Orientadora: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Banca: Ely Francina Tannury de Oliveira / Banca: Lailah Santiago Bufrem / Resumo: Esta pesquisa propõe a utilização do Acoplamento Bibliográfico de Autores como método para a mensuração da intensidade das ligações em análises de Genealogia Acadêmica. Nesse contexto, o estudo analisa a contribuição do Método de Acoplamento Bibliográfico para a avaliação da intensidade da transmissão da corrente teórico-metodológica de um pesquisador entre seus descendentes acadêmicos (egressos orientados em nível de doutorado) e adota como universo de prova de conceito o conjunto de orientações concluídas de Aldo Barreto, pesquisador PQ-Sênior da área de Ciência da Informação, pesquisadores bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq. Os procedimentos metodológicos consistem em: identificar o do conjunto de pesquisadores bolsistas de produtividade em pesquisa da área da Ciência da Informação, com vigência em 2018, que foram orientados em nível de doutorado pelo Pesquisador Sênior Aldo Barreto, em um total de oito pesquisadores; recuperar os currículos Lattes de Aldo Barreto e de todos seus descendentes acadêmicos bolsistas PQ; recuperar o conjunto de artigos publicados de cada descendente e de Aldo Barreto, em um total de 230 artigos analisados; calcular o valor do índice normalizado de Acoplamento Bibliográfico de Autores, por Cosseno de Salton, entre Aldo Barreto e os pesquisadores descendentes analisados; construir a rede de genealogia acadêmica de Aldo Barreto e seus descendentes analisados, com as ligações entre eles proporcionais aos valores normalizados do acoplam... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research proposes the use of the Author Bibliographic Coupling as a method for the measurement of the intensity of links in of Academic Genealogy. In this context, the study analyzes the contribution of the Bibliographic Coupling Method for the evaluation of the intensity of the transmission of the theoretic-methodological current of a researcher among his academic descendants (graduates oriented at doctoral level) and adopts as a universe of proof of concept the set of orientations completed by Aldo Barreto, PQ-Senior researcher in the area of Information Science, productivity researchers in CNPq. The methodological procedures consist of identifying the set of productivity researchers in the field of Information Science, effective in 2018, who were oriented at the doctoral level by the Senior Researcher Aldo Barreto, in a total of eight researchers; to retrieve Lattes curricula from Aldo Barreto and all his academic descendants PQ researchers; to retrieve the set of published articles of each descendant and of Aldo Barreto, in a total of 230 articles analyzed; to calculate the value of the normalized index of Authors Bibliographic Coupling, by Salton's Cosine, between Aldo Barreto and his descendant researchers; to build Aldo Barreto's academic genealogy network and of his descendants, with the links between them proportional to the normalized values of the bibliographic coupling. The most intense theoretical proximities, explicit in the intensity of normalized bibliogr... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-10-10Bitstream added on 2014-06-13T18:30:27Z : No. of bitstreams: 1 custodio_pagr_me_mar.pdf: 3492812 bytes, checksum: 0b849d9b846e012434bec55663e8a700 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Partiu-se do pressuposto que a análise da frequência de citação e cocitação de pesquisadores, em uma área, contribui para evidenciar os autores cujos métodos, conceitos e teorias subsidiam o seu desenvolvimento científico, bem como o núcleo da literatura relevante e as associações cognitivas da área. Foram analisados os pesquisadores mais citados e cocitados nas dissertações e teses defendidas na linha de “Ensino, Aprendizagem Escolar e Desenvolvimento Humano”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, no período de 2004 a 2009. Como método de pesquisa, foi analisado o conjunto de referências presente nas 25 dissertações de mestrado e 23 teses de doutorado, defendidas entre 2004 a 2009. O levantamento dos dados foi realizado por nível: mestrado e doutorado. Para o total de 25 dissertações, encontraram-se 2082 referências, e para o total de 23 teses encontraram-se 2333 referências. Para cada nível, foi gerado um banco de dados com as seguintes variáveis para cada referência: tipo de documento, idioma do documento, autoria(s) do trabalho citado. A partir destas variáveis, foram analisados o idioma mais frequente, tipologia documental, autores mais citados, cocitação entre os autores mais citados. Neste universo, consideraram-se como pesquisadores mais citados aqueles que receberam pelo menos