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O contrabaixo acústico na música popular brasileira: utilização de arranjos como ferramenta para ampliação do repertório e material didático / The acoustic bass in brazilian popular music: use of arrangements as tool for the expansion of the repertoire and teaching materialsRibeiro, Gadiego Cararo 28 March 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-03-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper is the final product of the Master of Music course – Performance of Musical
Double Bass, Graduate School of Music of the Federal University of Goiás and is divided
into two parts. Part A: artistic production which includes two recitals with program related to
the developed research and there are also mandatory for the conclusion of the course, and
Part B: an scholar paper. The final recital has works that highlight chamber music and the
Double Bass, and integrates different instrumental combinations of solo works, with
emphasis on Brazilian popular music. The recital program is composed of arrangements that
addresses the performance of instrument genres such as Milonga, the Chacarera and
Chamamé, and other genres of Brazilian popular music like samba. The scientific article
deals with the use of arrangements for chamber music with bass in popular Brazilian works.
It presents alternatives for expanding the Brazilian popular chamber repertoire, through the
discussion of expressive/technical resources applied to bass arrangements for various
instrumental combinations. The main objective was to conduct a study on the use of
arrangements for chamber groups with bass, demonstrating possibilities for increasing the
repertoire and teaching materials. The methodological process was based on the literature
review of the performance of the instrument in genres of popular music, particularly jazz, as
well as chamber music and the main teaching methods used in the country. For that the use of
technical resources from these two musical universes was discussed, applied in works of
Brazilian popular music. The study sought to demonstrate that the use of arrangements of
Brazilian popular music for chamber groups can serve as an alternative to expanding the
repertoire and didactic material for teaching the instrument the bass. / Este trabalho é o Produto Final do curso de Mestrado em Música – Performance Musical
Contrabaixo, apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade
Federal de Goiás e, está dividido em duas partes. Parte A: produção artística, que inclui os
dois recitais relacionados à pesquisa desenvolvida e que são pré-requisitos para a conclusão
do curso, e Parte B: o artigo científico. O recital de defesa conta com obras que evidenciam o
caráter camerístico e solista do instrumento, e integra diferentes formações instrumentais
além de obras solo, com ênfase na música popular brasileira. Os arranjos que compõem o
programa de defesa abordam a atuação do instrumento em gêneros fronteiriços como a
Milonga, a Chacarera e o Chamamé, além de outros gêneros mais conhecidos da música
popular brasileira como o samba. O artigo trata da utilização de arranjos para grupos
camerísticos com contrabaixo em obras populares brasileiras. Para isso apresenta alternativas
para a ampliação do repertório popular brasileiro em câmara e do material didático, através
da discussão de recursos técnico/expressivos do contrabaixo aplicados em arranjos para
formações instrumentais variadas. O objetivo central foi realizar um estudo sobre a utilização
de arranjos para formações camerísticas com contrabaixo, demonstrando funcionalidades
pedagógicas e de possibilidades de aumento do repertório. O processo metodológico baseouse
na revisão de literatura sobre a atuação do instrumento em gêneros da música popular, em
especial o jazz, bem como na música de câmara e dos principais métodos de ensino utilizados
no país. Para isso discutiu-se a utilização de recursos técnicos advindo desses dois universos
musicais, aplicados em obras da música popular brasileira. O trabalho procurou evidenciar
que a utilização de arranjos camerísticos de obras da música popular brasileira pode servir
como alternativa para a ampliação do repertório para contrabaixo e material didático para o
aprendizado do instrumento.
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Obras para contrabaixo com gêneros da música popular brasileira: performance e aspectos pedagógicos. / Work for double bass whit brazilian popular music genders: performance and pedagogical aspectsLucena, Diuliano Vitor 30 March 2017 (has links)
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-25T15:24:15Z
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Previous issue date: 2017-03-30 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This paper addresses interpretative and pedagogical aspects of double bass works within Brazilian popular music genders. The major objective is to update the Brazilian Online Catalog of Erudite Work for Double Bass (RAY, 2005), and discuss interpretative and teaching aspects from the selection of work which presents characteristics of brazilian popular music genders in this collection. The methodology is qualitative and it presents, at first, a discussion of the addressed repertoire. Next, it develops a proposal for pedagogical and interpretation possibilities applicable to the bassist training. The work is organized in three parts: process of catalog update, selection of the work which was debated and discussion about the performance the performance and suggestions for studies of the workpieces. As a result, 81 new workpieces, which were accumulated from 2006 to 2016, were listed and included in the catalog that bear 136 compositions. After this update, the catalog currently bears 222 workpieces, and 81 of these workpieces hold elements of the Brazilian Popular Music Gender. It is concluded with the proposal of a possible pedagogical path in order to study and solve technical problems as articulation (bow stroke and bowing) in repertoire with choro and baião citations, in order to exemplify and suggest how to perform works with citations of MPB genders in concert music. / Este trabalho trata de aspectos pedagógicos e interpretativos em obras para contrabaixo que se enquadram em gêneros da música popular brasileira. O objetivo principal é atualizar o Catálogo Brasileiro de Obras Eruditas para Contrabaixo On-Line (RAY, 2005) e discutir aspectos pedagógicos e interpretativos, a partir da seleção de obras que apresentam características dos gêneros da música popular brasileira neste acervo. A metodologia tem caráter qualitativo e apresenta, num primeiro momento, uma análise reflexiva sobre o repertório abordado. Em seguida, desenvolve uma proposta pedagógica e de interpretação aplicável nos estudos do contrabaixista. O trabalho está organizado em três partes: processo de atualização do catálogo, seleção das obras discutidas, discussão sobre a performance e sugestões de estudo das obras. Como resultado, foram listadas e incluídas no catálogo que continha 136 composições, mais 81 novas peças que foram acumuladas de 2006 até 2016. Com essa atualização o catálogo está atualmente com 222 peças, sendo que 81 dessas contêm elementos de Gênero da Musica popular Brasileira. Conclui-se com a proposta um possível caminho pedagógico para o estudo e resoluções de problemas técnicos como a articulação (golpe de arco e arcadas) em repertório com citação de choro e baião, a título de exemplo e sugestão de como lidar com citações de gêneros da MPB na música de concerto.
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