Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gardenia Garcia Benossi Moreira.pdf: 591664 bytes, checksum: 58262fb7b5c6ea4e6032aca073e36cdf (MD5) Previous issue date: 2009-02-18 / The organizations have been pressioned to adapt to the economy, so fast, but is necessary to do the better in their job. This paper wanted, in this context, to verify the possibility of the relation between Knowledge Management, that look at the business intellectual capital and promoting it throughout the knowledge sharing and the personnel Training and Development area, that works with the employee learning capability. Other objectives were: to analyze the Knowledge Management and Training and Development concepts available in the literature, doing a relation with the available concepts in organizations sites that put into practice these processes in their environment, verifying if existing or not adjustment, trying to detect possibles contributions of the Information Science. The method was inductive with bibliographic and qualitative characteristics. To do the verifying about the possible relation between Knowledge Management and Training and Development processes, two organizations were chosen, because there was available in their sites some informations about these ones. The bibliography that has been chosen was the based to the analysis. After this, has been identified that the organization A do the Knowledge Management and Training and Development processes, like the directing tendencies to this area. The organization B didn t know clearly about the Knowledge Management, but apply overall the Training and Development processes, like the organization A following the directing tendencies. This paper also considered so that the Information Science has the information in it base, that this one contribute satisfactorily to the Knowledge Management and Training and Development processes therefore the information is the knowledge origin, and has been the base to this paper. Concluding, ratify that Knowledge Management and Training and Development processes are convergent whereas the business increasing and development presume, nowadays, the organization capacity to generate new knowledge, sharing it between the employees and join it through learning, to the proceedings, services and products. / As organiza??es est?o cada vez mais pressionadas a responderem ?s demandas do mercado e ?s mudan?as sofridas com rapidez, por?m buscando as melhores pr?ticas em seus processos. Esta pesquisa procurou, neste contexto, verificar a possibilidade de inter-rela??o entre a ?rea de Gest?o do Conhecimento, que visa o capital intelectual da empresa e seu fomento atrav?s do compartilhamento de conhecimento com a ?rea de Treinamento e Desenvolvimento de pessoas, que lida com a capacidade de aprendizado dos funcion?rios. Outros objetivos foram: analisar os conceitos de Gest?o do Conhecimento e de Treinamento e Desenvolvimento dispon?veis na literatura, relacion?-los ?s informa??es dispon?veis em sites de empresas que demonstraram aplicar tais processos em seu ambiente, verificando as adequa??es ou as inadequa??es existentes, e, identificar as contribui??es da Ci?ncia da Informa??o para estes processos. O m?todo que norteou esta pesquisa foi o indutivo, possuindo caracter?stica qualitativa e bibliogr?fica. Para tanto, foram escolhidas duas empresas que disponibilizam em seus sites informa??es sobre os dois processos. A bibliografia selecionada sobre tais processos embasou an?lise dos sites. Ap?s a an?lise, identificou-se que a empresa A pratica a Gest?o do Conhecimento e o processo de Treinamento e Desenvolvimento seguindo as tend?ncias norteadoras desta ?rea. A empresa B n?o tem uma pr?tica clara de Gest?o do Conhecimento, por?m o processo de Treinamento e Desenvolvimento, assim como na empresa anterior, segue as tend?ncias orientadoras da ?rea. Considerou-se tamb?m que a Ci?ncia da Informa??o, tendo a informa??o como seu insumo b?sico, contribui satisfatoriamente para estes processos, j? que lida com a ess?ncia que originar? a forma??o do conhecimento, e que foi a base de estudo nesta pesquisa. Concluiu-se que h? converg?ncia entre os processos de Treinamento e Desenvolvimento e Gest?o do Conhecimento, visto que o crescimento e desenvolvimento corporativo pressup?em, em dias atuais, a capacidade da empresa em criar conhecimento novo, compartilhando-o entre os funcion?rios e agregando-o, de forma concreta atrav?s do aprendizado, a processos, servi?os e produtos.