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Os sentidos atribuídos à juventude, à violência e à justiça por jovens em liberdade assistida em São Paulo/SP / The meanings to youth, violence and justice attributed by youths in supervised freedom in São Paulo/SPDelgado, Larissa Nóbrega 02 May 2013 (has links)
Esse trabalho buscou questionar o nível de percepção de jovens em Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida quanto às relações sociais que implicam em sua condição. Também procurou saber se as relações de não reconhecimento e não redistribuição de bens materiais perpassam essa percepção. O objetivo da pesquisa foi compreender os sentidos atribuídos à juventude, à violência e à justiça por jovens nessa condição. A metodologia utilizada foi entrevistas semiestruturadas, grupos de produção de fanzines e observações. Participaram 14 jovens, de 15 à 18 anos, moradores de distritos da periferia de São Paulo/SP. A partir das categorias de análise (juventude, violência e justiça), se identificou que as falas sobre a própria juventude estiveram relacionadas a estereótipos e a percepção de outras pessoas. O desejo de consumo foi referência para a vivência da juventude. Interpretou-se esse desejo como uma busca por respeito e estima. Os sentidos sobre violência e justiça/injustiça foram diversificados, mas alguns se sobressaíram nas falas dos jovens. A violência policial foi interpretada como a mais marcante; os jovens mostraram saber da violação de seus direitos, mas as falas apresentam um sentimento de impotência. Não houve referência à percepção do motivo pelo qual os direitos são violados. Quanto à justiça e a injustiça, não há menção à percepção em termos cognitivos de condições de injustiça, mas se fez presente o sentimento de indignação. Considera-se que as relações de não reconhecimento estiveram mais presentes nas falas do que as de não redistribuição / This work aims to question about the level of perception of youth in supervised freedom about the social relations that imply their condition. It also questioned about if the relations of no recognition and no redistribution pervades this perception. The objective of the research was to understand the meanings attributed by youth in this condition to youth, violence and justice. The methodology includes semi-structured interview, fanzine groups and observations. 14 youths participated. They are 15 to 18 years old and they live in outskirts of São Paulo. Through the categories of analysis (youth, violence and justice) we identified that the speeches about their own youth were related to stereotypes and with peoples perception. The consume desire was a reference to youth experience. We interpreted this desire as they are looking for respect and esteem. The meanings about violence and justice/injustice were diversified, but some of them stood out. Police violence was understood as the most outstanding; youths showed to know about the violation of their rights, but their speeches presented a feeling of impotence. There was no reference to the perception of the reason of their violated rights. About justice and injustice, there was no mention to the perception in cognitive terms about injustice conditions, but there was a feeling of indignation. It is considered that the no recognition relations were more present in the speeches than no redistribution relations
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Os sentidos atribuídos à juventude, à violência e à justiça por jovens em liberdade assistida em São Paulo/SP / The meanings to youth, violence and justice attributed by youths in supervised freedom in São Paulo/SPLarissa Nóbrega Delgado 02 May 2013 (has links)
Esse trabalho buscou questionar o nível de percepção de jovens em Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida quanto às relações sociais que implicam em sua condição. Também procurou saber se as relações de não reconhecimento e não redistribuição de bens materiais perpassam essa percepção. O objetivo da pesquisa foi compreender os sentidos atribuídos à juventude, à violência e à justiça por jovens nessa condição. A metodologia utilizada foi entrevistas semiestruturadas, grupos de produção de fanzines e observações. Participaram 14 jovens, de 15 à 18 anos, moradores de distritos da periferia de São Paulo/SP. A partir das categorias de análise (juventude, violência e justiça), se identificou que as falas sobre a própria juventude estiveram relacionadas a estereótipos e a percepção de outras pessoas. O desejo de consumo foi referência para a vivência da juventude. Interpretou-se esse desejo como uma busca por respeito e estima. Os sentidos sobre violência e justiça/injustiça foram diversificados, mas alguns se sobressaíram nas falas dos jovens. A violência policial foi interpretada como a mais marcante; os jovens mostraram saber da violação de seus direitos, mas as falas apresentam um sentimento de impotência. Não houve referência à percepção do motivo pelo qual os direitos são violados. Quanto à justiça e a injustiça, não há menção à percepção em termos cognitivos de condições de injustiça, mas se fez presente o sentimento de indignação. Considera-se que as relações de não reconhecimento estiveram mais presentes nas falas do que as de não redistribuição / This work aims to question about the level of perception of youth in supervised freedom about the social relations that imply their condition. It also questioned about if the relations of no recognition and no redistribution pervades this perception. The objective of the research was to understand the meanings attributed by youth in this condition to youth, violence and justice. The methodology includes semi-structured interview, fanzine groups and observations. 