published_or_final_version / Social Work / Master / Master of Social Work

published_or_final_version / abstract / Human Performance / Master / Master of Philosophy

published_or_final_version / Economics and Finance / Master / Master of Philosophy

published_or_final_version / Social Work / Master / Master of Social Sciences

published_or_final_version / Community Medicine / Master / Master of Philosophy

published_or_final_version / Nursing Studies / Doctoral / Doctor of Philosophy

There had not been much attempt to interweave the impact of both social status change and social transformations on the memory, hence identity building of same cohort. This is because time was needed for stratification to complete and the impact of social transformations on the life course of an individual to be settled. Educated youth (zhiqing 知青) should be a very good example to examine this problem as they experienced both huge social transformations and re-stratification. Followed by these transformations were a weakening impact of official ideology on people. Besides, as the educated youth approach retiring age and their life more or less settled, time is also ripe to attempt the challenge. Existing studies in collective memory of educated youth do not take effort to differentiate educated youths by their family backgrounds(jiating chushen 家庭出身/jiating chengfen 家庭成分) nor their social status. However, many accounts in academia suggested that family class backgrounds had significant impact on the life course of educated youths, though they were just suggestive. Furthermore, as China underwent drastic socioeconomic transformations since 1970s and the educated youth re-stratified, a changing identity and self-perceived status can be expected. By collecting their life histories through semi-structured interviews and analyzing the ontological and public narratives of zhiqing’s life histories, this exploratory research aims to find out how family background and current status affects the memory structure and thus the identity construction of educated youth in China in the days of economic transformation. / 集體記憶研究對於社會轉型與社會地位變化如何共同影响同一群体的集體記憶以及身份建構研究不足，因為社會轉型與分層的影響需要時間才能觀察到。知青記憶研究正好是一個很好的範例，因為知青本身既經歷了社會轉型，也經歷了社會地位的變化。此外如今知青步入退休階段，生活以及身份較為穩定，亦解決了上述的分層、社會變化的時間問題。關於知青記憶的現有研究並沒有把知青進行家庭出身（又稱家庭成分）的劃分。然而學界一些研究表明，家庭出身對知青的生命歷程有重大的影響。此外，自從中國在1970年代開始經濟與社會轉型以來，知青經歷了重新分流，而自我身份或亦會隨之改變。本探索研究希望通過搜集知青的口述生命史，分析其中的本體(ontological)与公共(public)敘事主題，來分析家庭成分與知青當前地位如何影響他們的記憶結構，從而一窺知青面對中國經濟轉型的時候如何建構他們的身份。 / Lin, Pik Man. / Thesis M.Phil. Chinese University of Hong Kong 2015. / Includes bibliographical references (leaves 64-67). / Abstracts and appendix also in Chinese. / Title from PDF title page (viewed on 14, September, 2016). / Detailed summary in vernacular field only.

