Arbetet utgår från att ge barn ett alternativ på kläder som inte bestämts till ett visst kön genom att arbeta med färgsättning, illustration och sedan mönsterkonstruktion. Detta mönster ska sedankunna appliceras på barnkläder. Problemet idag ligger i att kläder och andra identitetsgivande ting kan begränsa barnen i att kunna vara den man är. Det finns en stark könsuppdelning av färg i butikeroch i marknadsföring för kläder och leksaker. Syftet med det här arbetet är att erbjuda ett alternativ på barnkläder som inte utgår ifrån en könsstereotypisk färgssättning.Utifrån en workshop tillsammans med förskolebarn har ett mönster arbetats fram i syfte att användas på kläder för 4-7 åringar. Barnen ska inte känna sig hindrade att använda färger, vare sig man är pojkeeller flicka. Alla barn ska kunna ta färgen tillbaka! Det här är ett inlägg i genusdebatten för ett mer jämställt samhälle.

No description available.

FINAL SUBMISSION OF THESIS, DISSERTATION OR RESEARCH REPORT/PROJECT

It is too hard to tell vision systems what things look like. It is easier to talk about purpose and what things are for. Consequently, we want vision systems to use functional descriptions to identify things when necessary, and we want them to learn physical descriptions for themselves, when possible. This paper describes a theory that explains how to make such systems work. The theory is a synthesis of two sets of ideas: ideas about learning from precedents and exercises developed at MIT and ideas about physical description developed at Stanford. The strength of the synthesis is illustrated by way of representative experiments. All of these experiments have been performed with an implemented system.

Hur kan information vara utformad, för att inspirera, informera och locka förstagångsresenärer att utforska områden och delta i de aktiviteter som Kiruna Turism erbjuder? Hur kan en ny text disponeras för att öka läsligheten, läsbarheten och läsvärdet jämfört med det befintliga materialet? Hur kan ny text och ny grafisk formgivning struktureras i en trycksak för att tillsammans förenkla kommunikationen till mottagaren? Syftet med arbetet har varit att göra ett förslag på ett intresseväckande informationsmaterial som skiljer sig i utseende från andra turistbroschyrer och samtidigt håller en hög läslighet och högt läsvärde.

This essay deals with the translation into Swedish of the ing-form in the popular novel The Da Vinci Code. The reason for looking at the -ing form is that it is a grammatical structure which is difficult to render in Swedish since there is no exact equivalent, at least not one which is used in the same manner as the English. The aim is to find out how the translator has dealt with the ing-form and also to find out whether there are any instances where the context has been altered due to the manner in which the translation has been carried out.

Thesis (M.S.)--Rutgers University, 2009. / "Graduate Program in Psychology." Includes bibliographical references (p. 28-30).

Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2008

Thesis (M.A.)--Guo li Taiwan da xue, 1975. / Cover title. Reproduced from typescript; on double leaves. Bibliography: 201-210.

No description available.