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Aspectos cognitivos dos manuais de instru??es: um estudo de caso em aparelhos de DVD / Cognitive aspects of the manuals of instructions: a case study in a DVD set

Torres, M?rcil Leite de Oliveira 19 May 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:52:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MercilLOT.pdf: 2597326 bytes, checksum: c421535fdf1fa029cba3adf477ccb05a (MD5) Previous issue date: 2006-05-19 / This work aims to present an investigation on the level of understanding in the informative texts enclosed in manuals of instructions of a DVD set, trying to identify what makes consumers use or not manuals of instructions which accompany the products. It analyses factors that affect the motivation to use manuals and, linguistically, to verify whether the language used in the manuals is adapted for the understanding of the information by the consumer. Under an ergonomic approach, the research tries to recognize whether it is accordance in the information contained in manuals. According to the production engineering, it is very important to insert the best production practical and administration of the product in the companies, aiming the best competitiveness, The present study suggests a route to evaluate manuals of instructions of a DVD set, using for that a questionnaire with closed questions and an open one, applied to students, employees and teachers of an agricultural school bonded to Rio Grande do Norte Federal University. The results can contribute to provide helps to industry in presentation quality betterment of its information, and becoming the consumer integral part of that improvement process / O presente trabalho objetiva apresentar uma investiga??o sobre o n?vel de clareza dos textos constantes nos Manuais de Instru??es de um aparelho de DVD Digital V?deo Disc, na tentativa de identificar quais os motivos que possam levar os consumidores a usar ou n?o os manuais de instru??es que acompanham os produtos. Analisa os fatores que afetam a motiva??o para usar os manuais e, ling?isticamente, verifica se a linguagem utilizada nesses manuais ? adequada para a compreens?o das informa??es pelo consumidor. Dentro de uma abordagem ergon?mica, a pesquisa tenta identificar se existe conformidade nas informa??es apostas nos manuais. Levando-se em conta que a Engenharia de Produ??o considera muito importante a inser??o de melhores pr?ticas de produ??o e gest?o de produtos nas empresas, com a finalidade de melhor competirem, o presente estudo prop?e um roteiro para avaliar os manuais de instru??es de um aparelho de DVD, utilizando-se de um question?rio com quest?es fechadas e uma aberta, aplicada aos alunos, funcion?rios e professores de uma escola agr?cola vinculada ? Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Os resultados apresentados podem contribuir para fornecer subs?dios para a ind?stria na melhoria da qualidade da apresenta??o de suas informa??es, e tornar o consumidor parte integrante desse processo de melhoria
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Metodologia para adapta??o de microarquiteturas microprogramadas soft-core ? uma ISA padr?o: estudo do impacto sobre a complexidade de hardware para o padr?o MIPS

