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Sprachlateralisierung bei Patienten mit idiopathischem Stottern und bei gesunden Probanden: Ein Vergleich der Ergebnisse funktioneller Magnetresonanztomografie mit denen der Diffusionstensorbildgebung / Speech lateralization in adults who stutter and healthy controls: comparing the results of functional magnetic resonance imaging and diffusion tensor imagingBonnkirch, Nils 16 December 2013 (has links)
Die Ursache für das idiopathische Stottern ist bis zum jetzigen Zeitpunkt unbekannt. Typischerweise beginnt die Redeflussstörung im Vorschulalter. Es wird davon ausgegangen, dass 1% der Bevölkerung an Stottern leidet. Bei der Frage nach pathophysiologischen Hintergründen von Sprech- und Sprachstörungen ist der Zusammenhang zwischen einer pathologischen, funktionellen Lateralisierung und einer morphologischen Asymmetrie im Bereich von neuronalen Netzwerken der Sprachbildung bereits seit längerem Gegenstand der Forschung.
Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurde die Lateralisierung von Sprache bei 17 stotternden Probanden und 20, im Alter entsprechenden, flüssig sprechenden Probanden untersucht. Hierbei wurde die Sprachlateralisierung mithilfe der fMRT sowohl mit einem Satz- als auch mit einem Wortgenerierungsparadigma ermittelt. Ausgehend von den in der fMRT ermittelten Sprachzentren wurde die angrenzende weiße Substanz unter Verwendung der DTI auf eine Asymmetrie hin untersucht.
Im Vergleich zu der Gruppe der Normalprobanden zeigten die schwer stotternden Probanden eine Verschiebung der Indexwerte, deren endgültige Ursache offen bleibt. Gesteigerte funktionelle Aktivierung in Bereichen der rechtshemisphärischen Analoga der Sprachzentren scheint ein möglicher Erklärungsansatz. Vorausgegangene funktionelle Untersuchungen u. a. mittels PET und fMRT bei stotternden Probanden belegten eine Überaktivierung von Teilen des motorischen Kortex sowie eine atypische Lateralisierung bei der Produktion von Sprache mit rechtsseitiger Lateralisierung oder eine bilaterale Aktivität. Darüber hinaus zeigte sich eine morphologische Veränderung, im Sinne einer Abnahme einer linkshemisphärischen Asymmetrie bei den schwer stotternden Probanden, besonders in der an das Wernicke-Areal angrenzenden weißen Substanz. Mithilfe der VBM konnten in mehreren früheren Studien morphologische Unterschiede bei Stotternden gezeigt werden. Gegenüber dem rein morphologischen Untersuchungsansatz vorangegangener Untersuchungen berücksichtigte die Kombination der funktionellen und der diffusionsgewichteten Analyse stärker die intraindividuelle Variabilität der Sprachzentren.
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Epidemiologic Survey of a Unique Type of Task-Specific Dystonia in Brass MusiciansWallace, Eric (Trombonist) 12 1900 (has links)
Brass musicians are known to experience a performance problem that is sometimes called valsalva maneuver or musical stuttering. This problem is known to cause difficulty starting a first note, tension in the throat, and tightness in the chest. Unfortunately, the research literature lacks sufficient details for evidence-based interventions. Therefore, the purpose of this study is to characterize and define this performance problem as experienced by brass musicians. An online epidemiologic survey was developed and deployed to collect data from brass musicians who have experienced this problem in their own playing. The survey was designed to acquire data in order to characterize and define the phenomenon through a biopsychosocial framework. The survey was also designed to assess whether this problem aligns with Altenmuller's heuristic model of motor control disruptions. A diverse group of brass musicians (n = 252) participated and offered relevant details for characterizing and defining this problem. Analysis of characteristic data suggests this problem is not a form of musical stuttering. Considering these data through Altenmuller's model suggests that this problem is experienced as a spectrum of motor disruptions that can develop into a unique type of musician's dystonia. While additional research is warranted, the results of this study are applicable to brass musicians, brass pedagogues, music educators, and performing arts health clinicians.
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A two year study of speech instruction of a group of children in Jackson Heights SchoolUnknown Date (has links)
Speech is the most common and the most fundamental tool used for communication. It has done more for man's progress than any other single factor. Yet this high development of man has been relatively ignored, and for generations speech instruction has been partially neglected in the elementary schools. / "Presented to the Faculty of the School of Education Florida State University." / "In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts in Education." / "July, 1949." / Advisor: Dr. Robert C. Moon, Major Professor. / Typescript. / Added title page: A two year study of speech instruction of a group of children in Jackson Heights School, Tampa, Florida. / Includes bibliographical references.
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