Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Desenvolvimento Sustentável, 2011. / Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-10-05T17:55:03Z No. of bitstreams: 1 2011_CarolinaRamalheteVieira.pdf: 1868680 bytes, checksum: 38d3f14eb077522b1192df52d45e146f (MD5) / Approved for entry into archive by Mariana Guedes(mari_biblio@hotmail.com) on 2011-10-13T10:38:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CarolinaRamalheteVieira.pdf: 1868680 bytes, checksum: 38d3f14eb077522b1192df52d45e146f (MD5) / Made available in DSpace on 2011-10-13T10:38:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CarolinaRamalheteVieira.pdf: 1868680 bytes, checksum: 38d3f14eb077522b1192df52d45e146f (MD5) / A pesquisa abordou a possibilidade de constituição de uma rede solidária socioambiental na Universidade de Brasília. Propôs-se a criação de espaços presenciais e virtuais de diálogo para articulação e capacitação de atores socioambientais. Foram desenvolvidas rodas de diálogo e oficinas de educomunicação como estratégias para fomentar a formação da rede. A base metodológica da pesquisa foi a pesquisa-ação e as referências teóricas, que embasaram a ação e as análises, foram a pedagogia freireana, a comunicação popular, o pensamento complexo e os estudos sobre redes sociais solidárias. A partir da observação do grupo focal durante os encontros presenciais e das conexões e trocas virtuais, questionou-se: havia no contexto estudado as condições de possibilidade para a formação de uma rede socioambiental solidária? As estratégias de diálogo utilizadas foram válidas para estabelecê-lo e para iniciar a formação de uma rede solidária na UnB? O grupo formado tem potencial de contribuir para o processo de gestão socioambiental dos campi da universidade? O coletivo formado a partir dos encontros de pesquisa, que auto denominou-se Sustentação, era constituído por estudantes e professores que desenvolviam projetos de extensão na área socioambiental, bem como integrantes de grupos estudantis, instituições diversas, organizações não governamentais, coletivos ambientais e membros da comunidade. Conclui-se que há potencial da Sustentação vir a constituir uma rede solidária local, que poderá atuar em prol da gestão socioambiental da UnB e da sustentabilidade das comunidades de alguma forma ligadas aos campi. Ao final das atividades de campo, o grupo socioambiental possuía canais de comunicação e um objetivo comum aos participantes, sinalizando o avanço no processo de estabelecimento de diálogo e de identidade coletiva. É, contudo, necessário o fortalecimento do grupo a fim de que alcance outras condições básicas para a consolidação da rede solidária, sobretudo um projeto político comum, mediante a responsabilização individual e coletiva e a vinculação perene dos atores. Tais desafios locais refletem a realidade social global que contextualiza a ação e é abordada no escopo teórico do presente trabalho: a sociedade líquido-moderna. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The study addressed the possibility of setting up a socio-environmental solidarity network at the University of Brasilia. It proposed the creation of real and virtual spaces for dialogue, to give birth the university‟s socio-environmental network, for coordination and training of socio-environmental actors. Have been developed dialogue circles and communication workshops, as strategies to form the network. The methodological basis of the research was action-research and the theoretical references that supported the action and the analysis were Freire's pedagogy, popular communication, complex thinking and research on solidarity social networks. From observations during the focus group meetings, face connections and virtual exchanges, has been questioned: had the group the conditions of possibility for the formation of a socio-environmental solidarity network? The strategies used were valid to establish dialogue and to initiate the formation of a solidarity network at UnB? The group formed has the potential to contribute to the process of environmental management of the university campuses? The collective formed out of research meetings, which called itself Sustentação, consisted of students and teachers who develop outreach projects in the social and environmental areas, members of student groups, actors from different institutions, non-governmental organizations, environmental collectives and individual community members. It was concluded that Sustentação has potential to become a socio-environmental solidarity network, which will be able to take action for environmental management and sustainability of the UNB and of the communities that, in some way, are connected to the campus. At the end of the field work, there were communication channels and a common objective shared through the components, suggesting the advance in the dialogue and group identity forming processes. However, it is necessary to strengthen the group in order to reach other basic conditions for the consolidation of solidarity network, especially a common political project, through individual and collective accountability and perennial link of the actors. These challenges reflect the local reality and the global social context, which contextualizes the action and is discussed in theoretical scope of this work: the liquid-modern society.