TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN ECONOMÍA / En el siguiente trabajo se investigan los desajustes por cali caci on en Chile. El objetivo es identi car los determinantes de la probabilidad estar sobre-cali cado u sub-cali cado (desajuste por cali caci on), y adem as estimar cu al es el impacto del desajuste en el salario. Para el caso de los determinantes de la probabilidad de estar sobre u subcali cado, la estrategia de identi caci on que se utiliz o fue un estudio de pseudopanel, donde se estim o un modelo logit ordenado. Por otro lado, para el caso del impacto del desajuste por cali caci on en el salario, la estrategia de identi caci on que se us o fue: (i) un estudio de pseudopanel, donde se estim o una regresi on a trav es de m nimos cuadrados agrupados; (ii) un estudio transversal donde se utiliz o m nimos cuadrados en dos etapas. Entre los resultados obtenidos, se destaca que, en general, las mujeres y los j ovenes tienen mayor probabilidad de estar sobrecali cados, y que en esta condici on obtienen una menor tasa de retorno que los cali cados que est an en otros empleos y tienen el mismo nivel educacional.

[EN] In the production process of the construction industry the site manager is a key figure. When focusing specifically in the building sector, this role is usually played by professionals with different academic qualifications, Building Engineering being one of the most common. The effects that perceived educational-job mismatches and professional development strategies have on the job satisfaction of building engineers working as site managers are explored in this research. It is found that there is scarce scientific literature published in Spain centred on this professional and these variables. Qualitative research methodology based on semi-structured interviews with 34 building engineers in the Autonomous Community of Castilla-La Mancha has been used. The content of the interviews has been analyzed using the ATLAS.ti program, using elements of the Grounded Theory such as open coding and constant comparison. On the premise that higher education trains these graduates to carry out a specific job, the study of perceived educational mismatches has allowed us to analyze the effect they have on their job satisfaction when they start working as site managers. Furthermore, additional effects have been identified, whose origin lies in the inadequacy of higher education to the training demands of the site manager's work environment. The literature on human resource strategies for professional development in organizations considers that for being efficient in their jobs, employees have to carry on with training. Considering this, we have analyzed how training can affect these professionals' job satisfaction. Promotion, another human resource strategy for professional development, has been analyzed simultaneously. In addition, different training activities provided by construction companies to their site managers have been listed and described, as well as various types of promotion and factors related to it. Covering a gap in the literature on these aspects in the Spanish construction sector, three scientific papers have been published with the results of this research. / [ES] En el proceso constructivo de la industria de la construcción existe una figura clave que es el jefe de obra. Particularizando en el sector de la edificación, este puesto suele estar desempeñado por profesionales con diferentes titulaciones académicas, siendo la de arquitecto técnico o ingeniero de edificación una de las más comunes. En este trabajo se exploran los efectos que los desajustes educación-trabajo percibidos y las políticas de desarrollo profesional tienen sobre la satisfacción laboral de arquitectos técnicos o ingenieros de edificación que trabajan como jefes de obra. Durante el desarrollo de la investigación se constata la escasa literatura científica existente en España sobre esta figura y las variables tratadas. Se ha utilizado una metodología de investigación cualitativa basada en entrevistas semi-estructuradas a 34 arquitectos técnicos e ingenieros de edificación en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. El contenido de las entrevistas se ha analizado utilizando el programa ATLAS.ti, aplicando elementos de la Teoría Fundamentada como la codificación abierta y la comparación constante. Tomando como premisa que la educación universitaria prepara a estos