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jonatan Moreira.pdf: 1032578 bytes, checksum: 66104343eec9e8e29817f1aea6ba8e07 (MD5) Previous issue date: 2008-08-08 / The new challenge for education in general and in particular for the Distance Education, is to allow the emancipation of people in society, giving them the ability to seek the information they need to supplement, continuously, their education. Within this reality, the use of digital information, supported by the Information and Communication Technologies currently available, increases the range of options available to the Distance Education, which promotes additional ways of access, more flexibility and greater agility to the individuals in their uninterrupted process to search for desired information. Set within this context, the main goal of this dissertation is to study different ways to treat and manage the digital information used by Information Science and applied to the Distance Education. Therefore, this paper intends to establish possible links between methods and techniques developed and / or used by Information Science professionals and Distance Education sections, in way to improve the informational environment that supports the Distance Education by the informational paradigm. / O novo desafio para a educacao em geral, e, em especifico para a Educacao a Distancia, e permitir a emancipacao dos individuos na sociedade, de modo a conferir-lhes a capacidade de buscar as informacoes de que necessitam para complementar, continuamente, suas formacoes. Dentro desta realidade, a utilizacao da informacao digital, suportada pelas Tecnologias da Informacao e Comunicacao atualmente disponiveis, multiplica a gama de opcoes disponibilizadas a Educacao a Distancia, o que promove mais formas de acesso, mais flexibilidade e maior agilidade para o individuo em seu ininterrupto processo de busca da informacao desejada. Inserida dentro deste contexto, esta dissertacao tem como proposito o estudo das diferentes formas de tratar e gerir a informacao em suporte digital, empregados pela Ciencia da Informacao, que possam ser aplicadas a Educacao a Distancia. Assim, este trabalho busca estabelecer as possiveis relacoes existentes entre metodos e tecnicas desenvolvidas e/ou empregadas por profissionais da area de Ciencia da Informacao e os modulos que compoem um modelo de Educacao a Distancia, objetivando auxiliar e aprimorar o ambiente informacional que da suporte a Educacao a Distancia segundo o paradigma informacional.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renatha James Diogenes Pinheiro.pdf: 1801099 bytes, checksum: a0bfee7ab7fdf79d8b0e46fe995f7260 (MD5) Previous issue date: 2009-02-17 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / The study discusses the question of the concept information applied in TransInforma??o journal online (TRANS) e Perspectivas em Ci?ncia da Informa??o journal online (PCI). The general objective of this research is to identify the aspects of the term information, in articles of the TRANS and PCI, from 1996 to 2006, with the purpose to supply scientific indicators to a better understanding of the object of study of the Information Science. The specific objectives are: to chart, in articles selected, the concepts of the term information; to point the authors most quoted when the perspective is to define this term; to mark the statistic aspects, frequency of the concept attributed to term in analysis; and to check its concept changes. This work presents a theoric board of the references in Information Science, focusing the historical process and the characteristics. It discusses the problems that rule the indefinition of the term information. It reviews the specific literature about the cycle of the information, giving emphasis to the scientific journals and its functions. It uses the bibliometric method to production of the results. The research s main results are: big presence of the word information, the opposite of what happens with the discussion of the concept information; absence of a theoric board of the references to subsidize the studies interested in this subject; Barreto (1994, 1996, 1999) and Buckland (1991) are the authors most quoted; and the presence of the physical paradigm, cognitive paradigm and paradigm social in concepts of information checked. In short, the elements common to these concepts