This dissertation provides evidence of the return to education in Iran as well as measurement of inequality of opportunity and the Human Opportunity Index using cross-section data of Trends in Mathematics and Science Studies and Harmonized Household Income and Expenditure Surveys of several Middle Eastern Countries. The first chapter studies the return to education and the effect of school availability on education attainment in Iran. The Census 2006 allows us to get closer to the district of schooling by focusing on non-migrants. We estimate the return to education and the effect of school availability both for migrant and non-migrant sub-samples. We employ school availability as an instrument to correct the ability bias. We find availability of school increases women's education attainment more than men's and it is higher among the non-migrant sample. Using instrumental variable, the return to education is 6.50% in 2012 suggesting an upward bias in OLS. The second chapter provides estimates of Human Opportunity Index (HOI) in the Middle East and North Africa. Our estimates show the HOI improve over time in MENA region and compare favorably with similar measures computed for other regions, notably Latin America. Using Shapley decomposition, we find that parental background and place of living are the most important circumstances explaining inequality of opportunity to access in basic opportunities. Understanding the change in HOI and factors that influence it most complement existing analyses of inequality of opportunity in education, earning, and consumption for MENA countries because they focus on aspects of inequality of opportunity that are largely provided by the state. The third chapter provides estimates of inequality of educational opportunity using TIMSS dataset. We estimate the index of IOP using the ex-ante approach both for the fourth and eighth grade. The computed index of IOP shows that there is an improvement in IOP both for mathematics and science from grade four to eight. The investigations about relevant inputs suggest that there is a negative relationship between educational expenditure and the level of IOP. The relationship between the index of IOP and average economic growth as well as GDP per capita is positive. / Ph. D. / This dissertation provides evidence of the return to education in Iran as well as measurement of inequality of opportunity and the Human Opportunity Index using cross-section data of Trends in Mathematics and Science Studies and Harmonized Household Income and Expenditure Surveys of several Middle Eastern Countries. The first chapter studies the return to education and the effect of school availability on education attainment in Iran. The results show school availability has a positive and significant effect on women education attainment. We also estimate the rates of return to education for men between 25-60 years old in Iran in 2006 and 2012. Our findings show that the returns to schooling decline in Iran between 2006 and 2012. The second chapter provides estimates of Human Opportunity Index (HOI) in the Middle East and North Africa. Our estimates show the HOI improve over time in MENA region and compare favorably with similar measures computed for other regions, notably Latin America. The HOI evaluates the basic opportunities which mostly publicly provided. This makes the HOI relevant for understanding the effectiveness of MENA governments in providing children with an equal chance to succeed. Our findings show the HOI improves over time in MENA. The improvement over time is not surprising because as a service expands, especially if it starts inequitably, it generally covers more of the less advantaged households. The third chapter provides estimates of inequality of educational opportunity (IOP) using TIMSS dataset. We estimate the index of IOP using variance decomposition method. Our estimates show that in most countries of our sample the index of IOP increases from fourth grade to eighth grade suggesting the circumstances out of the control of an individual play important role in higher level of education. We investigate the correlational relationship between the index of IOP and some economic characteristics. Our findings suggest that there is a negative relationship between educational expenditure and the level of IOP. The relationship between the index of IOP and average economic growth as well as GDP per capita is positive.