titulados para desempeñar un puesto de trabajo concreto, el estudio de los desajustes educativos percibidos ha permitido analizar su efecto sobre su satisfacción laboral cuando comienzan a trabajar como jefes de obra. Además, se han identificado otros efectos adicionales cuyo origen se encuentra en la inadecuación de la educación universitaria a las demandas formativas del entorno laboral del jefe de obra. En la literatura sobre las políticas de desarrollo profesional de los empleados en las empresas se asume que éstos han de continuar formándose para la eficiente realización de sus tareas. Bajo este supuesto se ha analizado cómo esta formación puede afectar a la satisfacción laboral de estos profesionales. Simultáneamente se ha analizado otra política de desarrollo profesional de los recursos humanos: la promoción. Además, se han listado las diferentes modalidades de formación que las empresas constructoras proporcionan a los jefes de obra y se han identificado distintos tipos de promoción, así como los factores relacionados con ella. Con los resultados de este trabajo se han publicado tres artículos de investigación que cubren un vacío en la literatura sobre estos aspectos en el sector de la construcción en España. / [CAT] En el procés productiu de la indústria de la construcció hi ha una figura clau que és el cap d'obra. Particularitzant en el sector de l'edificació, aquest lloc de treball sol estar ocupat per professionals amb diferents titulacions acadèmiques, sent la d'arquitecte tècnic o enginyer d'edificació una de les més comuns. En aquesta investigació s'exploren els efectes que els desajustos educació-treball percebuts i les polítiques de desenvolupament professional tenen sobre la satisfacció laboral d'arquitectes tècnics o enginyers d'edificació que treballen com a caps d'obra. Durant el desenvolupament de la investigació es constata l'escassa literatura científica existent a Espanya sobre aquesta figura i les variables tractades. S'ha utilitzat una metodologia d'investigació qualitativa basada en entrevistes semi-estructurades a 34 arquitectes tècnics i enginyers d'edificació a la Comunitat Autònoma de Castilla-La Mancha. El contingut de les entrevistes s'ha analitzat utilitzant el programa ATLAS.ti, aplicant elements de la Teoria Fonamentada com la codificació oberta i la comparació constant. Prenent com a premissa que l'educació universitària prepara a aquests titulats per a exercir un treball concret, l'estudi dels desajustos educatius percebuts ha permès analitzar el seu efecte sobre la seva satisfacció laboral quan comencen a treballar com a caps d'obra.També s'han identificat altres efectes addicionals l'origen del qual es troba en l'ainadequació de l'educació universitària a les demandes formatives de l'entorn laboral del cap d'obra. En la literatura sobre les polítiques de desenvolupament professional dels empleats en les empreses s'assumeix que aquests han de continuar formant-se per l'eficient realització del seu trevall. Sota aquest supòsit s'ha analitzat com aquesta formació pot afectar la satisfacció laboral d'aquests professionals.Simultàniament s'ha analitzat un altre component de les pràctiques i polítiques de desenvolupament professional de les empreses: la promoció. A més a mes, s'han llistat les diferents modalitats de formació que les empreses constructores proporcionen als caps d'obra i s'han identificat diferents tipus de promoció, així com els factors relacionats amb ella. Amb els resultats d'aquest treball s'han publicat tres articles d'investigació que cobreixen un buit en la literatura sobre aquests aspectes en el sector de la construcció a Espanya. / Fuentes Del Burgo, J. (2015). Estudio exploratorio de la satisfacción laboral de arquitectos técnicos jefes de obra en Castilla-La Mancha. Influencia de las políticas de desarrollo profesional y de los desajustes educación-trabajo [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/59388 / TESIS