are related. / O estudo possui como panorama a quest?o da an?lise do conceito de informa??o aplicado nos artigos dos peri?dicos: TransInforma??o (TRANS) e Perspectivas em Ci?ncia da Informa??o (PCI). O objetivo geral da pesquisa ? identificar os tra?os conceituais desse termo, nos artigos da TRANS e PCI publicados de 1996 a 2006, visando diagnosticar os autores mais impactantes na ?rea de Ci?ncia da Informa??o, no tocante a tem?tica em an?lise, e apontar vis?es paradigm?ticas relacionadas a esse conceito. Objetiva-se especificamente: mapear, nos artigos selecionados, o conceito de informa??o; destacar os autores mais citados quando a perspectiva ? definir esse termo; apontar os aspectos estat?sticos, frequ?ncia do conceito atribu?do ao termo em an?lise; e assinalar suas altera??es conceituais. O trabalho apresenta um quadro te?rico de refer?ncias da Ci?ncia da Informa??o, enfocando seu processo hist?rico e suas caracter?sticas. Discute a problem?tica que rege a indefini??o de seu objeto de estudo. Revisa a literatura espec?fica sobre o ciclo da informa??o, enfatizando os peri?dicos cient?ficos e suas fun??es. Utiliza o m?todo documental e o bibliom?trico para obten??o dos resultados. A partir dos resultados, infere-se que h? uma grande ocorr?ncia da palavra informa??o, o contr?rio do que acontece com a discuss?o deste termo enquanto conceito. Nota-se: a aus?ncia de um quadro de refer?ncia para subsidiar os estudos interessados nesse assunto; que Barreto (1994, 1996, 1999) e Buckland (1991) despontam como os autores mais citados; e a presen?a dos paradigmas f?sico, cognitivo e social nos conceitos de informa??o verificados. Por fim, relacionam-se os elementos comuns a esses conceitos.

Submitted by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2017-01-18T20:14:10Z No. of bitstreams: 1 Rep_PreservDig_ElisangelaMoura_2015_Dissert.pdf: 2907805 bytes, checksum: 53a7e65a623df76953852c0e238ec735 (MD5) / Approved for entry into archive by Elisangela Moura (lilaalves@gmail.com) on 2017-01-18T20:14:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Rep_PreservDig_ElisangelaMoura_2015_Dissert.pdf: 2907805 bytes, checksum: 53a7e65a623df76953852c0e238ec735 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-18T20:14:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rep_PreservDig_ElisangelaMoura_2015_Dissert.pdf: 2907805 bytes, checksum: 53a7e65a623df76953852c0e238ec735 (MD5) Previous issue date: 2015-07 / Os reposit?rios institucionais compreendem uma infraestrutura tecnol?gica e de servi?o que tem como finalidade a publica??o, acesso, uso e armazenamento de informa??o. Esses reposit?rios lidam com a produ??o intelectual de uma determinada institui??o, e est?o diretamente ligados as institui??es de ensino superior. Por?m, o ambiente tecnol?gico no qual se inserem ? fr?gil, e exp?e os formatos e suportes ? obsolesc?ncia. Com isso, a preserva??o digital, enquanto conjunto de processos que visa garantir a salvaguarda e acesso de longo prazo a essa produ??o, ganha fundamental import?ncia. Nesse sentido, atua a rede brasileira de servi?os de preserva??o intitulada Rede Cariniana, gerida pelo IBICT. A Rede utiliza o modelo de preserva??o digital distribu?da, operacionalizada atrav?s do software LOCKSS. Com o objetivo de apoiar um acordo de coopera??o entre a UFRN e o IBICT, este estudo prop?s um conjunto de requisitos m?nimos, direcionado para a UFRN e seu reposit?rio institucional, com o intuito de adequ?-lo ? Rede Cariniana, para com isso possibilitar a preserva??o e o acesso de longo prazo ? produ??o da UFRN. O conjunto ? voltado principalmente para a prepara??o dos documentos, visando trat?-los, para que sejam inseridos de forma adequada no reposit?rio e posteriormente incorporados ? Rede Cariniana. Com o conjunto proposto pretende-se apoiar o acordo de coopera??o e tratar a preserva??o digital da produ??o intelectual da UFRN a curto prazo, para que a institui??o possa construir, a m?dio e longo prazo, um Plano de Preserva??o Digital mais ambicioso, ou mesmo um Plano para certifica??o de seu reposit?rio. / Institutional repositories include a technological and service infrastructure that aims to publication, access, use and store information. These repositories handle intellectual production of a given institution, and are directly connected with higher education institutions. However, their technological environment is fragile, and exposes the formats and supports