Det här examensarbetet utformas inom TBLT forskningsområdet, dvs. uppgiftsbaserad språkundervisning (Task-based Language Teaching) och utvecklingen av inlärares skriftliga målspråksperformans. TBLT-forskning har bevisat att kognitiv uppgiftskomplexitet manipulation har en tydlig påverkan på inlärares produktions. Detta visas i specifika aspekter i målspråksproduktionen. TBLT-forskning präglas dock av motstridiga studieresultat när det gäller hur den kognitiva manipulationen påverkar lingvistiska dimensioner. I syfte att undersöka effekten av uppgiftskomplexitets manipulation, presenteras detta examensarbete med empiriskt fokus på de lingvistiska dimensionerna korrekthet, komplexitet och flyt (CAF dimensions) i skolelevers skriftliga produktioner. Dessutom undersöker examensarbetet hur elevernas språkliga kompentens ytterligare kan påverka effekten av manipulationen. Examensarbetets bakgrund, diskussion och slutsats grundas på två teoretiska modeller, Cognition Hypothesis (Robinson, 2003, 2005, 2007) och Trade-off Hypothesis (Skehan, 1998, 2015). Dessa förklarar manipulationseffekten i uppgiftskomplexitet på olika och kontrasterande sätt. I detta examensarbete undersöks 72 svenska gymnasieelevers skriftliga produktioner i engelska genom två versioner (enkel vs. komplex) av en argumenterande uppgift. Resultaten visar att den komplexa versionen bara har få skillnader och inom dessa visas en större effekt i lexikalisk komplexitet. Manipulationen av uppgiftskomplexitet visar ytterligare större effekt bland elever med högre språklig kompetensnivå. Sådana resultat innefattar betydelsefulla pedagogiska tillämpningar för klassrummets praktik, för uppgiftsutformning och val, samt för lärares arbete.

Research on task-based language teaching (TBLT) offers a large body of evidence suggesting that cognitive task complexity influences learners’ language production and development. Studies that investigate task complexity, however, provide contradictory results on the way different linguistic aspects of performance are affected by the manipulation of cognitive task complexity. The empirical study presented in this degree project aimed to investigate the effect of task complexity on the accuracy, complexity and fluency in learners ́ written performance. An additional goal of the study was to examine whether proficiency level would mediate the effects of cognitive task complexity. In order to explain the influence of cognitive task complexity on linguistic performance two theoretical models are used and discussed, namely Skehan’s Limited Attention Capacity Hypothesis (Skehan 2015) and Robinson’s Cognition Hypothesis (Robinson 2001, 2011, 2015). In order to answer the research questions guiding the study, 71 Swedish high school students of Spanish performed a simple or a more cognitively complex version of a written task. Results showed that increasing task complexity had a positive effect on the fluency, accuracy, and complexity of the participants ́ written performance, and that these effects were greater among the high proficiency participants’ productions. These results offer valuable implications for syllabus and task designers, language teachers and examiners, as well as second and foreign language researchers.

Le système d'incompatibilité végétative a été décrit chez tous des champignons (Eumycètes) comme intervenant dans la limitation des fusions somatiques entre conspécifiques. Chez les champignons la fusion somatique est uniquement possible entre individus de même GCV (Groupe de Compatibilité Végétative). Comme tous les systèmes de reconnaissance du soi, le fonctionnement du système d'incompatibilité végétative des champignons est basé sur une grande diversité allélique. Cette thèse propose d'étudier la relation qui semble exister entre cette diversité des gènes impliqués dans l’incompatibilité végétative des champignons et la pression parasitaire exercée par des éléments cytoplasmiques délétères (ou DCE) transmis lors des fusions somatiques. Trois problématiques ont été abordées, avec trois approches différentes : (1) une approche conceptuelle générale portant sur l’évolution des systèmes de reconnaissance du soi, (2) une approche de modélisation sur le maintien de la diversité en GCV de la population de champignon par un DCE et (3) une approche expérimentale, pour étudier d’une part la perméabilité de la barrière d‘incompatibilité végétative et d’autre part l’interaction C. parasitica/CHV et les liens existant entre transmission et virulence du CHV. Ces études ont permis de montrer l'importance de la perméabilité de la barrière d'incompatibilité végétative à la fois au niveau du maintien de la diversité génétique de la population d'hôte et au niveau de la prévalence des DCE. Il semblerait donc que les DCE évoluent vers des niveaux de virulence faible du fait de la limitation de leur transmission par le système d'incompatibilité végétative de leur hôte. Nos résultats expérimentaux suggèrent que lorsque la diversité en GCV de la population d'hôte est faible, la virulence des DCE pourrait évoluer suivant le modèle du trade-off impliquant une évolution vers un niveau de virulence intermédiaire optimal. Ces travaux permettent donc de mieux comprendre les mécanismes agissant sur l'écologie et l'évolution des interactions champignon/DCE qui, au vu de cette étude, apparaissent comme de bon modèles pour l’étude des systèmes hôtes/parasites. / Vegetative incompatibility systems have been described in Fungi as controlling somatic fusion between conspecifics. For fungi, only fungi of the same vc type can fuse together. As other self recognition systems, this system involved high allelic diversity at specific genes. The issue of this work is to study the cause and effect relationship between the evolution of vegetative incompatibility systems and the selective pressure drove by cytoplasmic deleterious elements, transmitted during somatic fusion. Three problematics with three different approach were done : (1) a conceptual general framework on the evolution of self recognition systems (2) a theoretical work on the maintenance of vc type diversity by DCE and (3) an experimental work on the study of relationship between transmission and virulence in the C. parasitica/CHV host-parasite system. Ours results showed the key role of the permeability of the vegetative incompatibility barrier both for vc type diversity maintenance and on DCE prevalence. DCE would evolve toward avirulence in response to the transmission limitation by host incompatibility systems. Experimental work suggested a positive link between virulence and transmission in some population of CHV when host present a low vc type diversity, which could allow the evolution of the DCE toward an intermediate optimal virulence. This study would shed some light on mechanisms acting on the ecology and the evolution of fungi/DCE interaction which, according to our results, would be good study models for works on host-parasite systems.