Bien que le type d’informations communiquées par l’activité motrice du visage ait fait l’objet d’études empiriques, à ce jour peu d’études se sont intéressées à la théorie de Frijda (1986, 2016). Ce dernier soutient que l’expression faciale transmet des renseignements quant au type de comportement que l’émetteur est sur le point de faire et il avance que le récepteur est en mesure d’interpréter les expressions faciales en termes de tendances à l’action. Le principal objectif de cette thèse consistait à examiner la capacité de l’être humain à identifier les tendances à l’action à partir des expressions faciales émotionnelles. Cet objectif a été atteint à l’aide de quatre études. La première étude a utilisé une méthode de jugement à choix forcé afin d’examiner la capacité du récepteur à reconnaître les tendances à l’action. Les résultats de cette étude ont permis de montrer que l’exactitude des jugements était supérieure au hasard et que les participants percevaient plus d’une seule tendance à l’action dans le cas des expressions de surprise et de dégoût. La seconde étude a examiné l’aptitude du récepteur à identifier les tendances à l’action en faisant usage d’une tâche d’étiquetage verbal. Les participants avaient pour consigne de décrire dans leurs propres termes ce que se préparait à faire la personne qui affichait une expression faciale donnée. Les résultats ont montré que les participants avaient tendance à percevoir la tendance à l’action prédite par la théorie de Frijda plus souvent que les autres tendances à l’action. Toutefois, les niveaux de reconnaissance étaient généralement faibles. La troisième étude avait pour objectif d’examiner la reconnaissance des tendances à l’action lorsque l’émotion ressentie par l’encodeur était précisée. Contrairement à notre prédiction, le fait d’indiquer la catégorie de l’émotion exprimée par le visage n’a pas eu pour effet d’améliorer l’exactitude de la reconnaissance des tendances à l’action. Dans la quatrième étude, nous avons vérifié si la présentation d’unités d’action faciale permettait au décodeur de reconnaître les tendances à l’action. La tâche de jugement était similaire à celle de la première étude, mais le matériel facial présenté aux participants était différent. Nous avons sélectionné des unités d’action qui entrent dans la composition des expressions faciales des émotions fondamentales et qui sont spécifiques à chacune d’elles. Les résultats de cette étude ont montré que les participants parvenaient, dans la majorité des cas, à reconnaître les tendances à l’action à partir d’une seule unité d’action.

Cette thèse a pour objectif majeur d’examiner l’émergence des émotions en situation de menace du stéréotype et leurs implications sur la performance cognitive des individus stigmatisés. Nous poursuivons deux objectifs. Dans un premier temps, nous souhaitons montrer que la situation de menace du stéréotype est propice non seulement au déclenchement de peur mais aussi de colère chez les individus stigmatisés. Dans ce cadre, nous postulons que l’adhésion ou non des individus au stéréotype de leur groupe d’appartenance déterminerait respectivement l’émergence de peur ou de colère. Cinq études expérimentales permettent de valider cette hypothèse. Dans un second temps, nous examinons les processus par lesquels ces deux émotions interviennent dans la chute de performance classiquement observée en menace du stéréotype. Sur la base de la théorie des tendances à l’action et des théories cognitives, nous proposons que la peur et la colère ressenties par les individus stigmatisés dans cette situation, sont responsables de ses conséquences délétères sur leur performance. La peur est associée à une tendance d’évitement qui empêcherait les individus négativement stéréotypés de s’impliquer dans la tâche qui permet l’application du stéréotype. La colère, quant à elle, favorise une tendance d’approche et un traitement heuristique de l’information qui, associés, précipiteraient les réponses des individus stigmatisés et empêcheraient le traitement approfondi de la tâche. Par leur tendance d’action, peur et colère pourraient contribuer à la réduction des performances en situation de menace du stéréotype. Trois études expérimentales permettent de valider cette idée.Cette thèse propose une explication alternative à l’effet délétère classiquement observé de la menace du stéréotype sur les performances des individus stigmatisés et pointe l’importance de prendre en considération les conséquences comportementales et cognitives des émotions dans cette situation. / The aim of this research is to examine the emergence of emotions in stereotype threat and its implications on performances of stigmatized individuals. We have two purposes. First, we want to show that stereotype threat situation triggers not only fear but also anger in stigmatized individuals. We postulate that endorsement or non endorsement to the group stereotype would respectively determine the emergence of fear or anger. Five experiments confirm our hypothesis. Then we examine processes through which fear and anger have deleterious effect on performances in stereotype threat situation. We suggest that fear and anger have deleterious effect because of the action tendencies and the cognitive processing of information that they trigger. Fear triggers an avoidance action tendency which could prevent stigmatized individuals to get involved in the task. Anger triggers an approach action tendency and a heuristic processing of information which could lead to rush towards the task without processing information deeply. Three experiments confirm our hypothesis. This research suggests an alternative explanation to the deleterious effect of stereotype threat on performances and highlights the importance to take into account the behavioral and cognitive consequences of emotions in the stereotype threat situation.