L'objectif principal de la thèse est d'analyser empiriquement l'impact des salaires sur les choix d'études à l'entrée au lycée et après le baccalauréat des hommes et des femmes en France. On spécifie un modèle, inspiré de Montmarquette et al. (2002), dans lequel les choix d'études dépendent des espérances de salaires généralisées, c'est-à-dire des salaires anticipés pour les diplômes pondérés par les probabilités d'obtention des diplômes. Le calcul des salaires anticipés intègre la valeur d'option des diplômes, le coût d'opportunité des études et les probabilités de chômage. On corrige aussi les estimations des chances de réussite d'un éventuel biais de sélection. Plusieurs résultats importants se dégagent de ce travail. On montre que les espérances de salaires généralisées ont un impact significatif et positif sur les choix d'études au lycée et après le baccalauréat des hommes et des femmes. L'origine sociale est aussi un facteur important des orientations scolaires. On teste d'ailleurs l'existence d'un effet indirect de l'origine sociale sur les orientations post-baccalauréat qui passe par les salaires anticipés (Goux et Maurin, 200 I-b). Les résultats montrent que l'effet « salaire» de l'origine sociale est très faible et contribue peu à expliquer les disparités sociales d'orientation après le lycée. Le salaire escompté des études n'en est pas moins un facteur important des orientations scolaires. Par exemple, on trouve qu'une augmentation de 5 % des salaires attendus pour l'obtention d'un diplôme universitaire scientifique permettrait d'accroître de 0,26 à 1,74 points (entre + 4 et 30 %) le taux d'entrée des bachelières en filière universitaire scientifique. / The thesis provides an empirical analysis on the impact of incomes on study choices in France. We focus on men and women educational guidance's when they start high school and after they have obtained French high school diploma (le baccalauréat). Following Montmarquette et al. (2002), we construct a model which incorporates the probabilities of failure to complete an educational stage and we assume that study choices depends on global expected earnings, i.e. incomes for degrees weighed on probabilities of completing them. ln addition, we take into account the option value of degrees, the opportunity cost and the unemployment probabilities. Moreover, the perceived probabilities of success are corrected for the selectivity bias. Different results emerge from this work: first, global expected earnings have a significant and positive impact on study choices at both stages, for both male and female students. Social background is also an important determinant for the choice of study. The extent to which social inequalities with respect to field of study is due to income expectations is also assessed in this work (Goux et Maurin, 2001-b). The results show that the so-called 'income' effect of social background is inconsiderable and contributes very little to accounting for social inequalities among high school graduates. The fact remains nonetheless that the expected incomes of study is a decisive factor in choosing a field of study. For example, we find that a 5 % rise in the incomes expected for graduating in science allows an increase from 0,26 to 1,74 points (+ 4-30%) in the proportion of women's applicants for this field of study i.e. science

La démence entraine des conséquences non seulement pour le patient, mais également pour sa famille et pour la société elle-même et représente une priorité de santé publique. La connaissance et la compréhension des tendances temporelles de cette maladie est un sujet de recherche majeur, essentiel pour le futur. Cette thèse avait pour but d’analyser les tendances séculaires de l’incidence de la démence, ainsi que de certains de ses composants et conséquences et d’en comprendre les déterminants. Dans la première partie de ce travail, nous avons apporté un argument supplémentaire de la tendance à la baisse de l’incidence de la démence, retrouvé chez les femmes entre les années 90 et les années 2000. Ensuite, nous avons rapporté une amélioration globale des performances cognitives pour les générations plus récentes de personnes âgées, qui semble être due à une amélioration acquise relativement précocement au cours de la vie plutôt qu'à un déclin moins important des performances au cours du vieillissement. Enfin, nous avons mis en évidence une diminution de la mortalité sans démence et de la mortalité des femmes démentes, ainsi qu’une augmentation de l’espérance de vie en bonne santé et de la durée de vie en démence. Ces résultats sont en accord avec une amélioration de l’état de santé des personnes âgées au cours des deux dernières décennies, ce qui est prometteur pour le futur. D’autres travaux afin de mieux comprendre ces tendances et leurs déterminants sont cependant nécessaires ; ils permettront de mieux préciser les stratégies de prévention devant être mis en place pour diminuer ou retarder la démence. / Consequences of dementia are impacting not only patients, but also their family and even society; it has thus been highlighted as an important public health priority. Understanding temporal trends of this disease thus became a major research topic, critical for the future. This thesis aimed at investigating secular trends of dementia incidence as well as some of its components and consequences, trying tounderstand their determinants. In the first part of this work, we have brought further evidence toward a decreasing trend of dementia incidence, only found for women between the 90’s and the 2000’s in our study. Then, we have reported a global improvement of cognitive performance for younger elderly generations, potentially due to improvement early in life rather than to a slower decline across aging. Finally, we have evidenced a decrease in mortality without dementia and for demented women, as well as an increase of healthy life expectancy and survival with dementia. These results are in line with an improvement of health of older people during the last two decades, which is promising for the future.Further research to better understand these secular trends are yet needed ; it will help precise prevention strategies needed to reduce or delay dementia.

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