陳小玲. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院社會工作學部. / (Reprint cops. 2 &3) of manuscript. / Includes bibliographical references (leaves 269-278). / Chen Xiaoling. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan she hui gong zuo xue bu. / 鳴謝 --- p.(i) / 提要 --- p.(iii) / 內容綱目 --- p.(vii) / 圖表目錄 --- p.(xv) / Chapter 第一章 --- 前言 --- p.1 / Chapter 第二章 --- 概念與理論架構 --- p.10 / Chapter 第一節 --- 精神健康（mental Health）的定義　 --- p.10 / Chapter 第二節 --- 精神健康問題之成因──家庭方面的理論 --- p.22 / Chapter I --- 有關家庭關係的見解與理論 --- p.23 / Chapter II --- 有關家庭交互過程(Family Interaction Process)的理論 --- p.32 / Chapter 第三節 --- 生活事件之壓力(Life Event Stress)、社會支持與精神健康 --- p.40 / Chapter I --- 生活事件壓力與精神健康　　　　　　　　 --- p.42 / Chapter II --- 社會支持與精神健康的理論與研究　　　　 --- p.45 / Chapter III --- 社會支持的概念與定義　　　　　　　　　 --- p.54 / Chapter 第三章 --- 研究的假設　 --- p.67 / Chapter 第一節 --- 研究的目的　 --- p.67 / Chapter 第二節 --- 研究的假設 --- p.70 / Chapter 第三節 --- 研究的變項 --- p.72 / Chapter 第四章 --- 研究的方法 --- p.90 / Chapter 第一節 --- 研究的對象與樣本 --- p.90 / Chapter 第二節 --- 預試研究(Pilot Jest)　　　　　　　　　　　　 --- p.97 / Chapter 第三節 --- 資料的搜集 --- p.100 / Chapter 第四節 --- 資料分析 --- p.104 / Chapter 第五節 --- 信度(reliability)與效度(Validity)　 --- p.108 / Chapter 第五章 --- 一般的結果 --- p.113 / Chapter 第一節 --- 問卷收集的比率 --- p.113 / Chapter 第二節 --- 量表的信度(reliability) --- p.118 / Chapter 第六章 --- 研究結果──研究對象的剖象(subject profile) --- p.123 / Chapter 第一節 --- 個人資料 --- p.123 / Chapter 第二節 --- 研究對象的家庭情況 --- p.133 / 總結 --- p.140 / Chapter 第七章 --- 研究結果──知己支持、家庭支持、同儕支持、生活事件壓力與精神健康 --- p.141 / Chapter 第一節 --- 知己支持 --- p.142 / Chapter 第二節 --- 家庭支持與同儕支持 --- p.147 / Chapter 第三節 --- 生活事件壓力　 --- p.165 / Chapter 第四節 --- 精神健康 --- p.169 / 總結 --- p.184 / Chapter 第八章 --- 研究結果──個人情況，家庭情況與社會支持，生活事件壓力與精神健康的關係 --- p.186 / Chapter 第一節 --- 性別組別 --- p.187 / Chapter 第二節 --- 年齡組別 --- p.189 / Chapter 第三節 --- 年級組別 --- p.193 / Chapter 第四節 --- 學校類型組別 --- p.196 / Chapter 第五節 --- 家庭人數的組別 --- p.200 / 總結 --- p.204 / Chapter 第九章 --- 研究結果──社會支持、生活事件壓力與精神健康的相關 --- p.206 / Chapter 第一節 --- 社會支持，生活事件壓力與精神健康的相關 --- p.210 / Chapter 第二節 --- 不同情況下，社會支持，生活事件壓力與精神健康的相關 --- p.220 / Chapter 第三節 --- 社會支持、生活事件壓力對精神的獨立效應(independent effect)及互動效應(interaction effect) --- p.229 / Chapter 第四節 --- 社會支持，生活事件壓力與精神健康的多項相關 --- p.235 / 總結 --- p.238 / Chapter 第十章 --- 摘要(summary)與總結(conclusion)　　 --- p.241 / Chapter 第一節 --- 研究結果的摘要 --- p.241 / Chapter 第二節 --- 討論 --- p.251 / 總結 --- p.255 / 附錄 --- p.257 / 參考書目 --- p.269