seis citações. Para a análise de cocitação, foram construídas matrizes simétricas quadradas para cada nível, mestrado e doutorado, com as respectivas frequências de cocitação entre os pesquisadores mais citados. Para a visualização da rede de cocitação, utilizou-se o software Pajek. Foi calculada a densidade das redes de cocitação, a fim de verificar a coesão de cocitação entre os pesquisadores mais citados. Como resultados, destacaram-se... / We assume the assumption according to which the analysis of researchers’ citation and cocitation frequency in certain area help to highlight the authors whose methods, concepts, and theories that underlying their scientific development; as well the core of the relevant literature and the cognitive associations of such area. The research aims at analyzing the most cited and cocited researchers in dissertations and theses in the Teaching, Learning School and Human Development” area of the Post-Graduate Program of Education - Faculty of Sciences of UNESP - Campus of Marilia, during the period of 2004-2009. We analyzed the reference numbers present in 25 dissertations and 23 PhD theses, which were defended between 2004-2009. The data collection was developed by level, Master and PhD. For the 25 dissertations were raised 2082 references and for the 23 theses, 2333 references. For each level we developed a database with the following variables of reference: document type, document language, the reference year of publication, and the authorship of the cited work. These variables allowed us to analyze the most common language, type of documents, the most cited authorship, and the cocitation among the most cited authors. In this context, it was considered as the most cited researchers who received at least six citations. For the analysis of cocitation we built square matrixes for each level, Master and PhD with respective cocitation frequencies among the most cited researchers. To the visualization of the cocitation network we used the Pajek software. The density of cocitation networks was calculated in order to determine the cohesion of cocitation between the cited researchers. The results highlighted 34 most cited authors for the Master, and 29 authors for the PhD. In comparing the Master and the PhD levels, there... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Banca: Ely Francina Tannury de Oliveira / Banca: Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi / Resumo: Partiu-se do pressuposto que a análise da frequência de citação e cocitação de pesquisadores, em uma área, contribui para evidenciar os autores cujos métodos, conceitos e teorias subsidiam o seu desenvolvimento científico, bem como o núcleo da literatura relevante e as associações cognitivas da área. Foram analisados os pesquisadores mais citados e cocitados nas dissertações e teses defendidas na linha de "Ensino, Aprendizagem Escolar e Desenvolvimento Humano", do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília, no período de 2004 a 2009. Como método de pesquisa, foi analisado o conjunto de referências presente nas 25 dissertações de mestrado e 23 teses de doutorado, defendidas entre 2004 a 2009. O levantamento dos dados foi realizado por nível: mestrado e doutorado. Para o total de 25 dissertações, encontraram-se 2082 referências, e para o total de 23 teses encontraram-se 2333 referências. Para cada nível, foi gerado um banco de dados com as seguintes variáveis para cada referência: tipo de documento, idioma do documento, autoria(s) do trabalho citado. A partir destas variáveis, foram analisados o idioma mais frequente, tipologia documental, autores mais citados, cocitação entre os autores mais citados. Neste universo, consideraram-se como pesquisadores mais citados aqueles que receberam pelo menos seis citações. Para a análise de cocitação, foram construídas matrizes simétricas quadradas para cada nível, mestrado e doutorado, com as respectivas frequências de cocitação entre os pesquisadores mais citados. Para a visualização da rede de cocitação, utilizou-se o software Pajek. Foi calculada a densidade das redes de cocitação, a fim de verificar a coesão de cocitação entre os pesquisadores mais citados. Como resultados, destacaram-se... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: We assume the assumption according to which the analysis of researchers' citation and cocitation frequency in certain area help to highlight the authors whose methods, concepts, and theories that underlying their scientific development; as well the core of the relevant literature and the cognitive associations of such area. The research aims at analyzing the most cited and cocited researchers in dissertations and theses in the "Teaching, Learning School and Human Development" area of the Post-Graduate Program of Education - Faculty of Sciences of UNESP - Campus of Marilia, during the period of 2004-2009. We analyzed the reference numbers present in 25 dissertations and 23 PhD theses, which were defended between 2004-2009. The data collection was developed by level, Master and PhD. For the 25 dissertations were raised 2082 references and for the 23 theses, 2333 references. For each level we developed a database with the following variables of reference: document type, document language, the reference year of publication, and the authorship of the cited work. These variables allowed us to analyze the most common language, type of documents, the most cited authorship, and the cocitation among the most cited authors. In this context, it was considered as the most cited researchers who received at least six citations. For the analysis of cocitation we built square matrixes for each level, Master and PhD with respective cocitation frequencies among the most cited researchers. To the visualization of the cocitation network we used the Pajek software. The density of cocitation networks was calculated in order to determine the cohesion of cocitation between the cited researchers. The results highlighted 34 most cited authors for the Master, and 29 authors for the PhD. In comparing the Master and the PhD levels, there... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Ricardo de Oliveira Anido / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-15T07:19:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_HenriquePrzibisczkide_M.pdf: 1997897 bytes, checksum: fce2bcda34e198778d87b8c87f83e484 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Vários métodos de ranking atuais comparam os diversos veículos de publicação em relação à qualidade ou impacto. Esta informação é muito importante para que um pesquisador selecione veículos de renome para publicar suas pesquisas, ou mesmo, instituições podem promover seus pesquisadores baseando-se na qualidade dos veículos onde publicam. Esta informação sobre os veículos pode também ser valiosa para um governo destinar recursos 'as instituições ou uma empresa avaliar a qualidade de um candidato a um emprego. Existem várias métricas distintas para realizar ranking de veículos, mas o ponto comum entre a maioria é o uso de citações. Portanto, por mais que um veículo seja bastante prestigiado pelos pesquisadores, se ele não for indexado em uma base sua qualidade não será considerada. Este trabalho propõe um método para ranking de veículos de publicação obtendo as informações não de uma base de citações existente, mas de uma outra fonte de dados: a Web. As páginas dos professores de universidades são visitadas e delas são extraídas as suas publicações. De cada publicação é extraído o veículo e dessa forma, baseado nos veículos que um pesquisador quis exibir em sua página, os mesmos são ordenados. Este método irá contemplar veículos de publicação não existentes nas atuais bases de dados criando um novo ranking de publicações. Vários problemas computacionais interessantes são abordados neste trabalho: busca de informação na internet, segmentação textual, extração de componentes em uma referência bibliográfica e agrupamento / Abstract: Several current ranking methods compare different publication venues in relation to quality or impact. This information is very important for a researcher to choose renowned venues to publish his research. Institutes could promote their researchers based on the quality of places they have published. This information about the venues can also be valuable for a government to allocate resources to universities, or for companies to evaluate the quality of a candidate for a job. There are other distinct measures to perform a ranking of venues, but the idea in common among most of them is the use of citations. Therefore, despite the fact a venue is very prestigious for its researchers, if it is not indexed in a citation database, it will not be considered, since its "quality" cannot be measured. This work proposes to construct a ranking of publication venues obtaining the information not from a database, but from another data source: the Web. The university professor's webpages are visited to extract the publications. The venue is extracted from each publication, and thus, based on venues which a researcher wanted to show in his webpage, they are ranked. This method will include publication venues that do not exist in current databases, creating a new ranking of publications. Many interesting computational problems are discussed in this work: information search on the internet, text segmentation, extraction of components in a bibliographic citation, and clustering / Mestrado / Metodologia e Tecnicas da Computação / Mestre em Ciência da Computação