Hög mellanmänsklig tillit kommer med en rad positiva samhällseffekter. Bland unga och bland personer med invandrarbakgrund är dock tillitsnivåerna generellt lägre. Den här studien undersöker tillit till ”de flesta” människor och till institutioner bland nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet, dels genom en enkätstudie utdelad på två gymnasieskolor i Uppsala, dels genom samtalsintervjuer med ungdomar. Syftet är att genom induktiv metod generera hypoteser om tillitsnivåer inom gruppen och om tillitens bestämningsfaktorer. Resultatet från enkätstudien visar en påfallande låg generell tillit. I intervjuer lyfter respondenterna upplevelser av utsatthet och erfarenheter av selektiva institutioner som orsak till låg tillit. Tilliten gynnas däremot av positiva erfarenheter av skolan, vilket stärks av enkätstudien. Slutligen formuleras fem hypoteser om populationen baserade på studiens resultat.