ARAÚJO, Anne Caroline Costa. A percepção discente sobre a Residência Universitária no Brasil e o programa auxílio moradia no Campus da UFC em Sobral. 2016. 94f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-05-27T12:21:13Z No. of bitstreams: 1 2016_dis_accaraujo.pdf: 701606 bytes, checksum: 62cdc1c5226a5b6dfecb4a264ec4f395 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-05-27T12:22:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_dis_accaraujo.pdf: 701606 bytes, checksum: 62cdc1c5226a5b6dfecb4a264ec4f395 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-27T12:22:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_dis_accaraujo.pdf: 701606 bytes, checksum: 62cdc1c5226a5b6dfecb4a264ec4f395 (MD5) Previous issue date: 2016 / A democratização do acesso ao ensino superior aumentou a demanda por políticas de assistência estudantil, em especial por aquelas voltadas para os estudantes que se matricularam em cursos fora das suas cidades de origem. O campus da Universidade Federal do Ceará (UFC) em Sobral não possui Residência Universitária e, para atender a demanda dos estudantes por moradia, foi implementado o Programa Auxílio Moradia. Diante do exposto, o objetivo geral deste estudo é compreender a percepção discente sobre o Programa Auxílio Moradia no campus da UFC em Sobral, estabelecendo um comparativo com a percepção de residentes universitários de diferentes universidades brasileiras. Para alcançar o objetivo proposto foi adotada a pesquisa bibliográfica e exploratória que permitiram a realização da fundamentação teórica e a compreensão do problema da pesquisa. Os dados obtidos na pesquisa foram analisados quantitativamente e qualitativamente. A comparação entre os dois pontos de vista permitiu que a pesquisa apresentasse, na visão dos estudantes, as vantagens e desvantagens do Programa Auxílio Moradia e da Residência Universitária. Também apontou que os dois grupos de estudantes possuem percepções opostas: para os bolsistas, o Auxílio Moradia é o programa que melhor atende as necessidades de seus beneficiários, enquanto que para os residentes, a Residência Universitária é o programa mais completo no que se refere à moradia estudantil. Estas percepções poderão servir de embasamento para auxiliar os gestores de políticas de assistência estudantil a repensarem os dois programas de assistência à moradia. Este trabalho permite compreender a necessidade de modificar a estrutura dos programas existentes de maneira que possam melhor atender às demandas dos seus beneficiários.

Submitted by Rodrigo Baeta (rodrigobaeta@yahoo.com.br) on 2017-03-01T14:52:16Z No. of bitstreams: 1 07. Trabalho Final Olivia Buscariolli.pdf: 85351846 bytes, checksum: 423c39af7bf0eb6457c86727fdbc1987 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-01T14:52:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 07. Trabalho Final Olivia Buscariolli.pdf: 85351846 bytes, checksum: 423c39af7bf0eb6457c86727fdbc1987 (MD5) / Este trabalho apresenta uma proposta de intervenção para o edifício da Hospedaria dos Imigrantes de Santos/SP, propondo um novo uso para o local e tendo como principal objetivo a documentação do imóvel através de levantamentos cadastral, documental e iconográfico.

Made available in DSpace on 2015-05-14T13:24:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 819766 bytes, checksum: 692864e38e220ec0bb8a36163d9babc3 (MD5) Previous issue date: 2009-11-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This study aims to analyze the student assistance within the university residences. It is known that with the reality of students, interpersonal relationships, the dreams and perspectives, or see in their area of living your day to day. The study was conducted through field research, from students to veterans and rookies in the period May-June 2007 in two university residences located in the neighborhood of the Center and the Campus I of UFPB in João Pessoa. To develop this research was necessary to define a sample of approximately 10%, twenty-four students from a universe of three hundred. Used as a tool to collect the form with open and closed questions, and analysis of data in the tables, the graphics in addition to desk research and literature search. The study suggests that assistance to students has been maintained through efforts punctual, not always sufficient, the units of community and student affairs of each institution. It is essential that the education policy includes assistance to students who really is unable to remain in college. The student assistance is important for achieving a higher level of training qualified. Therefore, this study aims to contribute not only new knowledge but also to broaden the debate on the issue of student assistance, as public policy, those who really need support for their academic and professional development. / O presente trabalho tem como objetivo analisar a assistência estudantil no âmbito das Residências Universitárias. Pretende-se conhecer com isto a realidade dos estudantes, as relações interpessoais, os sonhos e as perspectivas, ou seja, vislumbrar no seu espaço de moradia o seu dia-a-dia. O estudo foi realizado através de pesquisa de campo, junto aos estudantes veteranos e novatos, no período de maio a junho de 2007, em duas Residências Universitárias localizadas no bairro do Centro e no Campus I da UFPB, em João Pessoa. Para desenvolver esta pesquisa foi necessária a definição de uma amostra aproximada de 10%, vinte e quatro estudantes de um universo de trezentos. Utilizamos como instrumento de coleta o formulário com perguntas abertas e fechadas e, para análise dos dados, as tabelas, os gráficos, além da pesquisa documental e a pesquisa bibliográfica. O estudo aponta que a assistência ao estudante vem sendo mantida através de esforços pontuais, nem sempre suficientes, das unidades de assuntos comunitários e estudantis de cada instituição. É indispensável que a política educacional contemple a assistência aos estudantes que realmente não tem condições de se manterem na universidade. A assistência estudantil é importante para a concretização de uma formação profissional de nível superior qualificada. Assim, este estudo pretende não só contribuir para novos conhecimentos, como também para ampliar o debate da questão da assistência estudantil, enquanto política pública, aos que realmente necessitam de apoio para o seu desenvolvimento acadêmico e profissional.

