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Fatores influentes da satisfação no trabalho de servidores públicos da Universidade Federal de São CarlosLuchini, Thiago Corrêa 05 December 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-12-05 / Não recebi financiamento / The main objective of this study was to highlight and analyze the factors present in the work
environment that influence the satisfaction of the technical-administrative employees of the
Federal University of São Carlos, who work in Academic Departments. The theoretical
framework adopted was Locke's Theory of Work Satisfaction, along with the interaction of
other psychosocial aspects related to work, such as Motivation; Sense, Health and Ability to
Work; Personal Identity; Organizational Identity; And the question of Leadership. Through
the application of questionnaires, among them, the Satisfaction Questionnaire at Work S20 /
23 - adapted to the Brazilian reality, a descriptive and exploratory research was carried out.
An analytical survey and logistic regression were used to analyze the data. The survey had a
very significant sample, covering 124 individuals out of a total of 147 possible, considerably
increasing the reliability of the data obtained, mainly in relation to the data found in
Questionnaire S20 / 23, with significantly higher Cronbach's alpha indices. Once verified the
degree of satisfaction of the researched agents, it was possible to evidence some factors that
may be affecting the organizational behavior of the subjects studied in a way that leads them
to the dissatisfaction and that can not be neglected by the organization. In this sense, this
work contributed to a better analysis and understanding of job satisfaction within the public
organizational context, pointing to ways of creating and consolidating in the individual a
sense of belonging that does not come substantially through extrinsic rewards, but mainly
through Rewards, where leadership has a primordial role that, together with the institutional
mission, are fundamental for the good progress of the organizational flows of the University
and of organizations in general. / O objetivo principal deste estudo foi evidenciar e analisar quais os fatores presentes no
ambiente de trabalho que influenciam a satisfação dos servidores técnico-administrativos da
Universidade Federal de São Carlos, que atuam em Secretarias Acadêmicas. O referencial
teórico adotado foi a Teoria da Satisfação no Trabalho de Locke, juntamente com a interação
de outros aspectos psicossociais relacionados ao trabalho, como Motivação; Sentido, Saúde
e Capacidade para o Trabalho; Identidade Pessoal; Identidade Organizacional; e a questão
da Liderança. Por meio da aplicação de questionários, dentre eles, o Questionário de
Satisfação no Trabalho S20/23 - adaptado à realidade brasileira, foi realizada uma pesquisa
descritiva e exploratória. Para a análise dos dados foi utilizada uma survey analítica e
regressão logística. A pesquisa contou com uma amostra bastante significativa, abrangendo
124 indivíduos de um total de 147 possíveis, aumentando consideravelmente a confiabilidade
dos dados obtidos, principalmente em relação aos dados encontrados pelo Questionário
S20/23, com índices de Alfa de Cronbach significativamente elevados. Uma vez verificado o
grau de satisfação dos agentes pesquisados, conseguiu-se evidenciar alguns fatores que
podem estar afetando o comportamento organizacional dos sujeitos pesquisados de forma
que os levam para a insatisfação e que não podem ser negligenciados pela organização.
Nesse sentido, este trabalho contribuiu para uma melhor análise e compreensão da
satisfação no trabalho dentro do contexto organizacional público, apontando formas de criar
e consolidar no indivíduo, um sentimento de pertencimento que não seja oriundo
substancialmente por meio de recompensas extrínsecas, mas principalmente, pelas
recompensas intrínsecas, onde a liderança possui papel primordial que, juntamente com a
missão institucional, são fundamentais para o bom andamento dos fluxos organizacionais da
Universidade e das organizações em geral.
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