to obsolescence. Therefore, digital preservation, as a set of processes aimed at ensuring the safety and long-term access to this production, gain fundamental importance. ?Rede Cariniana?, the Brazilian network of preservation services managed by IBICT, is committed to solve this problem. The network uses the model of distributed digital preservation, operationalized through the LOCKSS software. With the goal of supporting a cooperation agreement between the UFRN and IBICT, this study proposes a set of minimum requirements, directed to the UFRN and its institutional repository, to tailor the repository to ?Rede Cariniana?, enabling the preservation and long-term access to the intellectual production of UFRN. The requirements concern mainly the preparation of documents, so that they are deposited properly in the repository and subsequently incorporated into ?Rede Cariniana?. The proposed set of requirements is aimed at supporting the working agreement and treat the digital preservation of UFRN intellectual production in the short term, enabling the institution to build, in a medium and long term, a more ambitious digital preservation plan, or a certification plan for its repository.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigo Aquino de Carvalho.pdf: 1679875 bytes, checksum: fa32bdb2c592532c696f6356ca40494e (MD5) Previous issue date: 2009-02-27 / The Web became the main vehicle of the information storage and dissemination, but the information in this environment must be organized by efficient manner. The research objective was identify perspectives in the Semantic Web to the Information Science, through the literature mapping of basic proposals of this technology and of its development and through the analysis of the theses and dissertations about the subject presented to the Graduate Programs of Information Science in Brazil. Dialectical method with exploratory and descriptive approach and bibliographical technical procedures allied with bibliometrics and content analysis were applied. The following movements and relations were studied: - the origin of the Web to the actual status of the Semantic Web (qualitative change); - the actual Web and the Semantic Web (movement, qualitative change); - Information Science (through the literature review) and Semantic Web (relations); and Information Science (in theses and dissertations of the Brazil) and Semantic Web (relations). The movement of the current Web to the Semantic Web was significant, with objectives dedicated to make possible complex inferences about machines. Leaving the simplicity of the architecture of the current Web, the Semantic Web grew little, it didn't have significant qualitative movement. With relationship to Information Science, your architecture sustains a relationship. The field of Information Science, in what concerns to the literature of retrieval and representation of the information and representation of the knowledge presents resources that can collaborate for the development of the Semantic Web (as thesaurus, metadata etc.). Other point that favours that approach is the interdisciplinary relationship of the field with the Computational Science, with the Artificial Intelligence and with the Linguistics (Terminology). But it exists the need that the knowledge on the generated knowledge Information Science on the Semantic Web surpasses the limits of the proper field. / A Web se tornou o principal ve?culo de armazenamento e dissemina??o da informa??o, mas h? a necessidade de que a informa??o nesse ambiente seja tratada de forma eficiente. O objetivo da pesquisa ? buscar perspectivas na Web Sem?ntica para a Ci?ncia da Informa??o, atrav?s do mapeamento na literatura das propostas b?sicas dessa tecnologia e do desenvolvimento j? alcan?ado e tamb?m da an?lise das teses e disserta??es sobre o tema apresentado aos Programas de P?sgradua??o em Ci?ncia da Informa??o no Brasil. O m?todo utilizado foi o dial?tico, com abordagem explorat?ria e descritiva, o procedimento t?cnico foi o bibliogr?fico e as t?cnicas para a estrutura??o dos dados foram a bibliometria e a an?lise de conte?do. Foram estudados os seguintes movimentos e rela??es: - do surgimento da Web at? o estado atual da Web Sem?ntica (mudan?a qualitativa); - Web atual e Web Sem?ntica (movimento, mudan?a qualitativa); - Ci?ncia da Informa??o (atrav?s da revis?o de literatura) e Web sem?ntica (rela??es); e - Ci?ncia da Informa??o (em teses