張明佳. / "2001年6月" / 論文 (哲學碩士)--香港中文大學, 2001. / 參考文獻 (leaves 105-106) / 附中英文摘要. / "2001 nian 6 yue" / Zhang Mingjia. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2001. / Can kao wen xian (leaves 105-106) / Fu Zhong Ying wen zhai yao. / Chapter 第一章 --- 前言 --- p.1 / Chapter 第二章 --- 推廣社會服務與嘉諾撒仁愛會來港 --- p.11 / Chapter 第一節 --- 工作的開展與探索-19世紀中的天主教社會服務 --- p.12 / Chapter 第二節 --- 確立發展方向與引起的問題 --- p.17 / Chapter 第三節 --- 嘉諾撒仁愛會的宗旨與來港 --- p.22 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.28 / Chapter 第三章 --- 歐洲工作模式的嘗試一 香港嘉諾撒仁愛會的早期工作 --- p.36 / Chapter 第一節 --- 香港嘉諾撒仁愛會的成立與早期槪況 --- p.37 / Chapter 第二節 --- 修會學校的發展 --- p.42 / Chapter 第三節 --- 修會收容孤兒服務的發展 --- p.53 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.58 / Chapter 第四章 --- 步入華人社區一 香港嘉諾撒仁愛會的新方向 --- p.63 / Chapter 第一節 --- 嘉諾撒仁愛會的本地化工作 --- p.64 / Chapter 第二節 --- 步入華人社區一 19世紀末嘉諾撒仁愛會的擴展 --- p.69 / Chapter 第三節 --- 對華人社會的影響 --- p.81 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.84 / Chapter 第五章 --- 轉變與社會貢獻一 香港嘉諾撒仁愛會與香港 --- p.89 / Chapter 第一節 --- 傳教工作與社會服務的分離 --- p.90 / Chapter 第二節 --- 重新定位´ؤ淡出醫療與孤兒服務 --- p.95 / Chapter 第三節 --- 嘉諾撒仁愛會在香港社會的角色一培養女性社會精英 --- p.100 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.105 / Chapter 第六章 --- 總結 --- p.107 / 附錄一嘉諾撒仁愛會資深修女的訪問記錄 --- p.115 / 附錄二嘉諾撒仁愛會轄下校舍外觀 --- p.118 / 參考資料 --- p.130

Thesis (M.S.W.)--University of Hong Kong, 1978. / Typewritten.

Thesis (M.S.W.)--University of Hong Kong, 1978.

Thesis (M. Soc. Sc.)--University of Hong Kong, 1984.

Thesis (M.S.W.)--University of Hong Kong, 1981.

published_or_final_version / Public Administration / Master / Master of Social Sciences

published_or_final_version / Social Work / Master / Master of Social Sciences

published_or_final_version / Public Administration / Master / Master of Public Administration

published_or_final_version / Public Administration / Master / Master of Social Sciences

Vytauto Didžiojo universiteto Socialinio darbo institutas siekdamas atliepti socialinio darbo studentų bei socialinio darbo praktikų poreikius, bei suteikti jiems įvairias ir patrauklias pasirinkimo galimybes, ketina kurti naują magistratūros studijų specializacijos programą socialinio darbo vadyba arba socialinių paslaugų kokybės vadyba. Tokios programos kūrimo tikslas gali būti grindžiamas socialinio darbo praktikoje vis labiau išryškėjančiu poreikiu praktikoje naudoti vadybinius gebėjimus, kurie yra aktualūs ne tik vadovaujantį darbą atliekantiems specialistams, bet ir kiekvienam socialinio darbo srityje dirbančiam asmeniui. Tyrimo tema: Poreikio įgyti socialinių paslaugų vadybos kompetencijas analizė. Tyrimo tikslas: Nustatyti socialinių paslaugų vadybos kompetencijų mokymosi poreikį. Tyrimo objektas: Socialinių paslaugų vadybos kompetencijos. Probleminiai klausimai: Kokius vadybinius gebėjimus socialinių paslaugų vadybininkai išskiria kaip reikalingus jų praktikoje? Kuriuos vadybinius gebėjimus socialinių paslaugų vadybininkai yra labiausiai motyvuoti mokytis? Tyrimo uždaviniai: 1. Išanalizuoti socialinių paslaugų vadybos kompetencijos sampratą. 2. Identifikuoti socialinių paslaugų vadybininkų praktikoje naudojamus vadybinius gebėjimus, kaip vadybos kompetencijos elementą. 3. Nustatyti socialinių paslaugų kompetencijų profesinio tobulinimo kryptis. Tyrimo problemai ištirti buvo pasirinkta kiekybinė metodologija. Tyrimo metu buvo apklausta 200 socialinio darbo... [toliau žr. visą tekstą] / Vytautas Magnus University School of Social Work on purpose to respond social work students and social work practicians demands, also to give them various and attractive choice facility is going to establish a new master‘s study specialization programme social work management or social services management. The aim of such programme may be substantiated with the increasing demand to use management skills in social work practice. Social work management skills are tiopical not just for managerial work, but also for every person working in social work field. The subject of the study: The analysis of the need to gain social service management competences. The aim of the study: To point out the need of learning social services management competence. The objekt of the study: Competence of social services management. Problemic questions: What skills of management do the managers of social services point out as the most required in teir practice? What skills of management the managers of social services are mostly motivated to learn? The tasis of the study: 1. To analyze the notion of the competence of social services management. 2. To identify the skills of management, used in the practice of social services managers, as an element of management competence. 3. To point out the trends in the professional development of social services competence. Qualitative methodology has been chosen to analyze the problem of the study. 200 managers in the field of social work has been... [to full text]