The public sector is today based on the reform, New Public Management, which was created to increase quality. The reform has forced the possibility of measurability in the public occupation. Measurability has also created marketing competition, which has also resulted in the emergence of privatization in the public sector. This market competition has resulted in a change in the professional role of preschool teachers that has become more market oriented. The operations work is aimed at a customer satisfaction oriented purpose. The purpose of this study was to investigate whether New Public Management hasaffected the employment situation in both municipal and independent preschool activities. The study was conducted with the help of semi-structured interviews. The conclusion of this study is that deprofessionalization in the profession has not been experienced, one experiences a commonality indecision-making about goals. The administrative part is of great importance for the activities and the children; however, the staff is affected by lack of time to be able to complete the administration. In addition to this, a lack of staff is a negativity for achieving a good working environment for bothchildren and staff. The study also shows a desire for a more suitable balance between resources andwork activities. / Den offentliga sektorn finner sig idag inom reformen, New Public Management, som skapats för att öka kvalitet. Reformen har framtvingat mätbarhet hos de offentliga verksamheterna. Mätbarheten har vidareskapat en marknadskonkurrens, vilket också resulterat i uppkomsten utav privatisering inom de offentliga verksamheterna. Denna marknadskonkurrens har omvandlat förskolelärarnas yrkesroll till ett allt mer marknadsfokuserat yrke. Där ändamålet för verksamheterna styrs av kundnöjdhet. Syftet med denna studie var att undersöka huruvida New Public Management har påverkat arbetssituationen i både kommunala- och fristående förskoleverksamheter. Studien har genomförts med hjälp utav semistrukturerade intervjuer. Slutsatsen av denna studie är att en deprofessionalitet i yrket inte har upplevts, man upplever en gemensamhet i beslutsfattning om mål. Den administrativa delen anses varaav stor vikt för verksamheterna och barnen, däremot påverkas personalen av tidsbrist för att kunna fullfölja administrationen. Utöver detta utgör brist på personal en negativitet för att uppnå en bra arbetsmiljö för både barn och personal. I studien framgår vidare en önskan om en mer lämplig balans mellan resurser och arbetssysslor.