e disserta??es do Brasil) e Web Sem?ntica (rela??es). O movimento da Web atual ? Web Sem?ntica foi significativo, com objetivos voltados a possibilitar infer?ncias complexas por parte das m?quinas, mas deixando a simplicidade da arquitetura da Web atual, a Web Sem?ntica se desenvolveu pouco, n?o teve movimento qualitativo significativo. Quanto ? CI, sua arquitetura sustenta uma rela??o. A literatura da CI, no que diz respeito ? recupera??o e representa??o da informa??o e representa??o do conhecimento, possui recursos que podem colaborar para o desenvolvimento da Web Sem?ntica (como os tesauros, os metadados etc,). Outro ponto que favorece essa aproxima??o ? a rela??o interdisciplinar da ?rea com a Ci?ncia da Computa??o, com a Intelig?ncia Artificial e com a Ling??stica (Terminologia). Mas existe a necessidade de que o conhecimento gerado na CI, sobre a Web Sem?ntica ultrapasse os limites da pr?pria ?rea.

Submitted by Elba Lopes (elba.lopes@fecap.br) on 2016-01-27T20:23:23Z No. of bitstreams: 2 Andrea_Galvao_Rodrigues1.pdf: 7473371 bytes, checksum: 178fd1f85ec7f498bb8b518b4571be6d (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-27T20:23:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Andrea_Galvao_Rodrigues1.pdf: 7473371 bytes, checksum: 178fd1f85ec7f498bb8b518b4571be6d (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / The aim of this research was to identify, from the point of view of the knowledge building theory, the most important authors and institutions involved in finance research publications, from 1979 to 2012, to follow how the knowledge was built in this area. It was made a sociometric study of descriptive character, involving 223 articles from 78 journals. For this, the articles were divided in six thematic areas - Portfolio Theory, Capital Structure and Dividend Policy, CAPM, Market Efficiency, Price Options and Behavior Finance. Moreover, it was made the presentation of the cooperation social networks, splitting authors and institutions according to the thematic areas. Subsequently, it was made the analysis of the areas and institutions that most represent the publications in the searched population, as well as how the building of this knowledge occurred, based on the concepts of normal science and Thomas Kuhn paradigm. The following results were obtained, mapped and followed by the social network analysis (SNA): a) the theories that compose the Modern Finance Theory have their constitution anomalous concerning the paradigms; b) in the normal course of science, response to crisis was through new finance and its behavior model; c) the results presented between the dichotomy full and limited rationality in finance fit in the concept of normal science, according to its building course; d) Finance is a research area that has already presented its scientific paradigm; e) the comparison between the periods of published research and the knowledge building, in various moments, occurs through pre-paradigmatic periods, and its first divergence point was defined based on the real behavior factor. The answer was the insurgence and the insertion of behavior models in agents' decisions, which appeared in publications only in the last two decades, even under questionings of the dominant paradigm. / Nesta pesquisa, o objetivo foi identificar, sob a perspectiva da teoria de constru????o do conhecimento, os autores e as institui????es de destaque envolvidos na ??rea de publica????o da pesquisa em finan??as, entre 1979 e 2012, para acompanhar como ocorreu a constru????o do conhecimento nessa ??rea. Foi feito um estudo sociom??trico de car??ter descritivo, com 223 artigos, oriundos de 78 peri??dicos. Para tanto, os artigos foram divididos em seis ??reas tem??ticas - Teoria do Portfolio, Estrutura de Capital e Pol??tica de Dividendos, CAPM, Efici??ncia de Mercado, Precifica????o de Op????es e Finan??as Comportamentais - e foi feita a apresenta????o das redes sociais de coopera????o, dividindo autores e institui????es em conformidade com as ??reas tem??ticas. Posteriormente, procedeu-se ?? analise das ??reas e institui????es que mais representaram publica????es na popula????o pesquisada, e como ocorreu a constru????o desse conhecimento, a partir dos conceitos de ci??ncia normal e do paradigma de Thomas Kuhn. Foram obtidos os seguintes resultados, mapeados e acompanhados pela an??lise de rede social (ARS): a) as teorias componentes da MTF t??m sua constitui????o an??mala com rela????o aos paradigmas; b) na rota normal da ci??ncia, a resposta ?? crise foi por meio das novas finan??as e de seu modelo comportamental; c) os resultados entre a dicotomia da racionalidade plena e a limitada nas finan??as apresentaram-se e se encaixam no conceito de ci??ncia normal, de acordo com sua rota de constru????o; d) Finan??as foi uma ??rea de pesquisa a qual j?? apresentou seu paradigma cient??fico; e) a compara????o entre os per??odos da pesquisa publicada e a constru????o do conhecimento passa em diversos momentos por per??odos pr??