鄭德華. / "2000年9月" / 論文 (哲學碩士)--香港中文大學, 2000. / 參考文獻 (leaves 90-98) / 附中英文摘要. / "2000 nian 9 yue" / Zheng Dehua. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2000. / Can kao wen xian (leaves 90-98) / Fu Zhong Ying wen zhai yao. / 摘要 --- p.I / Asbract --- p.II / 鳴謝 --- p.IV / 目錄 --- p.V / 圖表目次 --- p.VIII / Chapter 第一章 --- 前言 --- p.1 / Chapter 第一節 --- 香港兩性平等的現況 --- p.1 / Chapter 第二節 --- 女性主義社會工作的困局 --- p.4 / Chapter 第三節 --- 外展社會工作可能存在的「性別肓盲」 --- p.7 / Chapter 第二章 --- 文獻探討 --- p.9 / Chapter 第一節 --- 女性主義的歷史與理論簡介 --- p.9 / Chapter 第二節 --- 越軌行爲理論的批判(從女性主義的論述觀點出發） --- p.19 / Chapter 第三章 --- 分析架構 --- p.32 / Chapter 第一節 --- 分析架構 --- p.32 / Chapter 第二節 --- 傳統外展社會工作模式和女性主義外展社會工作模式之分別 --- p.35 / Chapter 第三節 --- 槪念界定 --- p.42 / Chapter 第四章 --- 硏究方法 --- p.45 / Chapter 第一節 --- 硏究目的 --- p.45 / Chapter 第二節 --- 硏究模式的取向 --- p.45 / Chapter 第三節 --- 硏究對象 --- p.48 / Chapter 第四節 --- 硏究和抽樣方法 --- p.48 / Chapter 第五節 --- 資料的登錄方式 --- p.50 / Chapter 第六節 --- 硏究程序 --- p.51 / Chapter 第五章 --- 硏究結果 --- p.52 / Chapter 第一節 --- 被訪者基本資料 --- p.52 / Chapter 第二節 --- 個案描述 --- p.54 / Chapter 第六章 --- 硏究結果之分析與結論 --- p.68 / Chapter 第一節 --- 結果分析 --- p.68 / Chapter 第二節 --- 性別偏見/歧視的介入方法 --- p.75 / Chapter 第三節 --- 發展女性主義外展社會工作的可能性 --- p.81 / Chapter 第七章 --- 建議 --- p.83 / Chapter 第一節 --- 外展社會工作的建議 --- p.83 / Chapter 第二節 --- 硏究限制 --- p.87 / Chapter 第三節 --- 再硏究方向上的建議 --- p.89 / 參考書目 --- p.90 / 附錄(一） --- p.99 / 附錄(二） --- p.101 / 附錄(三） --- p.103

Lai, Yuk Ling. / Thesis (M.Phil.)--Chinese University of Hong Kong, 2007. / Includes bibliographical references (leaves 128-132). / Abstracts in English and Chinese. / ABSTRACT --- p.i-ii / 摘要 --- p.iii / ACKNOWLEDGEMENTS --- p.iv / Chapter Chapter 1: --- The Paradox --- p.1-13 / Chapter 1.1. --- "The ""Nature vs. Nurture"" Debate on Love" --- p.1 / Chapter 1.2. --- The Paradox --- p.6 / Chapter 1.3. --- Research Objectives and Significance --- p.9 / Chapter 1.4. --- Organization of the Dissertation --- p.12 / Chapter Chapter 2: --- Theoretical Framework and Research Methodology --- p.14-43 / Chapter 2.1. --- The Study of Love --- p.14 / Chapter 2.2. --- The Traditional Conception of Love --- p.16 / Chapter 2.3. --- The Modern Conception of Love --- p.21 / Chapter 2.4. --- The Postmodern Conception of Love --- p.29 / Chapter 2.5. --- Assumptions --- p.35 / Chapter 2.6. --- Research Methodology --- p.38 / Chapter Chapter 3: --- "Love, Marriage and Sex" --- p.44-70 / Chapter 3.1. --- Love --- p.44 / Chapter 3.2. --- Marriage --- p.56 / Chapter 3.3. --- Sex --- p.62 / Chapter 3.4. --- "Relationship among Love, Marriage and Sex" --- p.66 / Chapter Chapter 4: --- Paradox Resolved!? --- p.71-87 / Chapter 4.1. --- Understanding and Resolving the Paradox --- p.71 / Chapter 4.2. --- The Crux ´ؤ Instrumental Rationality --- p.75 / Chapter 4.3. --- Intrinsic Tensions --- p.79 / Chapter Chapter 5: --- Cyber-affairs --- p.88-103 / Chapter 5.1. --- The Cyberspace --- p.88 / Chapter 5.2. --- A New Medium for Love Encounters --- p.91 / Chapter 5.3. --- Cyber-affairs: Cyberlove and Cybersex --- p.94 / Chapter 5.4. --- Emotional Infidelity and Effects on Offline Relationships --- p.99 / Chapter Chapter 6: --- Towards a Postmodern Conception of Love --- p.104-119 / Chapter 6.1. --- Manifestations of the Postmodern Conception of Love --- p.104 / Chapter 6.2. --- Concluding Remarks --- p.113 / Chapter 6.3. --- Limitations and Niches for Further Studies --- p.118 / Appendices --- p.120-127 / Appendix 1: Tables --- p.120 / Appendix 2: Semi-Structured Questionnaire --- p.124 / References --- p.128-132