Artistry, particularly musical, is subjective and success in artistry can be achieved by more than one route. I consider myself an autodidactic musician by the musical and compositional achievements I have made without formal music training. I chose to research the compositional traits of other autodidacts to see their successes and challenges with their knowledge. George Gershwin, Danny Elfman, and John Bucchino come from a different background, a different time period in music, and each comes from a different stylistic genre. This research describes each of these composers’ influences, approach to composing, and any advantages or disadvantages they have faced because of their lack of formal music and music theory training. I wanted to know what skills and instincts composers possess. As part of my study, I composed a song cycle of 10 original musical theatre-style pieces. Notating the sheet music for the songs was a large portion of the project. During the process, I recognized my level of music theory, patterns and habits in my writing, and engaged in the process of making my music accessible.

Syftet med uppsatsen är att analysera hur filmmusiken har använts i Batman: The Movie (1966), Batman (1989) och The Dark Knight (2008). Att se en narrativ användning och beskrivning av Batman samt hur upplevelsen av filmen ändras när man ser den utan musik. Kompositörerna till filmerna är, för Batman: The Movie (1966) Nelson Riddle, till Batman (1989) är det Danny Elfman och till The Dark Knight (2008) är kompositörerna Hans Zimmer och James Newton Howard. Filmerna analyserats från ett multimodalt perspektiv och delar in filmmusiken i filmmusikens berättarfunktioner framtagna av Johnny Wingstedt Scenerna har setts på flera gånger både med och utan musik för att få fram musikens roll och betydelse. En scen per film analyseras. Scenerna är valda på så sätt att de beskriver Batman som karaktär på ett bra sätt. Scenerna beskrivs tydligt och en analys görs innan det avslutas med en konklusion. Scenerna jämförs sedan med varandra för att se likheter och skillnader.