Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariana Gesser.pdf: 2128650 bytes, checksum: 963a994674988e94be3bbd6d7c51c887 (MD5) Previous issue date: 2009-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The postural alterations present in the seniors ones act as predisponent form of incapacities that provoke alterations in the quality of life. The objective of this study was to evaluate the static balance of elderly people active, before and after treatment with Global Postural Re-education. This research is characterized experimental method of investigation. Twenty one elderly people (21 women) were randomised to two different groups from Group of Studies of Third Age - GETI, of Center for Health Sciences and Sports, the University of the State of Santa Catarina: (A) eleven elderly women were submitted to the global postural re-education program; and to the GETI program of activities; and (B) ten elderly women it was submitted only to the GETI program of activities. At baseline the subjects were screened for balance measurements with the Chattecx Balance System. These measurements were repeat immediately after the intervention, which it was last 10 weeks, with weekly sessions, forty minutes of duration. For the balance of functional assessment of older experimental and control groups, was applied to the Berg Balance Scale (BBS). The Analysis of Variance 2x3 (groups x measurements) was used, with level of significance of p 0,05. The experimental group showed a COPx significantly lower (p=0,05) than in the control group at final in the condition of eyes open. The condition of eyes closed, there was significant difference (p=0,04) in COPy between assessments of final experimental groups and control. The control group showed significant increase in variable High Posterior Displacement of COP in both the eyes open condition (p=0,01), and in the eyes closed (p=0,01). The control group showed significant difference in variable High COP displacement to the right, in the final assessment in relation to initial on the condition of eyes open (p=0,01). And, on the condition of eyes closed (p=0,01). The results of this study suggest that the RPG has served to improve the balance of the elderly, as evidenced by analysis of variables COPx, COPy and Maximum Posterior Displacement of COP and Right, in which the experimental group showed significantly lower values in the final evaluation in comparison to the control group, showing less oscillation and thus better balance. Thus, the results suggest that the technique of RPG effect on the static balance of active seniors. / As alterações posturais presentes nos idosos atuam como forma predisponente de incapacidades que provocam alterações na qualidade de vida. O objetivo deste estudo foi avaliar o equilíbrio estático de idosos ativos, antes e após tratamento com Reeducação Postural Global. Esta pesquisa é caracterizada por ser do tipo experimental, randomizada. A amostra foi composta por 21 idosos escolhidos aleatoriamente no Grupo de Estudos da Terceira Idade - GETI, da Universidade do Estado de Santa Catarina, os quais foram divididos em dois grupos: o grupo experimental, composto por 11 idosos que foram submetidos ao tratamento com Reeducação Postural Global e ao programa de atividades do GETI; e, o grupo controle, composto por 10 idosos, que foram submetidos apenas ao programa de atividades do GETI. O tratamento experimental consistiu na aplicação do método Reeducação Postural Global (RPG), com sessões semanais, com 40minutos de duração, por 10 semanas. A coleta de dados do equilíbrio dos idosos, antes e após o tratamento, foi realizada através da plataforma de equilíbrio Chattecx Balance System®, do Laboratório de Biomecânica do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID, da Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC. Para avaliação funcional do equilíbrio dos idosos dos grupos experimental e controle, foi aplicada a Escala de Equilíbrio de Berg (EEB). Foi utilizada a Análise de Variância 2x3 (grupos x medidas) para o tratamento estatístico, com nível de significância de p 0,05. O grupo experimental mostrou um COPx significativamente menor (p=0,05), do que no grupo controle na avaliação final na condição de olhos abertos. Na condição de olhos fechados, houve diferença significativa (p=0,04) no COPy entre as avaliações finais dos grupos experimental e controle. O grupo controle apresentou aumento significativo da variável Máximo Deslocamento do COP Posterior, tanto na condição de olhos abertos (p=0,01), quanto na de olhos fechados (p=0,01). O grupo controle apresentou diferença significativa na variável Máximo Deslocamento do COP para direita, na avaliação final em relação à inicial, na condição de olhos abertos (p=0,01). Assim como, na condição de olhos fechados (p=0,01). Os resultados do presente estudo sugerem que a RPG atuou de forma a melhorar o equilíbrio dos idosos, evidenciado através da análise das variáveis COPx, COPy e Máximo Deslocamento do COP Posterior e para Direita, nas quais o grupo experimental mostrou valores significativamente menores na avaliação final, em comparação ao grupo controle, evidenciando menor oscilação e, portanto, melhor equilíbrio. Dessa forma, os resultados sugerem que a técnica de RPG produziu efeitos sobre o equilíbrio estático de idosos ativos.

