Ett problem för den grundläggande fysikundervisningen i skolan är att tyngdkraften ständigt stör experiment och demonstrationer, vilket gör det svårt för eleverna att förstå Newtons första och andra lag. Målet med projektet är att förbättra fysikundervisningen på högskolans bastermin. För att lösa problemet skapade vi en demonstrationsanläggning som effektivt demonstrerar inertialsystem och Newtons andra lag genom att köra ett specialkonstruerat tåg med konstant hastighet eller konstant acceleration. Eleverna har möjlighet att utföra tre olika experiment som styrs via en webbsida eller fjärrkontroll och analysera utgången genom grafer som ritas upp. Lösningen testades med mycket gott resultat. Slutsatsen är att man på ett effektivt sätt kan förbättra fysikundervisningen med hjälp av praktiska experiment som eleverna själva kan utföra. / A problem of basic physics education in schools is that gravitation constantly interferes with experiments and demonstrations, making it difficult for students to understand Newton's first and second laws. The goal of this project is to improve the physics education in colleges and universities. To solve the problem we created a demonstration system that effectively demonstrates an inertial reference frame and Newton's second law by driving a specially designed train with constant velocity or constant acceleration. Students are able to perform three different experiments which are controlled via a webpage or by remote control, and analyse the output through plotted graphs. After extensive testing, the train and experiments proved successful and we concluded that physics education can be effectively improved with the help of practical experiments that students themselves can perform.

Stuttgart, Univ., Diss., 2005.