-paradigm??ticos, e tem seu primeiro ponto de diverg??ncia definido com o fator comportamental comprovado; a resposta foi o surgimento e a inser????o dos modelos comportamentais nas decis??es dos agentes, que surgiu nas publica????es somente nas ??ltimas duas d??cadas, mesmo sob questionamentos do paradigma dominante.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paulo Cesar Elias 1.pdf: 1821568 bytes, checksum: 9d61b151033c83537db955df32b97e0e (MD5) Previous issue date: 2006-10-04 / The contemporary society shows increasingly the necessity of the individual in having the control of the selection, processing, communication and use of the information. The computerization of the society is well-known and increasing, mediated mainly for the new technologies capable to establish links in different and distant geographic spaces, converging with a great amount of information in the most diverse areas of intelligence human being, either the cultural, enterprise, political and governmental use, or even for entertainment. On the other hand, this new society also reveals a great inequality between those who has access to the new technologies of the information and its great nets and those who doesn t have any access of physical or cognitive information, instituting the ones called excluded. Because the technological transformations occurred since the effective implementation of the Internet, new forms of organization and production of software appear, highlighting nowadays , the movement of free software and the current speeches telling us that it would establish itself as a liberating character in the sharing of information and knowledge, able to act as a new tool of digital inclusion. This study verifies the condition of veracity of this hypothesis, carrying out a theoretical research based in the Science of the Information and the discussions of the political economy of the information, investigating the current configuration of the society before the new technologies and the role that free software has been playing as a tool of digital inclusion. / A sociedade contempor?nea mostra cada vez mais a necessidade de o indiv?duo ter controle do processo de sele??o, processamento, comunica??o e uso das informa??es. A informatiza??o da sociedade ? not?ria e crescente, mediada principalmente pelas novas tecnologias, capazes de estabelecer elos em diferentes e distantes espa?os geogr?ficos, convergindo com uma grande quantidade de informa??es nas mais diversas ?reas da intelig?ncia humana, seja para o uso cultural, empresarial, pol?tico e governamental ou mesmo de entretenimento. Em contrapartida, esta nova sociedade revela tamb?m uma grande desigualdade entre os que possuem condi??es de acesso ?s novas tecnologias da informa??o, e as grandes redes de informa??o, dos que n?o possuem acesso algum, f?sico ou cognitivo, instituindo os chamados exclu?dos. Frente ?s transforma??es tecnol?gicas, ocorridas a partir da implementa??o efetiva da Internet, surgem novas formas de organiza??o e produ??o de software, tendo como destaque no cen?rio atual o movimento de software livre e os discursos existentes de que ele se estabeleceria com um car?ter libertador no compartilhamento de informa??o e conhecimento, podendo atuar como uma nova ferramenta de inclus?o digital. Este estudo verifica a condi??o de veracidade dessa hip?tese, realizando uma pesquisa te?rica alicer?ada na Ci?ncia da Informa??o e nas discuss?es da economia pol?tica da informa??o, investigando a atual configura??o da sociedade diante das novas tecnologias e o papel que o software livre vem desempenhando como ferramenta de inclus?o digital.