Spelling suggestions: "subject:"spelglädje"" "subject:"spelglädjen""
1 |
Flöjtglädje : En undersökning om vad flöjtelever tycker är roligt med sitt spel och sina flöjtlektioner. / Enjoyment in Flute playing : A study of what flutists think is enjoyable when playing their flute and in their lessons.Kivling, Cecilia January 2008 (has links)
<p>This is a study of how young flutists experience playing their instrument and having music lessons, especially what they think is most enjoyable. 27 flutists between the ages of 8 and 19 years old, from three different municipal schools of music in central Sweden, were interviewed during spring 2000.</p><p>Some of the conclusions are that enjoyment coincides with meaningful when you are in a musical context, and when your progress is confirmed by the teacher.</p><p>The study is to be seen as some examples of different things that young flutists find enjoyable. It is not an enumeration of recommended items in teaching, rather some thoughts about the positive experiences of playing the flute, and how teachers may relate to that.</p>
|
2 |
Flöjtglädje : En undersökning om vad flöjtelever tycker är roligt med sitt spel och sina flöjtlektioner. / Enjoyment in Flute playing : A study of what flutists think is enjoyable when playing their flute and in their lessons.Kivling, Cecilia January 2008 (has links)
This is a study of how young flutists experience playing their instrument and having music lessons, especially what they think is most enjoyable. 27 flutists between the ages of 8 and 19 years old, from three different municipal schools of music in central Sweden, were interviewed during spring 2000. Some of the conclusions are that enjoyment coincides with meaningful when you are in a musical context, and when your progress is confirmed by the teacher. The study is to be seen as some examples of different things that young flutists find enjoyable. It is not an enumeration of recommended items in teaching, rather some thoughts about the positive experiences of playing the flute, and how teachers may relate to that.
|
3 |
En studie om Flow i ett bowlingspelOdisho, Ramail January 2015 (has links)
Detta projekt har gått ut på att förstå det psykologiska begreppet Flow teoretiskt för att sedan praktiskt implementera det i ett spel, vars utveckling med spelmotorn Unity också hör till detta projekt. Flow kallas det optimala tillstånd som en människa kan komma in i när den utför en aktivitet och blir helt försjunken i aktiviteten att den glömmer bort viktiga saker som till exempel att gå på toalett. Tanken är att låta en aktivitets utmaning vara balanserad med personens skicklighet. Genom att ta fram några förslag på förbättringar, av ett redan existerande bowlingspel har dessa sedan implementerats. Spelet har sedan testats av några deltagare och utvärderats med ett formulär och genom observation om huruvida deltagarna uppnådde en flowupplevelse eller inte. Resultatet visade sig vara något positivare än vad det borde vara, men ändå värdefullt och användbart. Syftet med projektet uppfylldes och frågeställningarna blev besvarade.
|
4 |
Påverkan av adaptiv jämfört med linjär spelmusik på spelglädje : Hur påverkas spelare av musik som adaptivt anpassar sig efter spelet jämfört med musik som repeteras linjärt? / The influence of adaptive versus linear game music on game enjoyment : How are players influenced by music that adapts to the game compared to music that loops linearly?Sigfried, Sean January 2021 (has links)
Syftet med denna undersökning var att undersöka hur spelares spelglädje påverkas av datorspelsmusik som adaptivt anpassar sig efter spelet - jämfört med linjärdatorspelsmusik som endast repeterar sig. Tidigare forskning tyder på att adaptivmusik påverkar spelupplevelsen positivt samt att spelare föredrar adaptiv musik överlinjär och ingen musik alls. Detta var också undersökningens hypotes: att spelare klart skulle föredra adaptiv över linjär musik. För undersökningen skapades en artefakt iform av ett kort spel där spelare kunde få antingen adaptiv eller linjär musik. De blev dock inte informerade om vilken musiktyp de hade. Efter spelomgången fick de svara på ett par frågor kring hur de upplevde spelet. Undersökningens resultat visade inte på något större skillnad mellan spelupplevelsen med adaptiv eller linjär musik. Några skillnader mellan gruppernas resultat gick att finna - men inga säkra slutsatser kan dras av detta på grund av att det är för lite data insamlat. / <p>Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.</p>
|
5 |
Tabletop Role-playing Games (TRPG) and Group Coherence / Rollspel och gruppkoherens : En enkät- och intervjustudieDanielsson, Martin January 2021 (has links)
Tabletop role-playing games (TRPGs), also known as Pen-and-Paper role-playing games(PnP-RPGs), are games that can be described as a mix between board games and improvisationaltheatre. Each player takes on the role of a single character, while the game’s leader(GM or DM) is in charge of both simulating the game world, acting out all remainingcharacters and facilitating the game rules. The games are often played in campaigns,continual stories told over several gameplay sessions. This thesis investigates whetherplayers’ types/characteristics and preferences affect the enjoyment of play, and in particularwhether being coherent with the rest of the role-play group in these respects affects theenjoyment of TRPG play. The research questions were addressed primarily by a surveyamong TRPG players that received 1,982 completed questionnaires. These were thenanalysed by correlation and factor analyses in order to find connections between responses.The thesis work shows that the length and depth of previous experiences have almost nocorrelation to the level of enjoyment. Some aspects of the game itself contributed to theenjoyment, but a clearer factor was that of group coherence – if the player perceives thegroup to have the same or similar stances as him/herself on game preferences.Keywords: tabletop role-playing game, pen-and-paper role-playing game, groupcoherence, game enjoyment, satisfaction / Bordsrollspel (TRPGs), även känt som penna-och-papper-rollspel (PnP-RPGs), är en typ avspel som kan beskrivas som en blandning mellan brädspel och improvisationsteater. Varjespelare antar rollen av en karaktär, medan spelledaren (GM eller DM) ansvarar för simuleringenav spelvärlden, agerandet av resterande karaktärer samt ansvar för regelhållningen.Denna uppsats undersöker om spelartyper (egenskaper) och deras preferenser påverkarspelglädjen, och i synnerhet huruvida det är viktigt att ha samma uppfattning som den övrigagruppen i dessa frågor (gruppkoherens). Forskningsfrågorna besvarades huvudsakligengenom en enkätundersökning bland TRPG-spelare som gav 1982 komplett ifyllda enkätsvar.Dessa analyserades sedan med korrelations- och faktoranalyser för att hitta kopplingarmellan svaren. Uppsatsen visar att längden och djupet av tidigare spelupplevelser nästan intehar något samband med nivån av spelglädje. Några aspekter av själva spelet bidrog däremottill spelglädjen, och den tydligaste faktorn var gruppens koherens – om spelaren uppfattar attgruppen har samma eller liknande ståndpunkter som sig själv när det gäller spelpreferenser.Nyckelord: bordsrollspel, penna- och papper-rollspel, gruppkoherens, spelglädje, nöjdhet
|
Page generated in 0.0262 seconds