi-cal interface by a statistical analysis of speech and the semantic features are acquired via pro-cessing in the semantic interface. Despite the possessive behavior being considered complex, this pronouns appear before other functional items in children early production. Because pos-sessive pronoun semantic value changes according to its position in a sentence, we propose a categorical division of it into two types: functional and semi-functional items. Three experi-ments were conducted in order to verify phonological, semantic and syntactic aspects of pos-sessive pronouns learning. The results suggest that children at 11 months are sensitive to their phonetic forms, at 3 ½ years are sensitive to their semantic possession features as well as to their syntactic position in DP.

Este estudo investiga o uso variado da realização do artigo definido em DPs possessivos, no paradigma das três pessoas do discurso, em vídeos e cartas que representam o português paulista dos séculos XX e XXI. Tal fenômeno tem atraído a atenção dos estudiosos, a partir da tradição filológica e normativa, chegando aos estudos linguísticos correntes, uma vez que se verifica o intrigante fato de que o português europeu (PE) e o português brasileiro (PB) se distanciaram no seu percurso histórico em um aspecto crucial: enquanto no PE a presença do artigo diante do possessivo é praticamente categórica, no PB a variação ainda parece ser possível, ora produzindo DP possessivos com artigo (o meu livro está em cima da mesa), ora sem (meu livro está em cima da mesa). Entre os objetivos da pesquisa destacam-se a descrição do fenômeno no português paulista, a apresentação de uma proposta de análise para caracterizar o estatuto variável na realização do artigo em contextos possessivos, bem como o mapeamento dos fatores linguísticos e extralinguísticos que possam estar condicionando a variação. Para tanto, apoiamo-nos numa perspectiva teórica que engloba pressupostos gerativistas, tais como desenvolvidos na Teoria dos Princípios e Parâmetros (CHOMSKY, 1981, 1986), incluindo alguns refinamentos do Programa Minimalista (CHOMSKY, 1995, 1998, 2000, 2001), além de pressupostos da Sociolinguística Variacionista, tais como desenvolvidos em Weinreich, Labov e Herzog (1968) e Labov (1972, 1994). Os resultados da análise quantitativa mostraram um aumento significativo no preenchimento do artigo definido no DP possessivo e mudança nos fatores condicionantes para a variação apontados por pesquisas anteriores. A abordagem teórica está ainda ancorada nos estudos recentes sobre a estrutura sintática do DP possessivo (FLORIPI, 2008; GALO, 2015; BRITO e LOPES, 2016). Finalmente, esta pesquisa buscou caracterizar com mais rigor o estatuto semântico do artigo definido no contexto dos DPs possessivos, com base nas particularidades do licenciamento dos Nomes Nus no PB (CYRINO e ESPINAL, 2016; FERREIRA e CORREIA 2016). A hipótese que assumimos foi a de que, o artigo definido nos DPs possessivos, tanto realizado lexicalmente, como nulo fonologicamente, licencia uma leitura que expressa uma relação possessiva, diferente da leitura denotada pelo artigo definido em DPs definidos. Portanto não se trata de um definido expletivo (CASTRO, 2006). / This thesis investigates the varied use of the definite article in possessives DPs, in the paradigm of the 1st, 2nd and 3rd persons, in videos and letters that represent the Paulistian Brazilian Portuguese from the 20th and 21st centuries. Such phenomenon has attracted experts attention, from the philological and normative tradition to current linguistic studies, since an intriguing fact is verified: European Portuguese (PE) and Brazilian Portuguese (PB) have distanced themselves in their historical course in a crucial aspect: In PE the use of the definite article in possessive noun phrases is nearly mandatory, while in PB this use of the article is variable. Amongst the goals of this research, the following stand out: to describe this phenomenon in Paulistian Brazilian Portuguese, present a proposal of analysis to characterize the variation status in the presence of the article in possessives contexts, as well as mapping the linguistic and extralinguistic factors that may be conditioning the variation. To achieve them, we adopt an approach based on Principles and Parameters Model (CHOMSKY, 1981, 1986), including some refinements of the Minimalist Program (CHOMSKY, 1995, 1998, 2000, 2001), as well as a Quantitative Sociolinguistics approach (WEINREICH, LABOV and HERZOG, 1968; LABOV, 1972, 1994). The results of the quantitative analysis showed a significant increase in the usage of the definite article in the possessive DP and change of conditioning factors for the variation pointed out by previous researches. The theoretical approach is also anchored in recent studies on the syntactic structure of possessive DP (FLORIPI, 2008; GALO, 2015; BRITTO e LOPES, 2016). Finally, this research attempted to thoroughly characterize the semantic status of the definite article in the context of the possessive DPs, based on the peculiarities of the Bare Nouns licensing in PB (CYRINO e ESPINAL, 2016; FERREIRA e CORREIA, 2016). We assumed the hypothesis that the definite article in the possessive DPs, lexically realized or phonologically null, allows a reading that expresses a possessive relation, different from the reading denoted by the definite article in definite DPs. Therefore, it is not an expletive definite article (CASTRO, 2006).

