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Edad de desarrollo psicomotor y probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial en niños de 4 años de edad de jardines infantiles de la junji en la comuna de la PintanaKahn Santoro, Valentina, Richter Espinosa, Valentina January 2011 (has links)
El siguiente estudio tuvo por objetivo determinar la edad de desarrollo psicomotor y describir la probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial en niños de 4 años de edad, de los Jardines Infantiles Lobito Bueno, Luz del Mañana y Pupeñi, de la comuna de La Pintana pertenecientes a la Junta Nacional de Jardines Infantiles. El diseño de investigación fue no experimental y transversal, de tipo descriptivo. La muestra de estudio fue de 54 niños, de los cuales 24 correspondieron al sexo femenino y 30 al sexo masculino, los cuales fueron seleccionados según los criterios de inclusión y exclusión descritos en el estudio. Se aplicó el “Test Ozeretzki-Guilmain” y el cuestionario de “Evaluación de Procesamiento Sensorial” a los niños y padres respectivamente. El análisis de los resultados se realizó de acuerdo al porcentaje de niños con edad de desarrollo psicomotor superior o inferior a la edad cronológica; y de acuerdo a la distribución porcentual según alta probabilidad y no alta probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial. Los resultados arrojaron que un 44.4% de los niños estudiados presentó una edad de desarrollo psicomotor menor a su edad cronológica, mientras que un 33.3% de la muestra presentó una alta probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial. Además, se encontraron diferencias entre los tres jardines estudiados, donde el jardín Lobito Bueno presentó el mayor porcentaje de niños con edad de desarrollo psicomotor inferior a su edad cronológica y el jardín Luz del Mañana el porcentaje más alto de niños con alta probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial, siendo estos de un 50% y un 40% respectivamente. En conclusión, ambos porcentajes obtenidos, tanto el de niños con edad de desarrollo psicomotor inferior a su edad cronológica, como el de niños con alta probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial, fueron altos y mayores a los mostrados en estudios previos a nivel internacional. / The following study had as objective establish the psychomotor development age and describe the high probability of sensory processing dysfunction in four years old children, on kindergartens named “Lobito Bueno”, “Luz del mañana” and “Pupeñi”, located on “La Pintana” belonging to “Junta Nacional de Jardines Infantiles”. The research design was nonexperimental, cross-sectional and descriptive. The study sample was 54 children, of which 24 were females and 30 males, which were selected according to inclusion and exclusion criteria described in the study. It was applied the “Ozeretzki-Guilmain Test” and “Evaluation of Sensory Processing Disorder” to kids and parents respectively. The result’s analysis was calculated by the percentage of children whit psychomotor developmental age higher or lower than chronological age, and also by the percentage distribution by high probability and not high probability of sensory processing dysfunction. The results showed a 44.4% of the sample with a psychomotor development age lower than chronological age, while 33.3% with high probability of sensory processing dysfunction. Furthermore there were differences between the three kindergartens in study, where “Lobito Bueno” showed the highest child´s percentage with psychomotor development age lower than chronological age, and “Luz del Mañana” the highest child´s percentage with high probability of sensory processing dysfunction, these being 50% and 40% respectively. In conclusion, both percentages, the children with psychomotor developmental age lower than chronological age, as the high probability of sensory processing dysfunction were high and greater than those shown in previous studies internationally.
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Retraso del desarrollo psicomotor en niños menores de cinco años en dos centros de salud de Chiclayo, mayo-agosto 2021Ascencio Temoche, Luis Adolfo Jesus January 2023 (has links)
El desarrollo psicomotor se define como un proceso gradual que permite estadificar a la población pediátrica e incluye la captación de habilidades de forma continua durante su niñez. El retraso del desarrollo psicomotor en los niños afecta sus actividades educativas futuras, reportándose que un 50% de los niños han presentado deficiencias en el transcurso de su aprendizaje. El objetivo de la investigación fue determinar la frecuencia del retraso del desarrollo psicomotor y los factores de riesgo clínicos (peso, hemoglobina, sexo, edad, examen neurológico) y socioeconómicos en niños menores de cinco años atendidos en dos centros de salud de Chiclayo durante el período de mayo a agosto del 2021. Fue un estudio cuantitativo descriptivo transversal que incluyó 200 niños menores de 5 años, reclutados mediante un muestreo no probabilístico consecutivo, atendidos en dos centros de salud de la ciudad de Chiclayo. Se aplicó la prueba de Denver Developmental Screening Test-II (DDST-II) en la consulta del programa de inmunizaciones, previa aceptación del consentimiento informado, además de la encuesta NSE-VL para evaluar su nivel socioeconómico a los padres. Se encontró que el 97% de los niños no presentaron retraso del desarrollo psicomotor y, si bien en el grupo de pacientes con riesgo y retraso se encontró una frecuencia similar según sexo, una menor edad media, un menor peso medio al nacer y mayor frecuencia de examen neurológico anormal en comparación al grupo de niños con desarrollo psicomotor normal, la diferencia en el número de participantes en ambos grupos hace difícil realizar una comparación adecuada.
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