Bakalauro darbe ir meniniame projekte apibendrinti egzistuojantys požiūriai į vokalinį lavinimą, siekiant fiksuoti esminę vokalinio balso lavinimo metodikų visumą. Teorinėjė dalyje aptariama balso lavinimo samprata, balso tipų lavinimo fiziologiniai kriterijai, vadovaujantis šiuolaikiniais principais pateikiami jų teisingos koordinacijos pratimų pavyzdžiai, kurie efektyvina vokalo lavinimo procesą. Fiksuojami ypatumai, padedantys keisti požiūrį į šiuolaikinę balso lavinimo problematiką. Darbo tikslui pasiekti analizuota praeities ir dabarties mokslinė, metodinė literatūra apie vokalinį lavinimą, apžvelgiamos skirtingų vokalo pedagogų mokyklos, jų darbo principai, apibendrinamos šiuolaikinės vokalo lavinimo galimybės. Visa tai kūrybiškai taikyta meninio projekto rengimo procese. Išanalizavus mokslinę, metodinę, istorinę literatūrą išsiaiškinta, kad vokalinis lavinimas yra tikrai sudėtingas, įvairių paveikavimo principų sąlygojamas procesas. Jo kokybė tiesiogiai priklauso nuo taisyklingos žmogaus balso aparato veiklos, teisingo kvėpavimo mechanizmo darbo, dainininkų amžius ir nuo fiziologinių balso duomenų. Balso lavinimo procesas yra tiesiogiai susijęs su mokslo raidos apie vokalinį lavinimą kitimu, nuolat atsinaujinančia tyrimų galimybių plėtra ir dėl to neišvengiamai kintančiais vertybiniais požiūriais. Siekiant efektyviau išlavinti gražų, stiprų, skambų balsą, taikytini naujausi vokalinio lavinimo metodai – tame tarpe netgi Indijos jogų kvėpavimo technikos principai. Gilus... [toliau žr. visą tekstą] / Bachelor's work and in the art project summarizes existing approaches to vocal training, to capture the essential vocal voice training techniques integrity. The theoretical section discusses the concept of voice training, voice types of physiological training criteria, in accordance with modern principles of the co-ordination exercises in the correct samples, which are more effective vocal training process. This set features to help change attitudes in the contemporary voice training topics. It was creatively applied in the adopted vocal repertoire training.