Global ETD Search

1	Filmer och bilder som didaktiskt verktyg i religionsundervisningen : En kvalitativ studie Jäderberg Vasdekis, Marie January 2017 (has links) Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka om hotfulla bilder om våld och terror kan användas som ett didaktiskt verktyg i religionsundervisningen i syfte om att initiera etiska diskussionen om schabloniserade nidbilder av terrorns ansikte och förebygga främlingsfientlighet. Studien bygger på intervjuer och avsikten har inte varit att upptäcka någon absolut sanning, resultatet visar dock på att det passar samtidens unga människor att diskutera de samtida bilder om hot och våld i klassrummet. media våld hotfulla bilder terrorbilder schablonbilder nidbilder normer samtid främlingsfientlighet intolerans Religious Studies Religionsvetenskap