Este estudo investiga o uso variado da realização do artigo definido em DPs possessivos, no paradigma das três pessoas do discurso, em vídeos e cartas que representam o português paulista dos séculos XX e XXI. Tal fenômeno tem atraído a atenção dos estudiosos, a partir da tradição filológica e normativa, chegando aos estudos linguísticos correntes, uma vez que se verifica o intrigante fato de que o português europeu (PE) e o português brasileiro (PB) se distanciaram no seu percurso histórico em um aspecto crucial: enquanto no PE a presença do artigo diante do possessivo é praticamente categórica, no PB a variação ainda parece ser possível, ora produzindo DP possessivos com artigo (o meu livro está em cima da mesa), ora sem (meu livro está em cima da mesa). Entre os objetivos da pesquisa destacam-se a descrição do fenômeno no português paulista, a apresentação de uma proposta de análise para caracterizar o estatuto variável na realização do artigo em contextos possessivos, bem como o mapeamento dos fatores linguísticos e extralinguísticos que possam estar condicionando a variação. Para tanto, apoiamo-nos numa perspectiva teórica que engloba pressupostos gerativistas, tais como desenvolvidos na Teoria dos Princípios e Parâmetros (CHOMSKY, 1981, 1986), incluindo alguns refinamentos do Programa Minimalista (CHOMSKY, 1995, 1998, 2000, 2001), além de pressupostos da Sociolinguística Variacionista, tais como desenvolvidos em Weinreich, Labov e Herzog (1968) e Labov (1972, 1994). Os resultados da análise quantitativa mostraram um aumento significativo no preenchimento do artigo definido no DP possessivo e mudança nos fatores condicionantes para a variação apontados por pesquisas anteriores. A abordagem teórica está ainda ancorada nos estudos recentes sobre a estrutura sintática do DP possessivo (FLORIPI, 2008; GALO, 2015; BRITO e LOPES, 2016). Finalmente, esta pesquisa buscou caracterizar com mais rigor o estatuto semântico do artigo definido no contexto dos DPs possessivos, com base nas particularidades do licenciamento dos Nomes Nus no PB (CYRINO e ESPINAL, 2016; FERREIRA e CORREIA 2016). A hipótese que assumimos foi a de que, o artigo definido nos DPs possessivos, tanto realizado lexicalmente, como nulo fonologicamente, licencia uma leitura que expressa uma relação possessiva, diferente da leitura denotada pelo artigo definido em DPs definidos. Portanto não se trata de um definido expletivo (CASTRO, 2006). / This thesis investigates the varied use of the definite article in possessives DPs, in the paradigm of the 1st, 2nd and 3rd persons, in videos and letters that represent the Paulistian Brazilian Portuguese from the 20th and 21st centuries. Such phenomenon has attracted experts attention, from the philological and normative tradition to current linguistic studies, since an intriguing fact is verified: European Portuguese (PE) and Brazilian Portuguese (PB) have distanced themselves in their historical course in a crucial aspect: In PE the use of the definite article in possessive noun phrases is nearly mandatory, while in PB this use of the article is variable. Amongst the goals of this research, the following stand out: to describe this phenomenon in Paulistian Brazilian Portuguese, present a proposal of analysis to characterize the variation status in the presence of the article in possessives contexts, as well as mapping the linguistic and extralinguistic factors that may be conditioning the variation. To achieve them, we adopt an approach based on Principles and Parameters Model (CHOMSKY, 1981, 1986), including some refinements of the Minimalist Program (CHOMSKY, 1995, 1998, 2000, 2001), as well as a Quantitative Sociolinguistics approach (WEINREICH, LABOV and HERZOG, 1968; LABOV, 1972, 1994). The results of the quantitative analysis showed a significant increase in the usage of the definite article in the possessive DP and change of conditioning factors for the variation pointed out by previous researches. The theoretical approach is also anchored in recent studies on the syntactic structure of possessive DP (FLORIPI, 2008; GALO, 2015; BRITTO e LOPES, 2016). Finally, this research attempted to thoroughly characterize the semantic status of the definite article in the context of the possessive DPs, based on the peculiarities of the Bare Nouns licensing in PB (CYRINO e ESPINAL, 2016; FERREIRA e CORREIA, 2016). We assumed the hypothesis that the definite article in the possessive DPs, lexically realized or phonologically null, allows a reading that expresses a possessive relation, different from the reading denoted by the definite article in definite DPs. Therefore, it is not an expletive definite article (CASTRO, 2006).