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andre Luis Del Tio 1.pdf: 1156026 bytes, checksum: a5e0049f26d58f4225f0d320c6ef0491 (MD5) Previous issue date: 2006-12-05 / With the constant changes of the globalized world and with the increase of the competition the uncertainties of the future are bigger and bigger for any organization; it isn t different the situation of the brazilian universities. Constantly, they have to look for the improvement in the quality of their services. To improve this scene of competition the Strategic Planning becomes a referencial to the organizations trace their ways in projected and organized way, optimizing the use of human and financial resources. However for its elaboration it is necessary to use a set of information, restricted, for development of an adequate product for the Institution. In this direction, the area of the Information Science, specifically the Knowledge Management, can contribute with the process of elaboration of the Strategic Planning. Thus, the objective of this work is verify the application of these techniques to the process of elaboration of a Strategic Planning. To prove the viability of this application, an analysis of a developed Strategic Planning will be carried through, for an Institution of Superior Education, without the formal use of the techniques of Knowledge Management. / Com as constantes mudan?as do mundo globalizado e o acirramento da concorr?ncia, as incertezas do futuro s?o cada vez maiores para qualquer organiza??o. N?o menos diferente ? a situa??o das Institui??es de Ensino Superior do Brasil. Dessa forma, as Institui??es t?m que buscar constantemente a melhoria na qualidade dos servi?os prestados para manter e conquistar novos alunos. Para melhorar esse cen?rio de concorr?ncia, o Planejamento Estrat?gico torna-se um referencial para as organiza??es tra?arem seus caminhos de maneira projetada e organizada, otimizando a utiliza??o dos recursos humanos e financeiros. Por?m, para a sua elabora??o, ? necess?rio utilizar um conjunto de informa??es, cada vez mais restritas, para o desenvolvimento adequado da Institui??o. Nesse sentido, a ?rea de Ci?ncia da Informa??o, especificamente a Gest?o do Conhecimento, com sua t?cnica de intera??o entre os modos de convers?o do conhecimento apoiada pelo tesauro funcional, pode contribuir com o processo de elabora??o do Planejamento Estrat?gico. Assim, este trabalho visa verificar a aplica??o dessa t?cnica, tendo como suporte o tesauro funcional no processo de elabora??o de um Planejamento Estrat?gico. Para comprovar a viabilidade dessa aplica??o, foi realizada uma an?lise de um Planejamento Estrat?gico desenvolvido por uma Institui??o de Ensino Superior, sem a utiliza??o desses conceitos.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sergio Furgeri.pdf: 942403 bytes, checksum: a07b12b6b1cb4ccb6059ade6feece09f (MD5) Previous issue date: 2006-10-18 / The Information Science studies new. forms of information and knowledge representation for improving efficiency of information retrieval. The dissertation focus on information and knowledge representation, investigate the match and differential points between documentary languages, available in Information Science and markup languages, developed and used in Computer Science, with the objective of identify actions, theories and necessary processes for a bigger integration between the two areas. For this, it is established a revision of the necessary basic elements to the representation of the information and knowledge in the scope of the Information Science. To become possible the comparison between areas, consecrated knowledge and information representation models available in Information Science are presented, such as metadates, thesaurus and ontologies. In the scope of the Internet, the techniques of representation with the use of markup languages more used are presented and its contributions for the development of the Web Semantics. It is locked in presenting a proposal of structure of representation for information resources, especially developed for the Internet. The proposal was developed from the existing resources in the Computer Science, particularly, its available in language XML. It contemplates the definition of a ontology and culminates with the creation of a structure in XML to store metadates of electronic articles. / A Ci?ncia da Informa??o vem estudando formas de representa??o da informa??o e do conhecimento visando a recupera??o da informa??o. Esta pesquisa tem seu foco na representa??o do conhecimento e da informa??o, procurando investigar quais s?o os pontos convergentes e divergentes entre as linguagens