Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur kvinnor i det unga vuxna formativa utvecklingsstadiet upplever att deras självuppfattning och självkänsla påverkas av Instagram. Åtta kvinnor i åldrarna 18-25 deltog. Den induktivt tematiska analysen genererade fyra huvudteman. Utvecklingsfas (respondenternas ålder i förhållande till sina upplevelser); sociala mediers funktion (respondenternas syfte med sin användning); självet och normer (vad väljer respondenterna att visa på Instagram och varför); och det sociala samspelet (hur respondenternas användning av Instagram står i relation till andra personer). Resultatet går i samklang med tidigare forskning och implicerar överlag att det som visas på Instagram tydligt kan kopplas till respondenternas ålder, självuppfattning, självkänsla och det sociala samspelet. Samtliga teman relaterade till hur respondenterna upplevde att det påverkade deras självuppfattning och självkänsla. / The purpose of this research was to investigate how women in their emerging adulthood experience how their self-perception and self-esteem is affected by Instagram. Eight women in the age 18-25 participated. The inductive thematic analysis generated in four main themes. Stage of development, (the respondents age relative to their experience); function of social media (what purpose Instagram has for the respondents); the self and norms, (what the respondents choose to show on their profile and why); and social interaction (how the respondent stands in relation to other people on Instagram). The result goes in line with previous research and implies overall that what is shown on Instagram can be clearly connected to the respondent’s age, self-perception, self-esteem and the social interaction. How the respondents experience stands in relation to how this affects their self-perception and self-esteem is discussed in every theme.