Submitted by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-10-14T18:11:18Z No. of bitstreams: 1 Isis Pereira Coutinho.pdf: 2318853 bytes, checksum: cde36d58c332b405c18454bb28818d95 (MD5) / Approved for entry into archive by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-10-14T18:11:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Isis Pereira Coutinho.pdf: 2318853 bytes, checksum: cde36d58c332b405c18454bb28818d95 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-14T18:11:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Isis Pereira Coutinho.pdf: 2318853 bytes, checksum: cde36d58c332b405c18454bb28818d95 (MD5) / Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório do Trabalho e da Educação Profissional em Saúde / A presente dissertação tem como objetivo identificar, a partir da percepção dos trabalhadores técnicos em radiologia, como a qualificação influencia nas práticas de saúde e segurança no Trabalho. Partindo do pressuposto de análise “Qualificação”, campo que pretende avaliar não apenas a educação escolar, mas também a maneira como a sociedade percebe um determinado trabalho como “qualificado”, procurou-se verificar em que medida tal percepção social reflete nas trajetórias formativas, nas formas de inserção no mercado de trabalho e na remuneração dos trabalhadores. Associado a isso, pretende-se também refletir à luz do Campo da Saúde do Trabalhador, a carga às quais estão submetidos os trabalhadores técnicos em radiologia no interior dos serviços de saúde. Na constituição destas duas temáticas associadas, o trabalhador tem um papel primordial, através do seu conhecimento sobre o cotidiano do serviço, na construção de espaços ocupacionais que considerem as prerrogativas de saúde e segurança no trabalho como prioridade ao exercício profissional. Assim, a partir dos elementos que os trabalhadores técnicos em radiologia trazem para esta pesquisa, poderemos observar indícios de como a formação e o trabalho confluem para a produção de um trabalho qualificado e atento à saúde ocupacional dos trabalhadores. / The aim of the thesis is to identify how the idea of qualification influences on Work Health and Safety practices concerning radiology technicians. The analytic starting point is the concept of “Qualification”; field that takes into consideration not only the level of education a work requires but also how a society understands a specific occupation as a “qualified job”. The thesis intended to verify - using as its basis the field of Workers Health - to what extent the social perception reflects on the learning trajectories, the entry into employment, and the salaries earned. Moreover, the thesis ponders on the workload the radiology technicians are submitted to in the context of the Health Services. When these two matters are associated it is possible to understand the relevance of these workers - as subjects who hold the specific knowledge - on the occasion of the construction of work spaces in which the prerogatives of Work Health and Safety are considered priorities. Therefore, it is based on the information given by radiology technicians that it is possible to examine how education and work converge to the production of a true “qualified job”, one which gives importance to the occupational health.