Tesis; Imágenes elaboradas como parte del proyecto profesional para optar el Título de Arquitecto en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Imágenes en formato JPEG de dimensiones 70 x 150 pixeles.

Tesis; Imágenes elaboradas como parte del proyecto profesional para optar el Título de Arquitecto en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Imágenes en formato JPEG de dimensiones 100 x 150 pixeles.

Tesis; Imágenes elaboradas como parte del proyecto profesional para optar el Título de Arquitecto en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Imágenes en formato JPEG de dimensiones 100 x 150 pixeles.

Tesis; Imágenes elaboradas como parte del proyecto profesional para optar el Título de Arquitecto en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Imágenes en formato JPEG de dimensiones 100 x 200 pixeles.

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Un Centro de Tratamiento y Prevención de Tuberculosis es aquel equipamiento arquitectónico que promueve cura y tratamiento de la enfermedad si como la capacitación para la población para evitar la propagación de la tuberculosis en Lima. Mediante el presente proyecto de tesis se presenta la propuesta del primer Centro especializado en el Tratamiento y Prevención de Tuberculosis, proyecto que nace de un previo análisis de la problemática y la fijación de objetivos, y del estudio del lugar donde este se emplazará, para lo que se buscaron referentes existentes a nivel mundial y nacional. Posteriormente, se procederá con el análisis técnico del lote, y con la programación arquitectónica del proyecto. / A Tuberculosis Treatment and Prevention Center is that architectural equipment that promotes cure and treatment of the disease and training for the population to prevent the spread of tuberculosis in Lima. Through this thesis project is presented the proposal of the first Center specialized in the Treatment and Prevention of Tuberculosis, a project that is born from a previous analysis of the problem and the setting of objectives, and the study of the place where it will be located, for that existing references were sought at a global and national level. Subsequently, we will proceed with the technical analysis of the lot, and with the architectural programming of the project / Tesis

La psicología y la psiquiatría, ayudan a entender al ser humano en un aspecto tanto médico como social (por su comportamiento). Es por esto que es importante contar con establecimientos dedicados al cuidado, seguimiento y tratamiento de las distintas enfermedades de salud mental. La tesis de grado en cuestión busca explicar y desarrollar en distintos aspectos, cómo se investiga, diseña y construye un hospital de salud mental, desde las necesidades generales y específicas de la ciudad de lima, y por qué no, del Perú. En la investigación se han evaluado puntos cruciales como: la investigación teórica, la evolución histórica y arquitectónica los establecimientos de salud mental; proyectos referenciales internacionales y nacionales, para así entender el funcionamiento las proporciones; el programa arquitectónico, con el cual se logra determinar el alcance cuantitativo del proyecto; el lugar, que según las directrices de la investigación determinan la ubicación ideal del proyecto; el usuario, para entender y determinar cuántas personas y qué tipos de personas habrá que tomar en cuenta en la edificación; y finalmente, la investigación y criterios referentes al diseño, usados como punto de partida para desarrollar el proyecto en lo que a arquitectura se refiere. / Psychology and psychiatry, help understand the human being in a medical as well as a social aspect (due to it’s behavior). This is why it is important to have facilities dedicated to the care, monitoring and treatment of different mental health diseases. This degree thesis seeks to explain and develop in various aspects, how to research, design and build a mental health hospital, from the general and specific needs of the city of Lima, and why not, from Peru. The research has evaluated crucial points such as: theoretical research, historical and architectural evolution of mental health facilities; international and national referential projects, in order to understand the proportions; the architectural program, with which the quantitative scope of the project is determined; the place, which according to the research guidelines determine the ideal location of the project; the user, to understand and determine how many people and what types of people should be taken into account in the building; and finally, the research and criteria related to the design, used as a starting point to develop the project as far as architecture is concerned. / Tesis

El colegio público de educación básica regular contempla los espacios necesarios para que se den las metodologías de enseñanza actuales que responden a las necesidades educativas de la población en crecimiento del 9.1% que tiene el Centro Poblado Quebrada Retamal en Pachacámac, localidad que se urbaniza a través de los años y cuenta con una alta demanda insatisfecha en educación. El 32% de la población se encuentra en edad escolar y para estas familias el colegio representa un centro de desarrollo y de futuro para sus hijos, que va mas allá de la formación escolar. En el diseño del colegio se ha considerado las exigencias de la pedagogía contemporánea, es decir, la funcionalidad, habitabilidad, flexibilidad, simplicidad constructiva, coordinación modular y economía. Se optimiza la iluminación natural para evitar usar la luz artificial, la ventilación cruzada controlada, el control de ruidos molestos, la protección contra los altos niveles de radiación, la seguridad y fácil evacuación del usuario en casos de sismos e incendios. El énfasis del proyecto es la flexibilidad espacial, que se aplica a los tres niveles educativos (inicial, primaria y secundaria) incluyendo las áreas comunes y se refiere al uso compartido de los espacios y equipamiento del colegio por los estudiantes y la comunidad de un centro poblado en crecimiento, es decir, ambientes como el auditorio, salón de usos múltiples, mediateca y comedor pueden ser usados en los horarios diferentes al de los alumnos. Asimismo, se contemplan ambientes flexibles físicamente como talleres que pueden crecer y reducirse según la función y el aforo requerido. / The public school of regular basic education contemplates the necessary spaces by the current teaching methodologies, which respond to the educational needs of the growing population of 9.1% of the Quebrada Retamal Center in Pachacámac. This place has been urbanized through the years and has an unsatisfied demand in education. The 32% of the population is school aged, for these families school represents a center of development and future for their children. The design has considered the demands of contemporary pedagogy such as: functionality, habitability, flexibility, constructive simplicity, modular coordination and economy. Architecture is focused on: using natural lighting to avoid the use of artificial light; crossed ventilation to control the air currents in spaces inside the building to provide a comfortable environment; controlling the noise levels, specially the noise coming from the main avenue; protecting the users against high levels of radiation; and generating a safe and easy evacuation in cases of earthquakes and fires. The project is focused on spatial flexibility. This applies to the three levels of the school (inicial, primary and secondary education), including the common areas. Spatial flexibility refers to the shared use of spaces and equipment of the school by the students and the community of the growing town. These spaces, such as the auditorium, the multipurpose rooms, the media library and the dining room, can be used at different times and for different activities by the students and community. Also, physically flexible spaces are contemplated, for example, workshops that can grow or shrink depending on the function and capacity required. / Tesis

El presente documento tiene por finalidad desarrollar el tema de tesis: Museo de la Música Criolla, el cual busca responder a la problemática actual de los museos del Centro Histórico de Lima. Asimismo, el proyecto busca reconectar uno de los barrios más patrimoniales y musicales del Centro Histórico: Monserrate, con las dinámicas y circuitos turísticos y culturales que existen en el Cercado de Lima. De esta forma, el proyecto potenciará la regeneración urbana del barrio a través de un equipamiento nuevo. La investigación está dividida en 9 capítulos: La Introducción, Marco Referencial, Marco teórico, El lugar, El Usuario, El Programa Arquitectónico y Los Criterios de diseño / The purpose of this document is to develop the thesis topic: Museum of Creole Music, which seeks to respond to the current problems of the museums of the Historic Center of Lima. Also, the project seeks to reconnect one of the most heritage and musical neighborhoods of the Historic Center: Monserrate, with the dynamics and tourist and cultural circuits that exist in Cercado de Lima. In this way, the project will boost the urban regeneration of the neighborhood through a new equipment. The research is divided into 9 chapters: The Introduction, Referential Framework, Theoretical Framework, The Place, The User, The Architectural Program and The Design Criteria. / Tesis