Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

European Private International Law - Domicile and Brussels I Regulation Abstract It is undisputable, that the Council Regulation (EC) No 44/2001 on jurisdiction and the recognition and enforcement of judgments in civil and commercial matters, the so-called Brussels I Regulation, constitutes the cornerstone of the European Private International Law. The term domicile, employed as the most important connecting factor for the determination of jurisdiction under the Brussels I Regulation, is the key word thereof. Domicile as such is a very interesting, although complicated, legal concept. This holds true even in the case of domicile for the purposes of Brussels I Regulation. At the European level, the tradition of domicile, being the connecting factor in most cases of the determination of jurisdiction, was established by the Brussels Convention. Nevertheless, it did not provide for a uniform definition. Instead, it referred to the national laws of the then contracting states. By adopting, with an exception, a uniform definition of a legal person's domicile, the Brussels I Regulation has partially deviated from this practice. However, as regards the natural person's domicile, the reference to the national laws of the European Union Member States was upheld. As the understanding of this concept differs from...

Dans le cadre d’une action de prévention primaire en périnatalité, ce travail de thèse vise à démontrer les effets d’un accompagnement psychologique auprès du bébé et de sa famille. En France, dans le Lunévillois (département de Meurthe-et-Moselle), la fréquence des retards de langage chez les enfants de 4 ans est particulièrement élevée et reflète la réalité socioéconomique et culturelle qui caractérise ce territoire. En réponse aux besoins manifestes de ce secteur, la Pédopsychiatrie en lien avec la Protection Maternelle et Infantile a développé une recherche-action de prévention en périnatalité, dans le cadre du projet « Interrégional IV-A-Programme transfrontalier de Prévention et de Promotion de la Sante Mentale ». L’objectif était de mettre en place auprès des familles un accompagnement psychologique régulier, à domicile, pendant les deux premières années de vie du bébé et d’observer les effets de cette action dans trois domaines : le vécu de la parentalité, les interactions précoces et le développement de l’enfant. Le travail de thèse a permis d’analyser les observations recueillies dans le cadre de l’action de terrain auprès des familles. L’évaluation s’appuie sur un recueil de données longitudinales qualitatives et quantitatives (n=49) avec comparaison à une population témoin (n=42). Les résultats comparatifs montrent que les enfants qui ont bénéficié de la recherche-action ne présentent pas, à deux ans, le retard de langage observé dans la population témoin et d’une façon générale, ils font preuve d’un meilleur développement psychomoteur. L’accompagnement a permis de réduire l’impact de différents facteurs de risque sur le développement de l’enfant : la prématurité, l’absence de mode de garde extérieur et le manque d’investissement du père. Les résultats longitudinaux mettent en valeur les liens forts entre les interactions affectives, la construction progressive de la parentalité et le développement de l’enfant, entre la naissance et deux ans. Ils permettent de souligner les effets de l’accompagnement, de l’observation conjointe du bébé et de l’écoute empathique, sur l’ensemble de ce système, notamment dans les situations de dépression du post-partum, de vécu traumatique de la naissance ou de pathologie de la carence. L’adhésion forte au projet, le faible taux d’abandon et le vécu positif de l’accompagnement, indiquent la grande sensibilité des familles à cette forme d’action périnatale orientée vers le « prendre soin ». / As part of an early perinatal prevention action, this thesis aims to demonstrate the effects of counseling with the baby and its family. In France, in the Lunévillois (Meurthe-et-Moselle), the frequency of language delay in 4-year-old children is particularly high and reflects the socioeconomic and cultural reality thatcharacterizes this territory. In response to the obvious needs of this sector, the Child Psychiatry in connectionwith the Mother and Child Protection services has developed an action-research program of perinatal prevention,in the framework of the "Inter-regional IV A Programme for Prevention and Promotion of Mental health ".Theaim was to establish regular counseling with families at their home during the first two years of life of the baby,and to observe the effects of that action in three areas: the experience of parenting, early interactions anddevelopment of the child. The thesis has analyzed the observations collected during the field work with families.The evaluation is based on a collection of qualitative and quantitative longitudinal data (n = 49) compared with acontrol population (n = 42).The comparative results show that children who have benefited from the actionresearchdo not have, at the age of two, the language delay observed in the control population and in general theyshow a better psychomotor development. The support has made it possible to reduce the impact of various riskfactors on child development: prematurity, lack of outside care arrangements and lack of father investment. Thelongitudinal results highlight the strong links between the emotional interaction, the progressive construction ofparenting and child development, in infants up to two years of age. They serve to highlight the effects ofcounseling, of the joint observation of the baby and of empathic listening on the whole system, particularly in thepostpartum depression, situations of traumatic experience of birth or emotional deprivation. The strong supportfor the project, the low dropout rate and the positive experience of counseling, indicate the high sensitivity of thefamilies to this form of perinatal action aimed at "taking care".