14 youths participated. They are 15 to 18 years old and they live in outskirts of São Paulo. Through the categories of analysis (youth, violence and justice) we identified that the speeches about their own youth were related to stereotypes and with peoples perception. The consume desire was a reference to youth experience. We interpreted this desire as they are looking for respect and esteem. The meanings about violence and justice/injustice were diversified, but some of them stood out. Police violence was understood as the most outstanding; youths showed to know about the violation of their rights, but their speeches presented a feeling of impotence. There was no reference to the perception of the reason of their violated rights. About justice and injustice, there was no mention to the perception in cognitive terms about injustice conditions, but there was a feeling of indignation. It is considered that the no recognition relations were more present in the speeches than no redistribution relations
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CONSIDERAÇÕES DOS ATORES DO SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS SOBRE O PROCESSO DE EXECUÇÃO DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE / CONSIDERATIONS OF THE ACTORS OF RIGHTS GUARANTEE SYSTEM ABOUT THE PROCESS OF EXECUTION OF THE FREEDOM DEPRIVATION OF SOCIAL EDUCATIVE MEASURELobo, Valéria de Jesus 09 September 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-07-27T14:22:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2011-09-09 / This study came from the matrix research entitled O Estudo do sistema
socioeducacional para adolescentes autores de atos infracionais no estado de Goiás
that was coordinated and financially supported by Secretaria Especial Direitos
Humanos da Presidência da República (SEDH/PR). Were made interviews with the
actors of the Rights Guarantee System by the relevance that each actor has in the
execution process of the social educative measures. The present research had as
study method the Vigotski s social historic psychology perspective. It had as objective
to seize by means of the actors considerations of the Rights Guarantee System the
process of execution of the freedom deprivation of social education measure. Has
participated 25 subjects, among them, judges, prosecutors, police chiefs and law
counsellors of Goias seven counties where exist youth detention centers that
execute the freedom deprivation of social education measure. It was shown the poor
childhood treatment politics in Brazil, since it´s colony period until nowadays. The
execution of treatment politics to teenagers who committed infraction acts show
advances and relevant shifts after ECA s term, mainly in the concern of constructing
youth detention centers, offering a specific site for youth treatment. It was possible to
realize, through the reports, a fragility in the accomplishment of freedom deprivation
measures. In this way, the Estatuto da Criança e do Adolescente; The National
Social Educative Treatment System and the Rights Guarantee System are tools that
allow to qualify the treatment to the teenagers that committed infraction acts, as well
guide the creation of a social educative proposal that can be executed in the context
of each detention centers / Este estudo originou-se da pesquisa matriz O Estudo do sistema socioeducacional
para adolescentes autores de atos infracionais no estado de Goiás que foi
coordenada e financiada pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da
República (SDH/PR). Foram realizadas entrevistas com os atores do Sistema de
Garantia de Direitos pela relevância que cada ator tem no processo de execução
das medidas socioeducativas. A presente pesquisa teve como método de estudo a
perspectiva da psicologia sócio-histórica de Vigotski. Teve como objetivo apreender
por meio das considerações dos atores do Sistema de Garantia de Direitos acerca
da execução da medida socioeducativa de privação de liberdade em Goiás.
Participaram 25 sujeitos, dentre eles Juízes, Promotores, Delegados e Conselheiros
de Direitos dos sete municípios goianos onde existem os Centros de Internação que
executam a medida socioeducativa de privação de liberdade. Apresentou-se a
política de atendimento à infância pobre do Brasil Colônia a atualidade. A execução
da política de atendimento ao adolescente autor de atos infracionais apresenta
avanços e mudanças significativas após a vigência do ECA, principalmente no que
diz respeito à construção de centros de internação, proporcionando um espaço
específico para o atendimento ao adolescente. Foi possível perceber, por meio dos
relatos, uma fragilidade na execução das medidas privativas de liberdade. Nesse
sentido, o Estatuto da Criança e do Adolescente como uma lei que busca assegurar
as crianças e adolescentes como sujeitos de direitos; o Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo como norteador da política socioeducativa e o Sistema
de Garantias de Direitos como ferramenta estratégica de alcance dos direitos
fundamentais de crianças e adolescentes são ferramentas que permitem por meio
de um trabalho em rede, parcerias poderão qualificar o atendimento ao adolescente
autor de atos infracionais, bem como nortear tanto a elaboração de uma proposta
socioeducativa que possa ser executada no contexto de cada unidade de
internação.
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