Philosophiae Doctor - PhD / This thesis extends the literature on the trends and magnitude of health inequalities in the area of maternal and reproductive health services in Sierra Leone, and particular across sub-Saharan Africa. It attempted to provide a good understanding of, not only the determinants of maternal and reproductive healthcare use, but also factors that enable health inequalities to exist in Sierra Leone. This is an appropriate topic in population health studies as it aims to address important questions on the research agenda in the context of sub-Saharan Africa, particularly in a country with poor health outcomes such as Sierra Leone. A proper understanding of not only the coverage rates of population health outcomes but also the extent of health inequalities as well as the factors that contribute to these inequalities is crucial for any government. The thesis applied various techniques in the analysis of DHS data (from 2008 and 2013 rounds) in an attempt to answer the research questions.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-08-08T12:41:06Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Dissertação_PIMES_2016_Girlan.pdf: 1133393 bytes, checksum: 31885f288a4ba8b8d7a46a5c4ac59f8a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-08T12:41:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Dissertação_PIMES_2016_Girlan.pdf: 1133393 bytes, checksum: 31885f288a4ba8b8d7a46a5c4ac59f8a (MD5) Previous issue date: 2016-08-04 / As tentativas empíricas de capturar o efeito global da desigualdade sobre o crescimento têm, em sua maioria, produzido resultados imprecisos e inconclusivos, fato atribuído à consideração de que a desigualdade de renda, que é a medida de desigualdade mais amplamente utilizada nestas análises, é constituída por duas partes distintas, a desigualdade de oportunidades e a desigualdade de esforço, as quais podem repercutir sobre o processo de crescimento por vias opostas, fazendo com que a relação entre desigualdade e crescimento dependa de qual desses efeitos é superior. Diante da dificuldade conceitual que envolve a distinção entre circunstâncias e esforço, além deste último não ser um fator diretamente observável e de haver uma escassez de variáveis que representem de maneira satisfatória as circunstâncias, o presente trabalho se propõe a averiguar a relação entre o crescimento da renda real mensal familiar per capita média e uma representação indireta das desigualdades de oportunidades, dada pelo Índice de Oportunidade Humana (IOH). O estudo promove a comparação entre as estimações de modelos de convergência condicional, partindo de um modelo tradicional em que constam apenas variáveis clássicas da teoria do crescimento econômico, e no qual vão sendo adicionados um a um, o IOH e os índices de desigualdade de renda de Gini, Theil-T e Theil-L, para depois juntarmos a cada um desses últimos o Índice de Oportunidade Humana. Com o uso de dados das Pesquisas Nacionais por Amostras de Domicílios (PNADs) e da base de dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) – Ipeadata - para os estados brasileiros e o Distrito Federal no período de 1995 a 2014, os resultados da análise apontam para uma relação negativa entre as desigualdades de oportunidades e o crescimento da renda. / Empirical attempts to capture the overall effect of inequality on growth have mostly produced imprecise and inconclusive results, a fact attributed to the consideration that income inequality, which is the most widely used measure of inequality in these analyzes, is constituted by two distinct parts, inequality of opportunity and inequality of effort, which can affect the growth process by opposite paths, making the relationship between inequality and growth depend on which of these effects is superior. In view of the conceptual difficulty that involves the distinction between circumstances and effort, besides the latter not being a directly observable factor and having a scarcity of variables that satisfactorily represent the circumstances, the present work proposes to ascertain the relation between the growth of the average family monthly real income per capita and an indirect representation of inequalities of opportunity, given by the Human Opportunity Index (IOH). The study promotes the comparison between the estimations of conditional convergence models, starting from a traditional model that contains only classic variables of the economic growth theory, in which the IOH and the income inequality indexes of Gini, Theil-T and Theil-L are added one by one, to later join each of the latter the Human Opportunity Index. Using data from the National Surveys by Household Samples (PNADs) and from the database of the Institute of Applied Economic Research (IPEA) – Ipeadata – for the Brazilian states and the Federal District from 1995 to 2014, the results of the analysis point to a negative relationship between inequalities of opportunity and income growth.