document?rias da Ci?ncia da Informa??o e as linguagens de marca??o desenvolvidas e utilizadas na Ci?ncia da Computa??o, tendo em vista identificar as a??es, teorias e processos necess?rios para uma maior integra??o entre as duas ?reas. Para isso, faz-se uma revis?o dos elementos fundamentais necess?rios a represental??o da informa??o e do conhecimento no ?mbito da Ci?ncia da Informa??o. Para tornar poss?vel a compara??o entre ?reas, apresentam-se os modelos mais consagrados de representa??o do conhecimento e da informa??o provenientes da Ci?ncia da Informa??o, tais como metadados, tesauros e ontologias. No ?mbito da Internet, apresentam-se as t?cnicas de representa??o com o uso das linguagens de marca??o mais utilizadas e suas contribui??es para o desenvolvimento da Web Sem?ntica. Encerra-se apresentando uma proposta de estrutura de representa??o para recursos informacionais, especialmente os disponibilizados pela Internet. A proposta foi desenvolvida a partir dos recursos existentes na Ci?ncia da Computa??o, particularmente, os oferecidos pela linguagem XML. Contempla a defini??o de uma ontologia e culmina com a cria??o de uma estrutura em XML para armazenar metadados de artigos eletr?nicos.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sidney de Paula.pdf: 1955966 bytes, checksum: 5486373f72c4aff65e2cad6cca344e17 (MD5) Previous issue date: 2005-12-12 / This study has the objective to analyse the access and use policies of electronic information resources, in particular of joumals available by consortium. Therefore, it was defined as study objective the consortium among the S?o Paulo state public universities which develop specific actions of access and sharing of electronic joumals. Having in mind the specific focus ofthe present research - the access and use policies of electronic joumals ofthe CRUESP consortium - an exhausting searching and analisys was made regarding the constitution of the consortium. To obtain thr current status of the CRUESP consortium, the current managers and the assistant ofFAPESP, who play an important role in the constitution and management process of the consortium, were interviewed. The results of the research show that the policies ofthe CRUESP consortium, that currently exists just as an implict way, should be detailed and discussed with all the actors involved: users, managers and editors. An important aspect of the current policy is to maintain the electronic filing and, at least, a printed signature, avoiding the duplicity of those resources. For the future, the consortium of CRUESP and the electronic joumals consortia in Brazil should assure the filing of collections and he improvement of the filing technologies and scientific editing of those joumals. They should also be aware to initiatives such as open Open Archives, that appears like altematives of access to the leaming and research resources. / Este estudo tem como objetivo analisar as pol?ticas de acesso e uso dos recursos eletr?nicos de informa??o, em particular dos peri?dicos disponibilizados por meio de cons?rcios. Para tanto, estabeleceu-se como objeto de estudo o cons?rcio das universidades estaduais paulistas, que desenvolve a??es espec?ficas de acesso e compartilhamento de peri?dicos eletr?nicos. Tendo em vista o foco espec?fico da pesquisa - as pol?ticas de acesso e uso de peri?dicos eletr?nicos do cons?rcio CRUESP - foi feito levantamento exaustivo e an?lise da documenta??o referente ? constitui??o do cons?rcio. Para obter o retrato atual do cons?rcio CRUESP, foram entrevistados os atuais gestores e a assessora da FAPESP, atores importantes do processo de constitui??o e gest?o do cons?rcio. Os resultados da pesquisa apontam que a pol?tica do cons?rcio do CRUESP, que hoje existe de modo apenas impl?cito, deve ser explicitada e discutida com todos os atores envolvidos no processo: usu?rios, gestores e editores. Um aspecto importante da pol?tica atual ? a de manter o arquivamento eletr?nico e pelo menos uma assinatura impressa, evitando a duplicidade desses recursos. Para o futuro, o cons?rcio do CRUESP e os cons?rcios de peri?dicos eletr?nicos no Brasil, devem assegurar o arquivamento das cole??es e o aprimoramento das tecnologias de arquivamento e de editora??o cient?fica desses peri?dicos. Devem, ainda, estar atentas para as iniciativas como as dos arquivos abertos (Open Archives), que se colocam como alternativas de acesso aos recursos de aprendizagem e pesquisa.