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Spelling suggestions: "subject:"difficulté́"" "subject:"difficulted́""

41

Difficultés de compréhension en lecture et métacognition étude de cas /

Lim, Laurie Baumard, Jean January 2008 (has links)
Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008. / Bibliogr.
42

L'école et l'enfance inadaptée vers une nouvelle conception de la prise en charge scolaire des enfants "dits" déficients intellectuels moyens ou légers ? /

Linden, Mireille. Denis, Marcelle January 1984 (has links)
Thèse de 3e cycle : Sciences de l'Education : Lyon 2 : 1984. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.. Index.
43

Le bégaiement chez l'enfant d'âge scolaire en quoi le bégaiement est un frein au bon déroulement de la scolarité de l'enfant ? /

Chemin, Carole Quentel, Jean-Claude. January 2009 (has links)
Reproduction de : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2009. / Bibliogr.
44

Du rôle de l'illusion et du groupe-classe dans les apprentissages scolaires

Durrieu-Cougnenc, Viviane Duez, Bernard January 2005 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie : Lyon 2 : 2005. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.
45

Étude descriptive des pratiques d'évaluation des psychologues scolaires auprès des élèves en difficulté d'apprentissage au primaire /

Béland, Karina, January 2005 (has links)
Thèse (D. en psychologie)--Université du Québec à Montréal, 2005. / En tête du titre: Université du Québec à Montréal. Bibliogr.: f. [106]-116. Publié aussi en version électronique.
46

Suivi des élèves à risque en lecture : étude longitudinale de la première à la quatrième année /

Deschênes, Louise. January 2006 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2006. / Bibliogr.: f. 92-95. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
47

Les habiletés sociales perçues comme importantes par des enseignantes et des enseignants chez des élèves en difficulté grave d'apprentissage au secondaire

Fortin, Dany. January 1998 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1998. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
48

Le processus d'identification des élèves classés en troubles de comportement dans les écoles primaires du Québec /

Émond, Mélanie. January 2003 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. [103]-105. Publié aussi en version électronique.
49

Les interventions des orthopédagogues et le développement d'habiletés de lecture chez des élèves à risque de première année /

Roy, Julie-Madeleine. January 2003 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 87-89. Publié aussi en version électronique.
50

Perceptions, besoins et vécu des parents d'élèves en difficulté d'apprentissage /

Aubé, Rosanne. January 1997 (has links)
Thèse (de maîtrise)--Université Laval, 1997. / Bibliogr.: f. 60-62. Publié aussi en version électronique.

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