O objetivo desta pesquisa é esclarecer as várias possibilidades de chegar a um modo mais natural e equilibrado de tocar o violoncelo. Inicialmente, o panorama geral da pedagogia e técnica violoncelística foi analisado com a finalidade de determinar conclusões e opiniões a respeito de recursos pedagógicos atuais, somados aos conhecimentos próprios do autor. Em seguida, houve uma pesquisa bibliográfica e dos meios eletrônicos sobre seis técnicas de reeducação corporal, sendo que, em média, dez aulas particulares para cada técnica foram realizadas pelo autor. Foram também analisadas informações sobre o aumento da ocorrência de danos físicos no meio musical, bem como sobre o corpo dos atletas e seus cuidados. Todas as informações colhidas serviram de base para uma discussão, visando à construção e a elaboração de uma proposta de uma nova pedagogia para os violoncelistas, buscando um funcionamento mais natural do corpo e auxiliando no combate das posturas viciosas, a fim de evitar danos físicos futuros aos executantes deste instrumento. / The object of this work is to suggest various possibilities to arrive at a more natural and balanced mode of playing the violoncello. Initially, the general panorama of violoncello pedagogy and technique was analyzed in order to determine conclusions and opinions with regard to pedagogical resources today, together with the personal knowledge of the author. Next, six methods of corporal reeducation were researched, through bibliographic and electronic means, with the author participating in an average of ten private lessons in each technique. Information with regard to the increasing occurrence of physical injuries in the musical class was also analyzed, as well as that pertaining to athletes bodies and their care. All information garnered served as the basis for a discussion aimed at the construction and elaboration of a proposal of a new violoncello pedagogy that strives for a more natural functioning of the body and helps combat detrimental postures, so that future injuries to violoncellists may be avoided.

O objetivo desta pesquisa é esclarecer as várias possibilidades de chegar a um modo mais natural e equilibrado de tocar o violoncelo. Inicialmente, o panorama geral da pedagogia e técnica violoncelística foi analisado com a finalidade de determinar conclusões e opiniões a respeito de recursos pedagógicos atuais, somados aos conhecimentos próprios do autor. Em seguida, houve uma pesquisa bibliográfica e dos meios eletrônicos sobre seis técnicas de reeducação corporal, sendo que, em média, dez aulas particulares para cada técnica foram realizadas pelo autor. Foram também analisadas informações sobre o aumento da ocorrência de danos físicos no meio musical, bem como sobre o corpo dos atletas e seus cuidados. Todas as informações colhidas serviram de base para uma discussão, visando à construção e a elaboração de uma proposta de uma nova pedagogia para os violoncelistas, buscando um funcionamento mais natural do corpo e auxiliando no combate das posturas viciosas, a fim de evitar danos físicos futuros aos executantes deste instrumento. / The object of this work is to suggest various possibilities to arrive at a more natural and balanced mode of playing the violoncello. Initially, the general panorama of violoncello pedagogy and technique was analyzed in order to determine conclusions and opinions with regard to pedagogical resources today, together with the personal knowledge of the author. Next, six methods of corporal reeducation were researched, through bibliographic and electronic means, with the author participating in an average of ten private lessons in each technique. Information with regard to the increasing occurrence of physical injuries in the musical class was also analyzed, as well as that pertaining to athletes bodies and their care. All information garnered served as the basis for a discussion aimed at the construction and elaboration of a proposal of a new violoncello pedagogy that strives for a more natural functioning of the body and helps combat detrimental postures, so that future injuries to violoncellists may be avoided.