Made available in DSpace on 2016-07-27T14:21:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriana Regina de Oliveira.pdf: 233420 bytes, checksum: 01118a5386ee3d15f5fd46bf2c35ef85 (MD5) Previous issue date: 2006-10-11 / The purpose of this study was to identify the possible functional categories of smoking patients verbal reports about their difficulties in quitting smoking in an ambulatory context. It was also identified the functional categories of the doctor s role in supplying necessary information to the patient on damages made by the use of cigarettes. For such, it was adopted a descriptive methodology through direct observation of behaviors registered in video to identify possible behavior categories at the moment of the doctor appointment. Three doctors and nine patients from a private hospital ambulatory had participated in this study, being three patients of each participant doctor. The appointments were registered in video and were properly authorized to be used by the patients and doctors. The sessions were transcribed after recorded. After a careful study on these transcriptions, it was initiated the identification of verbal and non verbal categories of smoking patients on smoking behavior, as well as verbal categories of doctor s performance in relation to such patients. Seven categories of patient s verbal actions and eighteen of non-verbal actions were selected. It was also selected five categories referring to doctor s verbal actions. Later on some categories were divided in subcategories. The results had indicated a high frequency in the speech of smoking patients indicating symptoms and illnesses, amongst others. Also, the results had demonstrated that smoking patients reported to doctors their negative emotional situation as a reason to continue making use of tobacco. The data still show that doctors practically do not inform patients about anti-smoking treatments, and they do not encourage them to abandon the addiction. These data was discussed on the extreme importance of doctors role on informing, advising, or encouraging their patients about anti-smoking treatments, since these actions can contribute to improve health and quality of life for many people. Although it is likely that the majority of patients wants to quit smoking, but is not able to, as it was demonstrated in this study. / O objetivo do presente estudo foi identificar as possíveis categorias funcionais dos relatos verbais dos pacientes tabagistas sobre suas dificuldades em abandonar o uso do cigarro em um contexto ambulatorial. Procurou-se também identificar as categorias funcionais da atuação do médico no sentido de fornecer as informações necessárias ao paciente sobre os malefícios do cigarro. Para tal optou-se por uma metodologia descritiva através da observação direta de comportamentos registrados em vídeo para identificar as possíveis categorias comportamentais presentes no momento da consulta médica. Participaram deste estudo três médicos e nove pacientes provenientes do ambulatório de um hospital particular, sendo três pacientes de cada médico participante. As consultas foram registradas em vídeo, após autorização por escrito, dos médicos e pacientes participantes. Após a obtenção do registro em vídeo, todas as sessões foram transcritas. De posse das transcrições e após várias leituras destas, procedeu-se a identificação das categorias verbais e nãoverbais dos pacientes tabagistas sobre o comportamento de fumar, bem como as categorias verbais referentes à atuação dos médicos em relação a tais pacientes. Foram selecionadas sete categorias em relação às ações verbais e 18 das ações nãoverbais dos pacientes, também cinco categorias referentes às ações verbais dos médicos. Posteriormente algumas categorias foram divididas em subcategorias. Os resultados indicaram uma alta freqüência de falas dos pacientes tabagistas indicativas de sintomas e doenças, dentre outras. Os resultados demonstraram que os pacientes tabagistas relataram aos médicos seus estados emocionais negativos como justificativa para continuar fazendo uso do tabaco. Os dados mostram ainda que os médicos praticamente não informaram aos pacientes sobre tratamentos antitabagismo, bem como não os incentivaram a abandonar o vício. Os dados foram discutidos em relação à extrema importância da atuação médica no sentido de informar, aconselhar ou incentivar seus pacientes sobre tratamentos antitabagismo, sendo que estas ações poderão contribuir no sentido de melhorar a saúde e a qualidade de vida de muitas pessoas. Contudo é previsível que a maioria dos pacientes quer abandonar o cigarro, mas não consegue como demonstrou os dados do presente estudo.