Casillo, Leonardo Augusto 11 July 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:55:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeonardoAC_TESE.pdf: 2904145 bytes, checksum: 71e85899a3f895d52ccee194769fd506 (MD5) Previous issue date: 2013-07-11 / In academia, it is common to create didactic processors, facing practical disciplines in the area of Hardware Computer and can be used as subjects in software platforms, operating systems and compilers. Often, these processors are described without ISA standard, which requires the creation of compilers and other basic software to provide the hardware / software interface and hinder their integration with other processors and devices. Using reconfigurable devices described in a HDL language allows the creation or modification of any microarchitecture component, leading to alteration of the functional units of data path processor as well as the state machine that implements the control unit even as new needs arise. In particular, processors RISP enable modification of machine instructions, allowing entering or modifying instructions, and may even adapt to a new architecture. This work, as the object of study addressing educational soft-core processors described in VHDL, from a proposed methodology and its application on two processors with different complexity levels, shows that it s possible to tailor processors for a standard ISA without causing an increase in the level hardware complexity, ie without significant increase in chip area, while its level of performance in the application execution remains unchanged or is enhanced. The implementations also allow us to say that besides being possible to replace the architecture of a processor without changing its organization, RISP processor can switch between different instruction sets, which can be expanded to toggle between different ISAs, allowing a single processor become adaptive hybrid architecture, which can be used in embedded systems and heterogeneous multiprocessor environments / No meio acad?mico, ? comum a cria??o de processadores denominados did?ticos, voltados para pr?ticas de disciplinas de hardware na ?rea de Computa??o e que podem ser utilizados como plataformas em disciplinas de softwares, sistemas operacionais e compiladores. Muitas vezes, tais processadores s?o descritos sem uma ISA padr?o, o que exige a cria??o de compiladores e outros softwares b?sicos para prover a interface hardware/software dificultando sua integra??o com outros processadores e demais dispositivos. Utilizar dispositivos reconfigur?veis descritos em uma linguagem do tipo HDL permitem a cria??o ou modifica??o de qualquer componente da microarquitetura, ocasionando a altera??o das unidades funcionais do caminho de dados que representa a parte operativa de um processador, bem como da m?quina de estados que implementa a unidade de controle do mesmo conforme surgem novas necessidades. Em particular, os processadores RISP possibilitam a altera??o das instru??es da m?quina, permitindo inserir ou modificar instru??es, podendo at? mesmo se adaptar a uma nova arquitetura. Este trabalho aborda como objeto de estudo dois processadores did?ticos soft-core descritos em VHDL com diferentes n?veis de complexidade de hardware adaptados a uma ISA padr?o a partir de uma metodologia proposta sem provocar aumento no n?vel de complexidade do hardware, ou seja, sem o acr?scimo significativo da ?rea em chip, ao mesmo tempo em que o seu n?vel de desempenho na execu??o de aplica??es permanece inalterado ou ? aprimorado. As modifica??es tamb?m permitem afirmar que, al?m de ser poss?vel substituir a arquitetura de um processador sem alterar sua organiza??o, um processador RISP pode alternar entre diferentes conjuntos de instru??o, o que pode ser expandido para altern?ncia entre diferentes ISAs, permitindo a um mesmo processador se tornar uma arquitetura h?brida adaptativa, pass?vel de ser utilizada em sistemas embarcados e ambientes multiprocessados heterog?neos
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Dizer e fazer: correspond?ncia verbal de m?es e filhos em uma situa??o de exame m?dico / Saying and doing: verbal correspondence of mothers and sons in a medical examination situation

Wechsler, Amanda 12 February 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amanda Wechsler.pdf: 545089 bytes, checksum: b6ee599561813755b87945a15b093a48 (MD5) Previous issue date: 2008-02-12 / Verbal correspondence can be defined as the relationship between verbal and non verbal individual s behaviors. Researches in the literature about verbal correspondence used correspondence trainings, without observing if correspondence already exists naturally, with no training need. This study had as objective to describe correspondence behaviors of mothers and sons in a natural situation in a medical context. Seven mother-child pairs (children with ages between five and eight years-old) and one physician participated in the research. With each pair, there were three moments: 1) an interview with the mother and child separately before the medical examination, 2) filming of the examination and 3) interview after the examination with mother and son, separately. The results demonstrated that, from the categorized behaviors, most children showed total verbal correspondence saydo- say (33,33%). However, the mothers had most of their behaviors categorized as noncorrespondence (35,13%). In addition, most mothers did not instruct their sons on how to behave in the medical context, and the mothers who did so, showed incomplete rules. Variables such as age, social- economical level, life history, educational level and context must be better investigated about their influence in the occurrence of natural verbal correspondence. In conclusion, verbal correspondence has a great importance in the health context because it is related to self-control and self-knowing. / Correspond?ncia verbal pode ser definida como a rela??o entre o comportamento verbal e o comportamento n?o-verbal de um indiv?duo. As pesquisas encontradas na literatura sobre correspond?ncia verbal utilizaram-se de treinos de correspond?ncia, sem se preocupar em observar se a correspond?ncia j? existe naturalmente, sem necessidade de treino. Este estudo teve como objetivo descrever os comportamentos de correspond?ncia de m?es e filhos em uma situa??o natural no contexto m?dico. Sete d?ades m?es-crian?a (crian?as com idades entre cinco a oito anos) e uma m?dica participaram da pesquisa. Com cada d?ade, houve tr?s momentos: 1) entrevista com m?e e crian?a separadamente antes do exame m?dico, 2) filmagem do exame e 3) entrevista ap?s o exame com m?e e crian?a, separadas. Os resultados mostraram que, dentre os comportamentos categorizados, as crian?as apresentaram em sua maioria correspond?ncia verbal total, dizer-fazer-dizer (33,33%). J? as m?es tiveram a maioria de seus comportamentos categorizados como n?o-correspond?ncia (35,13%). A maior parte das m?es tamb?m n?o instruiu seus filhos a como se comportar no contexto m?dico, e as m?es que instru?ram, apresentaram regras incompletas. Vari?veis como idade, n?vel s?cio-econ?mico, escolaridade, hist?ria de vida devem ser melhor investigadas quanto ? influ?ncia na ocorr?ncia da correspond?ncia verbal natural. Conclui-se sobre a import?ncia da emiss?o de correspond?ncias verbais para o contexto da sa?de, pois estas est?o relacionadas a autocontrole e autoconhecimento.
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Avalia??o da execu??o de aplica??es orientadas ? dados na arquitetura de redes em chip IPNoSys

