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21

Weiterbildungsmassnahmen und andere Anreize in der Schweizer Hotellerie konzeptionelle Grundlagen - empirische Untersuchung - Gestaltungsempfehlungen

Herrmann, Beatrice January 2006 (has links)
Zugl.: Bern, Univ., Diss., 2006
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Erfolgsfaktoren und -hemmnisse beim Tele-Tutoring eine Analyse virtueller Betreuung von Lernenden im Kontext hybrider Lehr-Lern-Arrangements

Peter, Isabella January 2006 (has links)
Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2006
23

Datenbasierte Kompetenz- und Verhaltensanalyse Anwendungsbeispiele im selbstorganisierten E-Learning

Köster, Frank January 2007 (has links)
Zugl.: Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2007
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Systemische Lernberatung in der IT-Weiterbildung Kompetenzentwicklung von Lernprozessbegleitern

Heicke, Pamela January 2006 (has links)
Zugl.: Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Heicke, Pamela: Lernberatung in der arbeitsprozessorientierten Weiterbildung in IT-Berufen
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Evaluation hochschuldidaktischer Weiterbildung Entwicklung, Bewertung und Umsetzung des 3P-Modells

Thumser-Dauth, Katrin January 2006 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2006
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Neue Lernkultur: Entwurf eines integrativen Didaktikmodells (nicht nur) für die berufliche Weiterbildung : Theorie und Praxis einer neuen Lernkultur /

Rodehau, Siegfried. January 2007 (has links)
PH, Diss.--Ludwigsburg, 2006.
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Bildungscontrolling als Brücke zwischen Arbeitswelt und Lebenswelt /

Paschmann, Andrea. January 1900 (has links)
FernUniversiẗat, Diss.--Hagen, 2004.
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Netzwerke als Form der Weiterbildung Erfolgsfaktoren für den individuellen Nutzen /

Denison, Katrin. January 2006 (has links)
Zugl.: Kassel, University, Diss., 2006. / Download lizenzpflichtig.
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Individuelle Weiterbildungsstrategien : zum Lernen von Professionellen in Unternehmen /

Böhm, Stefan. January 2009 (has links)
Zugl.: Zürich, Univ. , Diss. 2008.
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In Führung gehen was gute Chefs können müssen und wie sie es lernen

Schürmann, Christoph January 2008 (has links)
Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Schürmann, Christoph: In Führung gehen mit b:e-Learning

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