Spelling suggestions: "subject:"jennifer"" "subject:"décennie""
1 |
El nino- Southern oscillation och de tropiska cyklonerna i Stilla havetPersson Söderman, Jennie January 2012 (has links)
Referat De tropiska cyklonerna har både skrämt och fascinerat människor genom tiderna och det pågår en hel del forskning kring dem. I detta arbete studeras om El niño‐Southern ocsillation påerkar antalet, intensiteten eller livslägden påde tropiska cyklonerna i Stilla havet. Till detta anväds temperaturdata frå bojar som den amerikanska väertjästen National Oceanic and Atmospheric Administration placerat ut i Stilla havet och insamlad information kring de tropiska cyklonerna. Studien baseras pådata frå en 15ås period under åen 1995 till 2009. Studien visar bland annat att antalet tropiska cykloner påerkas relativt mycket av de olika faserna i El niñ‐ Southern oscillation. Ötra Stilla havet påerkades mest dä det under vad som visade sig vara ett starkt El niñå var uppemot 30 tropiska cykloner medan det under ett La niñå endast var strax öer 10. Äen livslägden påde tropiska cyklonerna visade sig påerkas nåot av de olika faserna i El niñ‐Southern oscillation men dåtill stösta del i vätra Stilla havet. Intensiteten däemot visade sig inte direkt påerkas.
|
2 |
'Tough enough?' : constructions of femininity in news reporting of Jennie George, ACTU president 1995-2000 /Muir, Kathie. January 2004 (has links) (PDF)
Thesis (Ph.D.)--University of Adelaide, School of Social Science, Discipline of Gender Studies, 2004. / "April 2004" Includes bibliographical references (leaves 439-471).
|
3 |
'Tough enough?' : constructions of femininity in news reporting of Jennie George, ACTU president 1995-2000 / Katherine B. Muir.Muir, Kathie January 2004 (has links)
"April 2004" / Includes bibliographical references (leaves 439-471) / ix, 471 leaves : ill. (some col.) ; 30 cm. / Title page, contents and abstract only. The complete thesis in print form is available from the University Library. / Thesis (Ph.D.)--University of Adelaide, School of Social Sciences, Discipline of Gender Studies, 2004
|
Page generated in 0.029 seconds