High-risk drinking among college students is believed to be the most serious health issue facing college and universities throughout the United States. In 1999, the National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA) established a task force to address the issue and released a report with recommendations for intervention and prevention. Brief Alcohol Screening and Intervention for College Students (BASICS) emerged as an evidence-based practice to address high-risk drinking. Quantitative researchers produced results that indicate BASICS and interventions similar to BASICS are an effective means to reduce high-risk drinking and the negative outcomes associated with high-risk drinking. Despite strong evidence for the effectiveness of BASICS, little is known about its fidelity when BASICS is implemented in a practical setting. The purpose of this study was to explore the perspectives and experiences of practitioners in the mental health profession who use the BASICS intervention via semi-structured interviews. Themes emerged related to the application of the intervention, the strongest and weakest aspects of intervention, and barriers to implementation. The themes linked to the application of BASICS on campuses included: (1) a comprehensive/progressive approach to address high-risk drinking; (2) modifications; and (3) the mandated student. The themes relating to the strongest aspects of the intervention were: (1) harm reduction; (2) education; (3) personal awareness; and (4) self-empowerment while the weakest aspects were: (1) the dilemma of one size fits all and (2) the personalized feedback report (PFR). The themes connected to barriers were: (1) the referral process; (2) training; and (3) onus on the facilitator. These twelve themes provide insight into the benefits and challenges of implementing BASICS in a practical setting on college campuses. Implications for both mental health practitioners and student affairs professionals are discussed, study limitations are provided, and suggestions for future research are offered. This study concludes with specific recommendations for student affairs professionals that includes the use of BASICS combined with other best practices to effectively address the issue of high-risk drinking and the negative consequences associated with this behavior on college campuses. / Ph. D.

Bakgrund Alkoholbruksyndrom är ett stort hälsoproblem som leder till allvarliga konsekvenser både på individs- och samhällsnivå. Alkoholintag i okontrollerade mängder är en bidragande faktor till den globala sjukdomsbördan. Sjuksköterskor kommer, oavsett arbetsplats, att möta personer som har ett riskbruk av alkohol eller som redan utvecklat alkoholbrukssyndrom. Brief Motivational Intervention (BMI) är framtaget som en behandlingsmetod för personer med riskbruk av alkohol och alkoholbrukssyndrom. Syfte Syftet med studien var att undersöka effekten av Brief Motivational Intervention vid minskning av alkoholintag hos patienter med alkoholbrukssyndrom. Metod Metoden som använts till detta arbete är en litteraturöversikt. Databassökningen genomfördes i PubMed och PsycINFO samt sökmotorn Google Scholar. Femton artiklar av kvantitativ studiedesign svarade på syftet och inkluderades i resultatet. Samtliga artiklar kvalitetsgranskades utifrån Sophiahemmet högskolas bedömningsunderlag. Analys av materialet genomfördes med inspiration från innehållsanalys med femstegsmodell. Resultat Vi fann att olika faktorer spelar in i effekten av BMI. Behandlingsmetoden kan ha en god effekt i minskning av alkoholintag om mottagaren av interventionen har en vilja att genomgå en beteendeförändring. Screening av alkoholintag i form av bland annat AUDIT är en viktig metod för sjuksköterskan i syfte att identifiera individer i behov av hjälp. Slutsats BMI och screening av alkoholvanor kan ha en god effekt hos patienter som har en vilja och motivation till att göra en beteendeförändring. BMI är kostnadseffektivt och metoden SBIRT är en bevisad bra metod att leverera BMI på. I SBIRT ingår även screening av alkoholvanor vilket också är en viktig komponent i behandlingen av alkoholbrukssyndrom. Nyckelord: Alkoholbrukssyndrom, Brief Motivational Intervention, Effekt, Empowerment, Motivation