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Zur Rezeption der Wiener Schule in Laibach/Ljubljana und WestslowenienKuret, Primož 05 December 2018 (has links)
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Zur Rezeption der Wiener Schule in Marburg/Maribor und OstslowenienKoter, Darja 05 December 2018 (has links)
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Die Aufnahme Schönbergs und seiner Schule in TriestAntoni, Luisa 05 December 2018 (has links)
Dieser Artikel geht der Aufnahme der Wiener Schule in Triest [italien. Trieste]
und seiner Umgebung nach, doch ist das Beschreiben dieser Beziehung,
d. h. der Beziehung zwischen der Wiener Schule und dem sogenannten Litorale
adriatico, ein schwieriges Unterfangen, vor allem was die erste Hälfte
des 20. Jahrhunderts betrifft.
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Zur Rezeption der Wiener Schule in Agram/Zagreb und KroatienSedak, Eva 05 December 2018 (has links)
Im folgenden Beitrag soll das Thema in zwei zeitlichen Abschnitten betrachtet
werden. In einem, der ungefähr mit den Jahren 1910 und 1924 zu
umrahmen wäre, und in einem zweiten, der ca. von 1951 bis 1965 reicht.
Es handelt sich um zwei charakteristische Etappen der kroatischen Musikgeschichte,
in denen sich die jeweils aktuellen Modernisierungstendenzen
konzentrierter als sonst einstellten und auf jeweils verschiedene Weise die
weitere Entwicklung bestimmten. In beiden Fällen ging es um Emanzipationsprozesse.
Bei der ersten Etappe um die Emanzipation von den ‚romantischen‘
nationalen Ideologien des 19. Jahrhunderts; bei der zweiten um die
von den ‚modernen‘, aus der Zwischenkriegszeit geerbten und durch die
Ideologie des sozialistischen Realismus ‚bereicherten‘ nationalen Ideologien
der Nachkriegszeit.
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Siebenbürgens Begegnungen mit Arnold Schönberg und seiner SchuleLászló, Ferenc 05 December 2018 (has links)
Meine Kollegen Krones und Loos werden sich sicher erinnern, daß ich diese
Einladung ursprünglich nicht annehmen wollte. „Die Rezeption der Wiener
Schule in Siebenbürgen“? Die diesbezüglich erwähnenswerten Fakten sind
spärlich. Nach Wien zu fahren, um Unwichtiges zu einem wichtigen Thema
zu sagen, schien mir eine undankbare Aufgabe zu sein.
Dann kam der kluge, rettende Rat: Ich sollte eben versuchen zu erklären,
warum der Wiener Schule in meiner engeren Heimat kein lebhafteres Interesse
entgegengebracht wird. Welche waren und sind die Ursachen für das
vorwiegend negative Gesamtbild, das ich darzustellen habe? Während der
Vorbereitung zu meinem Referat kam ich zur erfreulichen Überzeugung,
daß die ereignisarme Geschichte der Schönberg-Rezeption in Siebenbürgen
eigentlich für unsere ganze neuzeitliche Musikgeschichte, und sogar für die
Geschichte Siebenbürgens überhaupt, sehr wohl von Relevanz ist.
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Zur Rezeption der Wiener Schule im BanatMetz, Franz 05 December 2018 (has links)
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Zur Rezeption der Wiener Schule in Krakau/Kraków bis 2007Chrenkoff, Magdalena 05 December 2018 (has links)
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Schönberg-Rezeption in Lemberg/L’vìv: eine hundertjährige GeschichteKyyanovska, Luba 06 December 2018 (has links)
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Schönberg und seine Schüler im Bukarest des 20. Jahrhunderts: eine OrientierungSandu-Dediu, Valentina 06 December 2018 (has links)
Von Anfang an sei gesagt, daß der Widerhall der Wiener Schule im Bukarest
der Zwischenkriegszeit eher schwach war. Folglich bemühe ich mich
in dieser Studie, einige Meilensteine des Konzertlebens und der rumänischen
Komposition im 20. Jahrhundert zu streifen. Diese zeigen gleichwohl
eine bestimmte Rezeptionsart der Schönbergschen Innovationen im rumänischen
Raum.
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Zur Rezeption der Wiener Schule in BulgarienKujumdzhiev, Julian 06 December 2018 (has links)
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