Bakalauro darbas „Akademinės ir džiazinės grojimo trimitu mokyklų lyginamoji analizė lūpų traumų prevencijos edukaciniame procese požiūriu“ parengtas 2014 metais. Darbe aptariamas trimito akademinės ir džiazo mokyklų metodų praktinis pritaikymas mokymo procese, siekiant išvengti lūpų traumų. Darbo tikslas – išanalizuoti akademinės bei džiazo grojimo trimitu mokyklų metodikas ir remiantis darbo temai aktualiais šių mokyklų atstovų teiginiais įrodyti, kad akademinė (klasikinė) grojimo mokyklos metodika yra tinkamesnė mokyti groti trimitu lūpų traumų prevencijos aspektu. Tyrimo uždaviniai: pateikti trimito naudojimo akademinėje bei džiazo muzikoje istoriją; pristatyti akademinę mokymo groti trimitu mokyklą bei pasirinktų jos atstovų edukacinius metodus; pristatyti džiazo mokymo groti trimitu mokyklą bei pasirinktų jos atstovų edukacinius metodus; atlikti lyginamąją dviejų mokyklų metodikų analizę; aprašyti meninį projektą. Išanalizavus mokslinę literatūrą, padarytos šios išvados: akademinės grojimo trimitu mokyklos atstovų mokymo proceso tikslas yra paruošti atlikėjus, turinčius stiprų techninį pagrindą, sugebančius pilnai išnaudoti savo fiziologines savybes: teisingai valdyti lūpų raumenis, kontroliuoti kvėpavimo aparatą, derinti pirštų, lūpų, liežuvio bei kvėpavimo organų darbą. Kasdieninis darbas – nuoseklus apgalvotų muzikinių schemų praktikavimas, gamų, etiudų grojimas, skaitymas iš lapo – visa tai paruošia muzikantą, galintį atlikti įvairių žanrų muziką, sugebantį... [toliau žr. visą tekstą] / Bachelor thesis "Comparative analysis of academic and jazz playing trumpet schools of lip injury prevention in terms of the educational process" is developed in 2014. The object of research – jazz and academic trumpet paying schools practical application techniques in the teaching process in order to avoid lip injuries. The aim - analysis of jazz and academical playing trumpet schools selected representatives and their educational methods and to prove that the academic (classical) playing school methodology is more appropriate to teach trumpet in order to prevent lip injury. Objectives of the study: to present the use of trumpet in academical and jazz music and its history; present academic school learning methods how to play the trumpet and to describe the selected representatives and their educational methods; present jazz playing trumpet school and its selected representatives with their educational methods; perform a comparative analysis of the two schools of methodologies; describe the artistic project. An analysis of the scientific literature draws the following conclusions: academic playing trumpet school represents the teaching process which aims to prepare artists with the strong technical fundamentals and the ability to fully utilize its physiological properties: properly managed lip muscles; fully control the breathing apparatus and the ability to combine the fingers, lips, tongue, and respiratory work all together. Educational process and long – term deliberate... [to full text]

Atlikėjo meistriškumas, tai išskirtinių komponentų visuma, kurią sudaro, ne tik, puikus instrumento įvaldymas, bet ir išlavintas meninis skonis, muzikalumas, asmeninės savybės, artistiškumas ir tt. Būti profesionaliu, ar net, meistrišku atlikėju, tai kiekvieno trimitininko siekiamybė. Todėl labai svarbūs metodai, kurie būtų veiksmingiausi ir sistema, pagal kurią būtų taikomi šie metodai. Taigi, šiuo tyrimu siekiama išskirti ir įvertinti veiksmingiausius žymiausių užsienio pedagogų metodus, lavinant pagrindinius grojimo elementus trimitu. Taip pat, ištirti pagalbinių priemonių veiksmingumą, lavinant tuos elementus. / Performer mastery, is diffrent components sum, which includes not only instrument skills, and trained artistic taste, musicianship, personal properties, artistry and etc. To be profesional or even mastered performer, is every trumpeter the ultimate goal. Thats why these methods are very important, because of their efficienty and system, which should be used with proper methods. So, this work aim to mark and to rate most efficienty famous foreign teacher methods, training basic trumpet playing elements. Also, to test appliance tools efficienty, training those elements.