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:20:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 4117132 bytes, checksum: 93ded6d6debd42d2277ee74a81261d63 (MD5) Previous issue date: 2014-08-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research has as its theme the Development Community and the Solidarity Networks. To deepen this approach we elected as its general objective understanding, from our experience, as the implementation of Pedagogical Workshops and the support of a Solidarity Network can contribute to the Development of Community neighborhood Areial and its surroundings, in the municipality of Mamanguape, Paraíba, Brazil. For this, we have three specific objectives: 1) Present the phenomenon through the record of the history of the neighborhood, the fair of the Areial and the deployment of the project Ecofeira Iande; 2) Describe on the concepts relating to the promotion of Community Development and Solidarity Network; 3) Reflect on the Community Development of the Areial through relationship learners X community. The theme is very relevant, because combined with the lack of scientific literature on this subject and, motivated by professional work developed by our site, we chose the case study, using the methodology of qualitative and subjectivist, involving the interpretation of data collected through searches, documentary and field. For tell this story, we use in some titles, the metaphor of a journey in the direction of the site through a vehicle: the Pedagogical Workshops (OPs) and its support strategy (Network of Solidarity and Support). We have as resulted, the finding that, in spite of almost 63 years of existence of the neighborhood and almost 20 years of existence of a fair public site, the current index of Community Development (IDC) the neighborhood is small, however, the project Ecofeira Iande has been collaborating with the mobilization of its residents, merchants and local institutions in favor of changes related to CommunityDevelopment, through actions aimed at improving the environment and the generation of jobs and income in the neighborhood and in its surroundings. / Esta pesquisa tem como tema as Redes Solidárias e o Desenvolvimento Comunitário. Para aprofundar tal abordagem elegemos como objetivo geral, a partir da nossa experiência, compreender como a execução de Oficinas Pedagógicas e o apoio de uma Rede Solidária podem contribuir com o Desenvolvimento Comunitário do bairro Areial e do seu entorno, no município de Mamanguape, Paraíba, Brasil. Para tanto, assumimos três objetivos específicos: 1) Apresentar o fenômeno estudado através do registro da história do bairro, da feira do Areial e da implantação do projeto Ecofeira Iandé; 2) Relacionar conceitos referentes ao fomento do Desenvolvimento Comunitário e da Rede Solidária; 3) Refletir sobre o atual Desenvolvimento Comunitário do bairro Areial através da relação aprendentes X comunidade. O tema é relevante, pois aliado a pouca literatura científica e motivado pelo trabalho profissional desenvolvido pela nossa atuação local, optamos pelo estudo de caso, utilizando a metodologia da pesquisa-ação, envolvendo a interpretação de dados coletados através de pesquisas bibliográficas, documentais e de campo, sustentada por uma lógica interna argumentativa. Para contar essa história, utilizamos em alguns títulos, a metáfora de uma viagem em direção ao local através de um veículo/diligência: as Oficinas Pedagógicas (OPs) e sua estratégia de apoio a Rede de Apoio Solidária. Temos como resultado a constatação que, apesar dos quase 63 anos de existência do bairro e quase 20 anos de existência de uma feira pública local, o índice atual de Desenvolvimento Comunitário (IDC) do bairro é pequeno, entretanto, o projeto Ecofeira Iandé vem colaborando muito com a mobilização de seus moradores, feirantes e instituições locais a favor de mudanças relacionadas ao Desenvolvimento Comunitário, através de ações que visam melhorias do meio ambiente e da geração de trabalho e renda no bairro e em seu entorno