nÃo hà / O avanÃo das tecnologias e o aprimoramento organizacional de caracterÃsticas socioeconÃmicas em forma de microdados por instituiÃÃes especializadas fez avanÃar estudos que combinam o uso da econometria e da anÃlise econÃmica com Ãnfase nos aspectos microeconÃmicos e/ou comportamentais dos indivÃduos dando origem ao que à conhecido como microeconometria. Nesse contexto, a presente Tese se propÃe a analisar por meio de um compÃndio de estudos na Ãrea de microeconometria como determinados atributos, caracterÃsticas e fatores circunstanciais impactam direta ou indiretamente nas atividades econÃmicas exercidas ou a serem exercidas pelos indivÃduos. O foco principal à o mercado de trabalho atravÃs principalmente do efeito ou dos possÃveis efeitos idiossincrÃticos em termos valorativos. O primeiro capÃtulo procura jogar luz na construÃÃo de mÃtricas de atratividade da mulher brasileira fazendo uso dos dados da Pesquisa Nacional de Demografia e SaÃde da CrianÃa e da Mulher (PNDS) de 2006 do Centro Brasileiro de AnÃlise e Planejamento (CEBRAP). Para tanto, foram elencadas medidas antropomÃtricas de altura, peso, cintura e Ãndice de massa corporal (IMC) mediante seus impactos nos salÃrios das mulheres. Alguns resultados favorecem as proxies aqui construÃdas, podendo-se destacar, em particular, a altura como medida de impacto nos retornos laborais. Ainda dentro do contexto do mercado de trabalho, o segundo capÃtulo objetiva analisar os diferenciais salariais entre cÃnjuges do mesmo sexo e de sexo diferente, isto Ã, entre casais homossexuais em relaÃÃo aos heterossexuais. Para isso, utilizou-se da nova metodologia de identificaÃÃo dos novos arranjos familiares do CENSO 2010 sob a Ãtica de um enfoque regional a partir de trÃs estados brasileiros com caracterÃsticas distintas: SÃo Paulo, Rio de Janeiro e CearÃ. Seguindo a construÃÃo teÃrica do modelo de Becker (1991), investigou-se diferenÃas alocativas na produÃÃo domÃstica e nas atividades de mercado. Outras hipÃteses foram aventadas tendo como base as normas do contexto social considerando suas influÃncias nas preferÃncias e hÃbitos de vida das pessoas, de acordo com Akerlof e Kranton (2000). Sob esse prisma, a hipÃtese de autosseleÃÃo tambÃm à levantada considerando que aqueles de atitudes mais liberais tendem a declarar de maneira mais espontÃnea outras modalidades de preferÃncias sexuais, segundo a visÃo de Almeida (2007). No que tange ao diferencial de remuneraÃÃo, mesmo apÃs a inclusÃo de caracterÃsticas observadas e controle de seleÃÃo, persistiram diferenÃas salariais estatisticamente significante com relaÃÃo à escolha sexual, principalmente a favor dos homens gays via-Ã-vis aos homens heterossexuais. O terceiro e Ãltimo capÃtulo parte da premissa de que o desenvolvimento das mais diversas habilidades de um indivÃduo pode muitas vezes està associada à desigualdade de acesso a um conjunto de oportunidades durante a infÃncia tanto em razÃo das escolhas sociais da sociedade a qual ele pertence como tambÃm de circunstÃncias que estejam fora de seu controle ao nascer. Nesses termos, e objetivando a projeÃÃo de polÃticas pÃblicas de longo prazo, foi desenvolvido o Ãndice de Oportunidade Humana (IOH), indicador sÃntese da cobertura de bens e serviÃos bÃsicos para o bem-estar das crianÃas a partir de parÃmetros prÃ-determinados. Os dados utilizados sÃo da Pesquisa Nacional por Amostra de DomicÃlios (PNAD) do IBGE para todo o Brasil nos anos de 2001-2011. Foram elencados oito indicadores de serviÃos bÃsicos sendo cinco de dimensÃo habitacional e trÃs de dimensÃo educacional a partir de sete variÃveis de circunstÃncias. Os resultados mostram alÃm de uma heterogeneidade das oportunidades nas taxas de cobertura, uma ampliaÃÃo da rede de acesso, nÃo obstante diferenÃas entre os grupos de distintas circunstÃncias.