Ugdymo funkcijų siejimas su nevyriausybinėmis organizacijomis ir konkrečiai su savanoriška veikla pasitaiko retai. Šio darbo idėja yra aktualizuoti savanorystę kaip pagalbos priemonę sprendžiant paauglių psichosocialines problemas. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad savanoriška veikla užsiimantys ir ją organizuojantys asmenys paauglių psichosocialinių problemų atsiradimo priežastis įvardina kaip dvasinius išgyvenimus, nepatenkintą bendravimo poreikį, aplinkos ir žalingų įpročių veiksnius, neatitinkantį socialinių normų elgesį, savo tapatumo nebuvimą, užimtumo stoką ir socialinių įgūdžių stoką. Paauglių psichosocialinių problemų sprendimui didelės įtakos turi palanki socialinė aplinka, kurioje jaunas žmogus viliasi jaustis gerai, kuri jam padeda pasijusti reikšmingu, reikalingu ir t.t. Taip pat, įtakos turi savanorio asmeninės savybės, vertybinė orientacija, gebėjimai ir charakterio bruožai. Tyrimas atskleidė, kad savanoriams, sprendžiant paauglių psichosocialines problemas labiausiai reikalinga įstaigų/organizacijų ir bendruomenių pagalba, taip pat reikalinga kvalifikuotų specialistų pagalba. Savanorių organizacija per vykdomas programas ir edukacinės pagalbos teikimą padeda paaugliams spręsti psichosocialines problemas. / Linking educational functions with non-governmental organizations, especially volunteering, is rare. The idea of this work is to actualize volunteering as a way of help, while solving psychosocial problems of adolescents. Results of the study show that people who organize and participate in volunteering distinguish several reasons for psychosocial problem that the adolescents have, i.e. emotional experiences, lack of communication, environmental factors and bad habits, behavior that does not meet social norms, lack of understanding its identity, lack of activities and also lack of social skills. Adolescent psychosocial problem solving is strongly influenced by a favorable social environment in which a young person hopes to feel well, which makes him feel significant, necessary, etc. Personal qualities, values, skills and characteristics of a volunteer are also important. The research shows that while solving psychosocial problems of adolescents’ volunteers need help from organizations, communities and also qualified specialists. Volunteer organizations through programs and educational assistance help adolescents to solve their psychosocial problems.