Nobre, Christiane de Ara?jo 17 August 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:48:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ChristianeAN_DISSERT.pdf: 2651034 bytes, checksum: 1c708aec5eba3fd620f2944124931c55 (MD5) Previous issue date: 2012-08-17 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The increasing complexity of integrated circuits has boosted the development of communications architectures like Networks-on-Chip (NoCs), as an architecture; alternative for interconnection of Systems-on-Chip (SoC). Networks-on-Chip complain for component reuse, parallelism and scalability, enhancing reusability in projects of dedicated applications. In the literature, lots of proposals have been made, suggesting different configurations for networks-on-chip architectures. Among all networks-on-chip considered, the architecture of IPNoSys is a non conventional one, since it allows the execution of operations, while the communication process is performed. This study aims to evaluate the execution of data-flow based applications on IPNoSys, focusing on their adaptation against the design constraints. Data-flow based applications are characterized by the flowing of continuous stream of data, on which operations are executed. We expect that these type of applications can be improved when running on IPNoSys, because they have a programming model similar to the execution model of this network. By observing the behavior of these applications when running on IPNoSys, were performed changes in the execution model of the network IPNoSys, allowing the implementation of an instruction level parallelism. For these purposes, analysis of the implementations of dataflow applications were performed and compared / A crescente complexidade dos circuitos integrados impulsionou o surgimento de arquiteturas de comunica??o do tipo Redes em chip ou NoC (do ingl?s, Network-on-Chip), como alternativa de arquitetura de interconex?o para Sistemas-em-Chip (SoC; Systems-on-Chip). As redes em chip possuem capacidade de reuso de componentes, paralelismo e escalabilidade, permitindo a reutiliza??o em projetos diversos. Na literatura, t?m-se uma grande quantidade de propostas com diferentes configura??es de redes em chip. Dentre as redes em chip estudadas, a rede IPNoSys possui arquitetura diferenciada, pois permite a execu??o de opera??es, em conjunto com as atividades de comunica??o. Este trabalho visa avaliar a execu??o de aplica??es orientadas a dados na rede IPNoSys, focando na sua adequa??o frente ?s restri??es de projeto. As aplica??es orientadas a dados s?o caracterizadas pela comunica??o de um fluxo cont?nuo de dados sobre os quais, opera??es s?o executadas. Espera-se ent?o, que estas aplica??es possam ser beneficiadas quando de sua execu??o na rede IPNoSys, devido ao seu elevado grau de paralelismo e por possu?rem modelo de programa??o semelhante ao modelo de execu??o desta rede. Uma vez observadas a execu??o de aplica??es na rede IPNoSys, foram realizadas modifica??es no modelo de execu??o da rede IPNoSys, o que permitiu a explora??o do paralelismo em n?vel de instru??es. Para isso, an?lises das execu??es de aplica??es data flow foram realizadas e comparadas

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