Syftet med studien var att beskriva immigranters upplevelser av förändring av aktiviteter innan och efter uppehållstillståndet. För att studera detta genomfördes nio intervjuer med personer som haft uppehållstillstånd i minst tio år och som kunde svenska bra nog för att föra ett samtal. Det deltog fem män och fyra kvinnor i åldrarna 25-50 år. Deltagarna kom ursprungligen från Turkiet, Syrien, Irak och Iran. Data analyserades med innehållsanalys och analyserna visade tre kategorier: i) Upplevelsen av att uppehållstillstånd ger rätt till arbete och utbildning som beskriver deltagarnas upplevelser av deras skolgång, utbildning och arbete innan och efter uppehållstillståndet. ii) Möjlighet till delaktighet i aktiviteter i samhället beskriver upplevelsen av möjligheter, rättigheter och delaktighet i samhället innan och efter uppehållstillståndet. iii) Upplevelser av fritidsintressen och vardagliga aktiviteter beskriver upplevelsen av brist på vardagliga aktiviteter och meningsfulla aktiviteter att utföra innan uppehållstillståndet och fler möjligheter till vardagliga aktiviteter samt meningsfulla aktiviteter efter uppehållstillståndet. Resultatet visade även att majoriteten av deltagarna upplevde svårigheter och begränsningar till att få utföra aktiviteter innan uppehållstillståndet och fick flera möjligheter till aktiviteter efter uppehållstillståndet. Konklusionen av studien visar att det finns ett behov av att förstå immigranters upplevelser av deras situation. Det framgår också att det kan vara till gagn för arbetsterapeuter och andra yrkesgrupper att ha en förståelse och större inblick av deras liv samt uppmärksamma eventuella fortsatta svårigheter till aktivitet och delaktighet. / The aim of this study was to describe immigrants experiences of change of activities before and after the residence permit. To examine this, nine participants were interviewed. They have had received residence permit for at least ten years, and could speak the Swedish language god enough to be able to have a conversation. There were five men and four women who participated in the ages between 25-50. The participants originally came from Turkey, Syria, Iraq and Iran. Data was analyzed with content analysis and analyzes showed three categories:i) The experience that a residence permit gives the right to work and education that describes the participants experience of their schooling, education and work before and after the residence permit. ii) Possibility to participate in activities in society that describes experience of possibilities,rights and participation in society before and after residence permit. iii) Experiences of leisure activities and everyday life describes experience of lack of daily activities and meaningful activities to perform before and after residence permit. The result of this study showed that the majority of the participants experienced difficulties and limitations to get to perform activities before getting residence permit and had more opportunities for activities after the residence permit. The conclusion of this study describes that there is a need to understand immigrants experiences of their situation. It also appears that this may be useful for occupational therapists and other professions to have an understanding and gaining insight into their lives and pay attention to possible further difficulties in activity and participation.