by Fan Jern-ming & Watt Mong-pui. / Thesis (M.B.A.)--Chinese University of Hong Kong, 1990. / Bibliography: leaves 68-70. / ABSTRACT --- p.ii / TABLE OF CONTENTS --- p.v / LIST OF TABLES --- p.viii / ACKNOWLEDGEMENTS --- p.ix / Chapter I. --- INTRODUCTION --- p.1 / Objectives of the Study --- p.2 / Organization of the Report --- p.3 / Chapter II. --- REVIEW OF THE PHENOMENON OF RELOCATION OF CORPORATE DOMICILE IN HONG KONG --- p.5 / Political Instability in China --- p.5 / The Situation of Private Companies in Hong Kong --- p.7 / The Situation of Listed Companies in Hong Kong --- p.7 / The Provision of Relocation Service --- p.9 / Target Countries for Relocation of Domicile --- p.10 / Chapter III. --- SEVERAL NOTEWORTHY TECHNICALITIES OF RELOCATION OF DOMICILE --- p.14 / Method of Relocation of Domicile --- p.14 / Conflict of the Laws of Different Jurisdictions --- p.15 / Disclosure Requirements --- p.15 / Enforcement of a Foreign Court Judgement --- p.16 / Stock Exchange Regulations --- p.16 / Chapter IV. --- REASONS FOR MOVE OF DOMICILE AND THE CONSEQUENT BENEFITS AND COSTS TO COMPANIES CONCERNED --- p.17 / The Reasons for Move of Corporate Domicile --- p.17 / The Benefits to Companies Concerned --- p.22 / The Costs to Companies Concerned --- p.25 / Chapter V. --- "COMPARISON AMONG BERMUDA, CAYMAN ISLANDS AND BRITISH VIRGIN ISLANDS FOR SELECTION OF PLACE FOR RELOCATION OF CORPORATE DOMICILE" --- p.27 / Bermuda --- p.27 / Cayman Islands --- p.33 / "British Virgin Islands (""BVI"")" --- p.39 / Comparison among the Three Countries --- p.44 / Chapter VI. --- IMPLEMENTATION OF MOVE OF CORPORATE DOMICILE --- p.49 / Factors to be Considered in Choosing Place of Relocation --- p.49 / Implementation Procedures --- p.50 / Accounting Treatments on Move of Domicile --- p.54 / Chapter VII. --- IMPACT OF RELOCATION OF CORPORATE DOMICILE ON HONG KONG AND OTHER COUNTRIES --- p.58 / Impact on Hong Kong --- p.58 / Impact on the SEC in U.S.A --- p.59 / Impact on Other Countries --- p.60 / Chapter VIII. --- FUTURE TREND OF RELOCATION OF CORPORATE DOMICILE --- p.62 / Chapter IX. --- CONCLUSION --- p.66 / BIBLIOGRAPHY --- p.68

Dès que l'on s'intéresse à la question éducative, le modèle scolaire porté par son imposant déploiement vient très souvent occuper une place centrale dans les débats jusqu'à parfois imposer la confusion entre « école » et « éducation ». Cet état de chose atrophie certainement l'inventivité sociale mise au service de l'éducation et se dresse en obstacle à l'alternative éducative. Une libre réflexion au sujet de l'éducation souhaitant explorer d'autres voies que celles proposées (imposées?) par l'institution scolaire se doit de passer par une phase préalable consistant à déconstruire l'évidence scolaire. Apparaissent alors une diversité de propositions, dont celle de « l'éducation à domicile ». Souvent méconnue, cette alternative éducative offre une liberté pédagogique sans doute sous-estimée. Cette étude, réalisée au moyen d'entrevues individuelles en profondeur, permet de dresser le contour des représentations et surtout, pour la première fois au Québec, celui des pratiques d' « éducation à domicile ». Contrairement à ce que sous-entendent les appellations « éducation à domicile » ou « école à la maison », l'éducation des enfants non scolarisés des familles rencontrées ne se cantonne pas au strict cadre du logement. Bien au contraire, toutes les possibilités de l'habitat, de l'oïkos au sens écologique du terme, sont largement utilisées à des fins éducatives. Nous pouvons alors parler d'une « éco-éducation » dans laquelle les parents évoluent en fonction de leurs valeurs et d'un environnement naturel et social propice au développement de leur(s) enfant(s). Cette étude met au jour la richesse et la diversité des approches et stratégies éducatives déployées par les familles. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : « Éducation à domicile », Pratiques éducatives, Éco-éducation.

Texte remanié de: Thèse de doctorat--Sciences de l'éducation--Paris 5, 2006. Titre de soutenance : Les visites à domicile de puéricultrices d'un service de protection maternelle et infantile. / En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 271-281.

Thèse d'exercice : Médecine. Médecine générale : Paris 12 : 2005. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. f. 51-52.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Droit des affaires : Lyon 3 : 2006. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.

Thèse d'exercice : Médecine. Pneumologie : Nantes : 2007. / Bibliogr.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Droit : Lyon 3 : 2004. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.