Syftet med studien är att undersöka hur terrorismbegreppet presenteras och används i svenska läromedel i samhällskunskap för gymnasieskolan, både före och efter terrorattackerna den 11 september 2001. Eftersom definitionen av termen terrorism i högsta grad är en politisk fråga kan man således även anta att användningen av begreppet har förändrats under de senaste decennierna. Studien har genomförts utifrån följande frågeställningar:Skiljer sig egentligen framställningen och användningen av begreppet terrorism åt i de äldre läroböckerna jämfört med de läroböcker som publicerades efter den 11 september 2001 och i så fall hur? Vilken bild lyser igenom i läroböckerna av den potentielle/aktuelle terroristen och av det potentiella/aktuella offret och hur väl stämmer egentligen denna bild överens med kravet på en skola för alla?De resultat som min studie har frambringat visar att de grupper och organisationer som läroboksförfattarna kopplar till terrorismverksamhet har förändrats från att huvudsakligen handla om nationella befrielserörelser och politiska och religiösa ytterlighetspartier till att numera främst handla om islamistiska grupper och organisationer. Resultaten behandlas avslutningsvis i en diskussion om hur väl dessa resultat stämmer överens med skolans anspråk på att vara en skola för alla.

This diploma thesis analyzes the coalition ties that have been established within the anti- Islamic scene in the Czech Republic. The analysis includes the most important counter- Islamic entities in the Czech Republic, namely the National Democracy, the Workers' Party of Social Justice, Dusk and its followers, and the Bloc against Islam and its followers. The theoretical basis of the thesis is the theory of coalitions. The aim of the thesis is to answer the questions why the anti-Islamic subjects of the coalition or other forms of co-operation follow up and why they do not follow them, even if they are offered because of their situation. Another aim of the thesis is to point out the possibility of using part of the theoretical approaches of the theory of coalition with certain modifications to the specific environment of the anti-Islamic scene in the Czech Republic, which is quite different from the national environment, for which the concepts of coalition theory were predominantly created. The thesis is divided into two parts. The theoretical part introduces theoretical concepts and approaches that have been used in the work. The second, empirical, part presents the development of individual subjects and, above all, the established coalition ties and cooperation. The last chapter summarizes the...