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 bianca.pdf: 2001701 bytes, checksum: 3ab6ca738e00c898230a8151b23eeb92 (MD5) Previous issue date: 2005-05-18 / This study was a replication of two studies: Simonassi, Tourinho and Silva (2001), and Alves (2003). Its aim was to investigate the influences that non-verbal behavior can have over verbal behavior and vice-versa. 25 subjects were divided into 5 groups. They were asked to perform three different tasks: 1) matching to sample exercise; 2) answer YES or NO to the question Do you know how to solve this task? and 3) describe how they were doing to solve the matching to sample task. The matching to sample exercises that were followed by the question Do you know how to solve this task? occurred in 40 trials for all participants. The differences among the groups consisted on the moment when they were asked to describe the contingency: group GR all all trials; group GR 10 from the tenth trial on; group GR20 on the tenth trial and from the twentieth on; group GR30 on the tenth, twentieth and from the thirtieth trial on; and group GR40 asked to describe the contingency only in trials number 10, 20, 30 and 40. The results were analyzed in terms of the following objectives: 1) analyze the moment (measured by the number of trials) in which the description of the contingency takes place; 2) if correct answers to the matching to sample increase the frequency before the description of the contingency; 3) what happens to the frequency of emission of correct matching to sample answers to subjects who did not describe the contingency; 4) analyze step-by-step the descriptions of the contingency to see if there is fragmentary description; and 5) to check if the answer Yes or No to the question Do you know how to solve this task? can influence the precision of the description and the moment in which the correct descriptions are emitted. The results showed that the correct matching to sample answers happened independently of corrected verbal descriptions about the contingency. The correct descriptions of the contingency, like the Yes responses that occurred before the correct descriptions were related to the correct matching to sample responses, not only to the amount of correct answers but related to the regularity of these answers. The results demonstrated that the groups in which the subjects showed more regularity on correct matching to sample, groups GR 30 e GR 40 were the groups in which subjects described with higher frequency the correct contingency. Moreover, the subjects that presented regularity in correct matching to sample earlier than others, started to describe the contingency before. For some subjects, the number of opportunities to describe the contingency seems to have contributed for a correct elaboration of the contingency, from the comparison of the published described contingency and the consequences Correct and Incorrect programmed for the matching task. The results presented by the subjects of the groups GR all and GR 10 and for some subjects from the groups GR 20 , GR 30 and GR 40 , that emitted incorrect and fragmented descriptions before the correct descriptions, corroborate this hypothesis. On the other hand, the results showed that the groups in which the contingency solicitation occurred less often, groups GR 30 and GR 40 were the groups that a higher number of subjects described the contingency correctly. Probably, a programmed contingency that asked all the subjects the information response YES or NO for the question about the solution of the exercise may have collaborated in a elaboration of the contingency in a covert way. From the results of some subjects of the groups GR 20 , GR30 and GR40 that described correctly the contingency in the first available opportunity, it was possible to infer that the correct description of the contingency had already been elaborated even before the first published description response / O presente estudo foi uma replicação dos estudos de Simonassi, Tourinho e Silva (2001) e Alves (2003) com o objetivo de investigar a influência que o comportamento não verbal pode exercer no comportamento verbal e vice e versa. Para tanto, 25 sujeitos humanos, divididos em cinco grupos, foram solicitados a realizar três tarefas distintas: a um exercício de emparelhamento da figura comparação com a figura modelo, a responder SIM ou NÃO para a indagação se sabia a solução do exercício, além de serem solicitados para descreverem como estavam fazendo para resolver o exercício. As tarefas de emparelhamento seguidas da indagação sobre a solução do exercício, ocorreram em 40 tentativas para todos os participantes divididos nos cinco grupos. O que diferenciou um grupo do outro foi o momento da solicitação da descrição da contingência: grupo GR todas em todas as tentativas, grupo GR 10 a partir da décima tentativa, grupo GR 20 nas tentativas 10 e a partir da vigésima, grupo GR 30 nas tentativas 10, 20 e a partir da tentativa 30 e por fim, o grupo GR 40 , que foi solicitado a descrever a contingência por 4 vezes, nas tentativas 10, 20, 30 e 40. Os resultados foram analisados de acordo com os seguintes objetivos propostos: (1) analisar o momento (medido pelo número de tentativas) em que ocorre a descrição da contingência; (2) se as respostas certas de emparelhamento da figura comparação com a figura modelo aumentam de freqüência antes da descrição da contingência; (3) o que acontece com a freqüência de acertos nas respostas de emparelhamento dos participantes que não descreveram a contingência; (4) analisar a descrição da contingência passo a-passo, se ocorre descrições fragmentadas e (5) verificar se a solicitação da resposta SIM ou NÃO para a indagação sobre a solução do exercício, pode interferir na precisão da descrição da contingência e no momento em que as descrições corretas são feitas. Os resultados mostraram que os acertos na tarefa de emparelhamento ocorreram independentemente dos participantes saberem descrever a contingência, já que foi possível observar que os participantes que vieram a descrever a contingência, iniciaram antes disso regularidade de acertos na resposta de emparelhamento, além de alguns participantes resolverem o problema, mas não descreverem a contingência. As descrições corretas da contingência, assim como as respostas SIM que anteciparam descrições corretas, estiveram relacionadas aos acertos na tarefa de emparelhamento, não somente ao número de acertos, mas relacionadas à regularidade de emparelhamentos corretos. Os resultados mostraram que os grupos nos quais os participantes mais apresentaram regularidade de emparelhamentos corretos, grupos GR 30 e GR 40 , foram os grupos nos quais os participantes por mais vezes descreveram corretamente a contingência, além disso, os participantes que apresentaram regularidade de emparelhamentos corretos mais cedo do que outros, vieram a descrever a contingência antes. Para alguns participantes, o número de oportunidade de descrição da contingência parece ter contribuído para uma elaboração da descrição correta a partir da comparação entre a descrição da contingência publicizada e as conseqüências Certo e Errado programadas para a tarefa de emparelhamento. Os resultados apresentados pelos participantes dos grupos GR todas e GR 10 e por alguns participantes dos grupos GR 20 , GR 30 e GR 40 , que antes de emitirem descrições corretas da contingência emitiram descrições incorretas ou descrições fragmentadas , suportam essa hipótese. Por outro lado, os resultados mostraram que os grupos nos quais a solicitação da contingência ocorreu menos vezes, ou seja, foi mais espaçada, grupos GR 30 e GR 40 , foram os grupos nos quais um número maior de participantes veio a descrever corretamente a contingência. Possivelmente, a contingência programada, que solicitava a todos os participantes a resposta de informação SIM ou NÃO para a indagação sobre a solução do exercício, pode ter sido capaz de promover uma elaboração da descrição da contingência em um nível encoberto. A partir dos resultados de alguns participantes dos grupos GR 20 , GR 30 e GR 40 , que descreveram corretamente a contingência na primeira oportunidade que tiveram para tal, foi possível inferir que a descrição correta da contingência já havia sido elaborada antes mesmo da primeira resposta de descrição publicizada