Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Chancen und Herausforderungen in der Zusammenarbeit zwischen professionellen Sozialarbeiter*innen und ehrenamtlich Engagierten im Bereich der Geflüchtetenarbeit. Dafür wurden insgesamt 12 problemzentrierte Interviews mit Hauptamtlichen geführt. Aus den Aussagen der Befragten wurden dann Faktoren und Rahmenbedingungen herausgearbeitet, die die Zusammenarbeit fördern bzw. erschweren können.:1. Einleitung 2. Ehrenamtliches Engagement 2.1. Definition und Begriffsklärung 2.2. Staatliche Ehrenamts- und Engagementpolitik 2.3. Gesamtgesellschaftliche Bedeutung des Ehrenamts 3. Das Verhältnis von Sozialer Arbeit und Ehrenamt 3.1. Unterschiede und Verzahnung von Haupt- und Ehrenamt 3.2. Potenzielle Spannungsfelder der Zusammenarbeit 3.3. Potenzielle Chancen der Zusammenarbeit 3.4. Rahmenbedingungen guter Zusammenarbeit 4. Haupt- und ehrenamtliche Arbeit mit Geflüchteten 4.1. Geflüchtete in Deutschland 4.2. Soziale Arbeit mit Geflüchteten 4.3. Ehrenamtliches Engagement für Geflüchtete 4.4. Zusammenarbeit von Haupt- und Ehrenamt in der Hilfe für Geflüchtete 5. Zwischenfazit 6. Forschungsfrage und Vorannahmen 7. Beschreibung und Begründung der empirischen Methodik 7.1. Zielgruppe und Feldzugang 7.2. Problemzentriertes Interview (PZI) 7.3. Leitfadenkonstruktion 7.4. Pilotphase 7.5. Interviewdurchführung und Aufzeichnung 7.6. Soziodemografischer Fragebogen, Postskript und Transkription 7.7. Auswertungsmethode 8. Durchführung der empirischen Erhebung 8.1. Leitfadenkonstruktion 8.2. Pilotphase 8.3. Hauptstudie 9. Zentrale Ergebnisse 9.1. Bedeutung und Bewertung des ehrenamtlichen Engagements 9.2. Formen der Zusammenarbeit 9.3. Konflikte und Konfliktgründe 9.4. Beispiele und Faktoren erfolgreicher Zusammenarbeit 10. Diskussion der Ergebnisse 11. Fazit 12. Literaturverzeichnis 13. Anhang

Herausgegeben im Auftrag des Sächsischen Landeskuratoriums Ländlicher Raum e.V. und des Evangelischen Zentrums Ländlicher Raum – Heimvolkshochschule Kohren-Sahlis

Text in German, summaries in English and German / Die vorliegende Forschungsarbeit befasst sich mit den Erfahrungen, die Senioren im Alter von 60plus in einem evangelischen Kindergarten im niedersächsischen Apen in der Zusammenarbeit mit Kindern machen, wenn sie ihre Ressourcen an Wissen und Zeit ehrenamtlich einbringen. Das Engagement der Senioren in der Generationenarbeit erfolgt in Form von Workshops und weiteren verschiedenen Projekten und versteht sich als gemeinwesendiakonisches Projekt in Kooperation zwischen Kirche und Kindergarten. Die Studie untersucht die subjektiven Erfahrungen der ehrenamtlich tätigen Senioren mit Kindern, die aus den intergenerationellen Begegnungen hervorgehen und deutet diese auf ihre missionstheologische Relevanz. Unter Rückgriff auf praktisch-theologische Erkenntnisse aus der Lebenswelt der Senioren gehen wichtige Ergebnisse in die in der kontextuellen Theologie und Missiologie verorteten Arbeit ein. Diese münden wiederum in praktische Empfehlungen zur generationenübergreifenden Arbeit für Kirche und Kommune. / The current study aims at investigating the experiences of elderly at the age of 60plus, when contributing with their knowledge and time during their work with children. As a research setting, an evangelic kindergarden has been selected in Apen, the northern part of Lower Saxony, Germany. The engagement of seniors in this so-called generation work is understood as a diaconal practical project which is defined as social welfare work. It is implemented in form of different projects and performed in cooperation with the church and the kindergarden. The research explores firstly, the subjective experiences of the volunteering seniors during their intergenerational encounters. Secondly, the inter generational encounters are furthermore analyzed regarding its missiological-theological relevance. Practical theological insights, gained by analyzing the seniors’ lifeworld, result as relevant for the research in the domain of contextual theology and missiology. Finally, the results lead to practical recommendations for intergenerational work for both the church and community. / Christian Spirituality, Church History and Missiology / M. Th. (Missiology)