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1	The Primacy of Phenomenology Over Cognitivism. Towards a Critique of the Computational Theory of Mind / Der Vorrang der Phänomenologie vor dem Kognitivismus. Zur Kritik an der computationalen Theorie des Geistes Masís, Jethro January 2015 (has links) (PDF) This investigation deals with the history of the reception of phenomenological philosophy in cognitive science and how this reception has altered and continues to shape the traditional view of cognition inspired by the computer metaphor of mind. The claim will be espoused that cognitive science is not devoid of a philosophical perspective and cognitivism will be characterized precisely as the philosophy behind much work in cognitive science. In conclusion, the irreducibility of philosophical questioning to cognitive science will be defended and reasons will be given as to why it matters to mount such defense. / Vorliegende Arbeit befasst sich mit der Geschichte der Phänomenologie-Rezeption in der Kognitionswissenschaft und wie diese die Kritik an dem durch das Computermodell des Geistes inspirierten traditionellen Ansatz der Kognition umgestaltet hat und immer noch diesen Denkansatz mitprägt. In diesem Zusammenhang wird der Kognitivismus als ein Paradigma charakterisiert, welches allerdings eine solche Philosophie hinter der Kognitionswissenschaft spiegelt. Anschließend wird die Nichtreduzierbarkeit der philosophischen Fragestellung auf die Kognitionswissenschaft verteidigt und es werden Gründe angeführt, warum es wichtig ist, solche Verteidigungsstrategie wirksam zu machen. Subjektive Theorie ddc:100
2	Diagnose subjektiver Theorien als Grundlage der Strategieentwicklung / Scheufelen, Axel H. January 2008 (has links) Zugl.: Berlin, Techn. Universiẗat, Diss., 2008. / Hergestellt on demand.
3	Ist die Zeit wirklich relativ? eine Untersuchung zur subjektiven, menschlichen Wahrnehmung von Zeitverläufen mittlerer Länge, in Abhängigkeit von vorgegebenen Bewertungen von Handlungssituationen, unter Berücksichtigung der theoretischen Modelle der Veränderungsmenge (VM), des Speicherbedarfs (SB) und des Verarbeitungsaufwands (VA) / Mark, Andreas Michael. Unknown Date (has links) (PDF) FernUniversiẗat, Diss., 2003--Hagen.
4	Die Selektion unterhaltsamer Medienangebote am Beispiel von Computerspielen Struktur und Ursachen Hartmann, Tilo January 2005 (has links) Zugl.: Hannover, Hochsch. für Musik und Theater, Diss., 2005
5	Neurowissenschaftliche Deutungen von Intelligenz in den Medien und ihre Folgen für Lernmotivation, Emotion und Verhalten Tiling, Johannes von January 2008 (has links) Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2008
6	Die Auffassung physikalischer Sachverhalte im Schulalter Banholzer, Agnes January 1936 (has links) Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1936
7	Ist die Zeit wirklich relativ? : eine Untersuchung zur subjektiven, menschlichen Wahrnehmung von Zeitverläufen mittlerer Länge, in Abhängigkeit von vorgegebenen Bewertungen von Handlungssituationen, unter Berücksichtigung der theoretischen Modelle der Veränderungsmenge (VM), des Speicherbedarfs (SB) und des Verarbeitungsaufwands (VA) / Mark, Andreas Michael. January 2009 (has links) Diss. 2003.
8	Neurowissenschaftliche Deutungen von Intelligenz in den Medien und ihre Folgen für Lernmotivation, Emotion und Verhalten Tiling, Johannes von January 2009 (has links) Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2008.
9	Die Selektion unterhaltsamer Medienangebote am Beispiel von Computerspielen : Struktur und Ursachen / Hartmann, Tilo. January 2006 (has links) Zugl.: Hannover, Hochsch. für Musik und Theater, Diss., 2005.
10	Subjektive Theorien von AusbilderInnen und TeilnehmerInnen in beruflichen Qualifizierungsmassnahmen : ein Ansatz zur Verbesserung der Massnahmen für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf / Mürköster, Jutta. January 2009 (has links) Zugl.: Paderborn, Universiẗat, Diss., 2009.

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