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Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Viviane Duarte Correia.pdf: 2938227 bytes, checksum: 2783ac28709cfca4fd350f5a7e994220 (MD5) Previous issue date: 2015-10-05 / The Cerebral Palsy (CP) is the most common cause of severe disability in childhood. Understand the circumstances in with the children with CP live is one of the premises treated in the World Report s recommendations on Disability (2012). Therefore, this study presents an analysis of the social contribution of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in children with Cerebral Plasy. General Purpose: Know the socioeconomic and demographic universes of the children with CP based on the ICF. Specific: Detect environmental and family factors that may affect the rehabilitation process, according to the health domain of ICF; contribute to the theoretical and methodological structure of the practice of social work in rehabilitation teams of people with disabilities. Methodology: This is quantitative, qualitative and descriptive study. The subjects are 25 children and youngs, between 0 and 18 years diagnosed with CP followed by the Physical Medicine and Reabilitation Institute, Lucy Montoro Network, in the units of the southern region of São Paulo city. A family caregiver of each child with CP, was interviewed by two instruments, prepared by the researcher: Socioeconomic and demographic profile of patients with cerebral palsy; and Social Assessment based on the International Classification of Functioning, Disability and Health. Results: The survey revealed that family arrangements could interfere with treatment in children with CP. Families of children with CP, subjects of this study, have lower incomes. The support received is given by the patient s nuclear family. Most of the patients had trouble in social interactions. The housing policy showed the worst indexes, followed by education policy. For transport and health policies, there was intensity variation, however, they were assessed as facilitating the context of life of the patient. Negative attitudes of society had the lowest scores evaluation. Conclusions: The CIF represents an appropriate assessment model to obtains subsidies, that are necessary and sensitive for the analysis of human -social reality, lived by a child with CP. Furthermore, it assists in identifying disabling barriers and allows an analysis on the provision of public services / A Paralisia Cerebral (PC) é causa mais comum de deficiência física grave na infância. Compreender as circunstâncias em que vivem as crianças com PC é umas das premissas tratadas nas recomendações do Relatório Mundial sobre a Deficiência (2012). Para tanto, este estudo apresenta uma análise social sobre a contribuição da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) em crianças com PC. Objetivos Geral: Conhecer os universos sócio econômico e demográfico de crianças com PC, com base na CIF. Específicos: Detectar fatores socioambientais e familiares que possam interferir no processo de reabilitação, de acordo com os domínios de saúde da CIF; contribuir para a estruturação teórico-metodológica da prática do Serviço Social nas equipes de reabilitação da pessoa com deficiência. Metodologia: Trata-se de estudo quantitativo, qualitativo e descritivo. Tem como sujeitos 25 crianças e jovens, de 0 a 18 anos, diagnosticados com Paralisia Cerebral (PC), em acompanhamento no Instituto de Medicina Física e Reabilitação do HCFMUSP, Rede Lucy Montoro, nas unidades da região sul, do município de São Paulo. Foram entrevistados um familiar cuidador de cada criança, utilizando-se dois instrumentos, elaborados pela própria pesquisadora: Perfil socioeconômico e demográfico dos pacientes com Paralisia Cerebral e Avaliação Social com base na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resultados: A pesquisa revelou que os arranjos familiares podem interferir no tratamento em reabilitação física da criança com PC. As famílias de crianças com PC, objetos deste estudo, têm menores rendas. O apoio recebido é dado, basicamente, pelo núcleo familiar do paciente. A maioria dos pacientes apresentou dificuldades de interações sociais. A política de habitação apresentou os piores índices, seguida da política de educação. Para as políticas de transporte e saúde, houve variação de intensidade, no entanto, foram avaliadas como facilitadores ao contexto de vida do paciente. Atitudes negativas da sociedade obtiveram os piores scores de avaliação. Conclusões: A CIF apresenta um modelo de avaliação apropriado à obtenção de subsídios, necessários e sensíveis à análise da realidade humano-social, vivida pela criança com PC. Outrossim, auxilia na identificação das barreiras incapacitantes e permite uma análise sobre a oferta de serviços públicos na região Sul do município de São Paulo