Submitted by Anelise Milech (anelisemilech@gmail.com) on 2017-02-14T14:53:40Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Paola Marques Duarte.pdf: 1902102 bytes, checksum: 90b2ca8db59cb71e4f60b8f8d1a162e8 (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2017-02-16T20:45:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Paola Marques Duarte.pdf: 1902102 bytes, checksum: 90b2ca8db59cb71e4f60b8f8d1a162e8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2017-02-16T20:46:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Paola Marques Duarte.pdf: 1902102 bytes, checksum: 90b2ca8db59cb71e4f60b8f8d1a162e8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-16T20:46:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Paola Marques Duarte.pdf: 1902102 bytes, checksum: 90b2ca8db59cb71e4f60b8f8d1a162e8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2014-02-21 / Sem bolsa / Introdução: Os estudantes universitários, em geral, são jovens em busca de formação profissional, que estão passando por uma fase de transição caracterizada por significativas mudanças morfofisiológicas, comportamentais, cognitivas e sociais. Esse momento da vida coincide com o ingresso no ensino superior, onde novas relações sociais são estabelecidas e comportamentos são adquiridos, tornando o universitário vulnerável a situações que colocam em risco a sua saúde. Para os alunos que residem em moradias universitárias, além dos fatores já mencionados, existe ainda a questão da mudança de cidade, que resulta no afastamento do ambiente familiar e da rede social, bem como o próprio fato de morar em uma residência universitária, onde um novo espaço será dividido com pessoas desconhecidas. Objetivo: Traçar um perfil de saúde dos moradores da Casa do Estudante Universitário da Universidade Federal de Santa Maria. Métodos: Estudo descritivo com delineamento transversal, realizado com 768 estudantes. Como instrumento para coleta de dados foi utilizado um questionário, administrado de forma autoaplicada. Foi realizada análise descritiva incluindo: média e desvio-padrão, para as variáveis contínuas; frequências e intervalo de confiança, para as variáveis categóricas, sendo as análises conduzidas no programa estatístico STATA 12.0. Resultados: Considerando o somatório da atividade física (lazer e deslocamento) 71,8% dos pesquisados eram ativos, 55,8% eram ativos somente no deslocamento, e 30% ativos somente no lazer. Apenas 11,2% dos estudantes apresentaram consumo regular de frutas, verduras e legumes, 42,4% referiu ter consumido álcool em excesso no último mês, e 9,4% ter consumido pelo menos um cigarro nos últimos 30 dias. Observou-se ainda que 18,9% dos estudantes percebiam sua saúde como regular/ruim, 6,2% relataram a presença de dislipidemias, e 25% apresentaram excesso de peso. Conclusão: Pode-se dizer que os pesquisados apresentaram baixos níveis de atividade física, principalmente no lazer; baixo consumo regular de frutas, verduras e legumes; excessivo consumo de álcool e tabaco; elevada prevalência de autopercepção de saúde regular/ruim; assim como elevada prevalência de excesso de peso. Portanto percebeu-se a necessidade de desenvolvimento de programas que incentivem a adoção de um estilo de vida mais saudável nessa população, tendo a universidade um local propício para criação e implementação de estratégias que estimulem mudanças comportamentais. / Background: University students, in general, are young people seeking training, who are going through a transition phase characterized by significant morphological and physiological, behavioral, cognitive and social changes. This time of life coincides with the entry into higher education, where new social relations are stablished and behaviors are acquired, making the university vulnerable to situations that endanger their health. For students who reside in university housing, in addition to the factors already mentioned, there is the issue of changing the city, resulting in the removal of the family environment and social network as well as the fact of living in a university residence, where a new space will be shared with strangers. Purpose: To draw a health profile of residents of a university residence of the Federal University of Santa Maria. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted with 768 students, and a questionnaire was used to search all variables. A descriptive analysis was performed including: frequencies and 95% confidence intervals, for categorical variables, average and standard deviation for continuous variables. All analyzes were conducted in STATA 12.0. Results: In the sum of physical activity (transportation and leisure time) 71.8% of the students were active, 55.8% were active only in transportation and 30% active only in leisure time. Only 11.2% had regular consumption of fruits and vegetables, 42.4% reported having consumed excess alcohol in the last month, and 9.4% had consumed at least one cigarette in the past 30 days. It was also observed that 18.9% of students perceived their health as regular/bad, 6.2% of respondents reported the presence of dyslipidemia, and 25% were overweight or obese. Conclusion: We concluded that the students had low levels of physical activity, especially in the leisure time; low regular consumption of fruits and vegetables; excessive consumption of alcohol and tobacco; high prevalence of self-reported health regular/bad; as well as high prevalence of overweight and obesity. Therefore, we need to develop programs that encourage the adoption of a healthier lifestyle in this population, and the university is a good place to create and implement strategies that encourage behavioral changes.