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:21:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 pre textuais richard esteves pereira.pdf: 111431 bytes, checksum: fed09c5e1bc065f1fe26c77537645e5e (MD5) Previous issue date: 2005-03-24 / The adaptation precision of metallic structures to implant abutments is a very questionable subject and the scientific literature lacks about the alloy that shows an adaptation closer to the ideal. This study had the proposal of: evaluating the vertical marginal misfit levels (in &#956;m) using a digital microscope of one-piece and after laser welding metallic structures of total fixed implant supported prosthesis casted in Nickel-Chrome, Nickel-Chrome-Titanium-Molibidenium and Palladium-Silver alloys and commercially pure Titanium, over two different kinds of abutments and, also, associate the misfit results observed at the one-piece structures phase with the data obtained after the laser welding treatment. After the fabrication of two master models, 40 pre-fabricated copings for both Estheticone and Micro-Unit type abutments were used at the survey. Eight metallic structures were casted with Ni-Cr, Ni-Cr-Ti-Mo, Pd-Ag and Ti-c.p., being two structures for each alloy. The vertical misfit values concerning the relation of the metallic structures and implant abutments from all alloys and on both stages one-piece and after laser welding were tabulated and then submitted to statistical tests. The values were exposed to the ANOVA and the significant statistic means were compared by the Tukey test considering a 5% significance value (p<0.05), as well as the standard deviation. The results evidenced that the one-piece structures showed misfit, but the mean values did not present statistic significant differences. The material (alloys) analysis showed that the Ti-c.p. did not show discrepant mean values, but the same did not occur with the other alloys. The comparison between all alloys showed no significant statistical differences, and, the Pd-Ag alloy (control group) showed the higher misfit mean values at the one-piece phase. The relation between the one-piece and after laser welding phases showed the presence of statistic significant values, based on the mean values (onepiece= 0.0953 &#956;m / laser welding=0.0452 &#956;m) and the marginal vertical misfit after laser welding appeared significantly decreased. / A precisão da adaptação das infra-estruturas sobre pilares de implantes é objeto de inúmeros questionamentos e a literatura ainda é carente em relação à liga que possa apresentar adaptação próxima do ideal. Assim, esta pesquisa teve como propósitos: avaliar os níveis de desajustes marginais verticais (em &#956;m) por meio de microscópio mensurador digital das infra-estruturas metálicas em monobloco e após soldagem a laser de próteses totais fixas fundidas em ligas de Níquel-Cromo, Níquel-Cromo-Titânio-Molibidênio, Paládio-Prata e Titânio Comercialmente Puro assentadas sobre dois tipos diferentes de pilares de implantes e, ainda, correlacionar os resultados obtidos dos níveis de desajustes das infra-estruturas monobloco com os das infra-estruturas pós-soldagem (a laser). A partir de dois modelos-mestre, foram enceradas 40 amostras sobre copings pré-fabricados de pilares de implantes tipo Estheticone e Micro-Unit (Conexão Sistema de Prótese-SP). Obteve-se oito infra-estruturas metálicas a partir da fundição das ligas Ni-Cr, Ni-Cr-Ti-Mo, Pd-Ag e Ti-c.p., sendo duas infraestruturas para cada liga. Os valores correspondentes às leituras das distâncias verticais (em !m) da relação infra-estruturas metálicas e pilares de implantes de todas as amostras das diferentes ligas metálicas utilizadas e das etapas monobloco e soldagem a laser foram tabulados e, em seguida, aplicado os testes estatísticos. Os valores foram sujeitos à análise de variância e as médias com diferenças estatísticas significativas foram comparadas pelo teste de Tukey com nível de significância 5% (p<0,05), bem como o desvio padrão. Os resultados evidenciaram que nas infra-estruturas em monobloco (sem solda), houve a presença de desajuste, porém os valores médios não apresentaram diferenças estatísticas significativas. Na avaliação do material empregado (ligas) verificou-se que as infra-estruturas em Ti-c.p. não apresentaram valores médios discrepantes, o que não ocorreu com as infra-estruturas obtidas com as demais ligas. Na comparação de todas as ligas utilizadas, os seus valores médios não apresentaram diferenças estatísticas significativas e a liga de Pd-Ag (Grupo Controle) foi a que apresentou valor médio de maior desajuste nas estruturas em monobloco. Na correlação das infra-estruturas monobloco e pós-soldagem (a laser), evidenciou-se a existência de diferenças estatísticas significativas, baseado nos valores médios (monobloco 0,0953&#956;m / solda a laser 0,0452&#956;m), sendo o desajuste marginal vertical para a infra-estrutura com solda a laser, significativamente menor.